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12见习题见习题见习题见习题12

12见习题见习题一、默写。二、诗词鉴赏。(一）(二）(三）(四）1.《诗经》是中国人情感、精神的起始点。从“微君之躬，____________”(《式微》)中，我们读出了劳役者的沉郁愤懑；从“______________，子宁不来”(《子衿》)中，我们读出了相思女子的缠绵悱恻；从“_____________，钟鼓乐之”(《关雎》)中，我们读出了青年男子想象与意中人举行婚礼的愉悦。胡为乎泥中窈窕淑女纵我不往一、默写。返回2.王勃在《送杜少府之任蜀州》中用想象的眼睛看世界，描画出送别地点及友人要去的地方的形势和风貌的诗句是：____________，______________。返回城阙辅三秦风烟望五津3.《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，运用对偶的修辞手法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句是：________________，________________。气蒸云梦泽波撼岳阳城返回(一)阅读《式微》，完成题目。1.这首诗描绘了什么场景？二、诗词鉴赏。诗歌描绘了劳动人民终年累月、昼夜不辍地在露水和泥浆中奔波劳作的场景。返回2.这首诗表达了怎样的思想感情？表达了受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑之情。返回(二)阅读《子衿》，完成题目。1.诗歌前两章采用____________的形式，造成回环往复的表达效果。重章叠句返回2.“一日不见，如三月兮”是女主人公的内心独白。请从修辞的角度对这两句诗作简要赏析。运用夸张的修辞手法，写出了女主人公与恋人虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长，从而表达了女主人公对恋人的思念之切。返回(三)[2022·陕西改编]阅读《送杜少府之任蜀州》，完成题目。1.首联中“风烟望五津”的“望”改成“看”，好不好？请谈谈你的看法。返回不好。“望”字从空间着眼，写作者自长安遥望千里之外朋友即将宦游的巴蜀之地，流露出对朋友的深情厚谊；“看”则距离较近，表达不出作者的这种情感。2.这首诗在古代送别诗中别具一格，其中颈联写得尤为精妙。为了帮助学生理解颈联，老师搜集了两幅书法作品，请选出你认为最符合本诗意境的一幅，结合书法特点简要写出选择理由。示例：甲图草书最符合本诗意境。字体纵横飘逸，笔画结构简省，作品气势磅礴，很符合诗人在诗作中所表现的乐观豁达的情感。返回(四)阅读《望洞庭湖赠张丞相》，完成题目。1.请用自己的话描述“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”所展现的画面。示例：一片白茫茫的云梦泽水汽蒸腾，波涛汹涌似乎要撼动整个岳阳城。返回2.尾联化用古语“临渊羡鱼，不如退而结网”(《淮

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