人教版小学数学四年级下册 三角形的内角和“十市联赛”一等奖_第1页
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三角形的内角(nèijiǎo)和第一页，共十六页。第一页，共十六页。大小、形状不同的三角形，它们的内角(nèijiǎo)和一样吗？猜一猜想一想⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒111232233第二页，共十六页。第二页，共十六页。活动(huódòng)一小组(xiǎozǔ)合作的要求：1.小组分工合作，动手验证。2.量出每个角的度数〔测量时要认真(rènzhēn),力求准确〕,把每个角的度数写在表格里并计算出每个三角形的内角和。3.小组讨论：从刚刚测量和计算结果中，你们发现了什么？第三页，共十六页。第三页，共十六页。

折一折，撕一撕，看看(kànkàn)能不能把三角形的三个角拼成什么呢？活动(huódòng)二第四页，共十六页。第四页，共十六页。折一折，拼一拼三角形的内角(nèijiǎo)和是180°锐角三角形直角三角形钝角(dùnjiǎo)三角形第五页，共十六页。第五页，共十六页。60°70°50°下面(xiàmian)图形中被小福娃遮住的角是多少度？〔1〕第六页，共十六页。第六页，共十六页。下面(xiàmian)图形中被小福娃遮住的角是多少度？〔2〕ABC35°55°第七页，共十六页。第七页，共十六页。120°下面(xiàmian)图形中被小福娃遮住的角是多少度？〔3〕30°30°⌒第八页，共十六页。第八页，共十六页。⌒⌒60°60°60°⌒下面(xiàmian)图形中被小福娃遮住的角是多少度？〔4〕第九页，共十六页。第九页，共十六页。

一个三角形三个角的度数(dùshu)分别是90°、80°、20°.〔

〕一个锐角三角形的三个角的度数分别是50°、20°、30°.〔

〕××判断(pànduàn)对错〔对的打“√〞，错的打“×〞〕第十页，共十六页。第十页，共十六页。任何一个三角形的内角和是()。直角三角形中两个锐角(ruìjiǎo)的度数〔〕。把一个三角形分割成两个三角形，每一个小三角形的内角和是〔〕。180°90°

180°填空:第十一页，共十六页。第十一页，共十六页。

小明不小心(xiǎoxīn)将镜框上的一块三角形玻璃摔成了两半，玻璃裂成了两块。一块只有原来的一个角，另一块有原来的两个角。他想重新买一块玻璃安上，小明非常聪明，只带了其中的一块到玻璃店去，就配到了和原来一模一样的玻璃了。你知道他带的是哪一块吗？生活(shēnghuó)中的数学12第十二页，共十六页。第十二页，共十六页。第十三页，共十六页。第十三页，共十六页。第十四页，共十六页。第十四页，共十六页。谢谢第十五页，共十六页。第十五页，共十六页。内容(nèiróng)总结三角形的内角和。大小、形状不同的三角形，它们的内角和一样(yīyàng)吗。2。折一折，撕一撕，看看能不能把三角形的三个角拼成什么呢。一个锐角三角形的三个角的度数分别是。50°、20°、30°.〔

〕。判断对错〔对的打“√〞，错的打“×〞〕。任何一个三角形的内角和是()。直角三角形中两

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