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四川省成都市2023年中考物理试卷一、单项选择题(每小题2分,共26分)1.2023年5月17日,我国北斗卫星导航系统迎来了新成员——第56颗北斗导航卫星。卫星向地面传递信息利用的是()A.超声波 B.次声波 C.光纤 D.电磁波【解析】【解答】2023年5月17日,我国北斗卫星导航系统迎来了新成员——第56颗北斗导航卫星。卫星向地面传递信息利用的是电磁波,故D正确,而A、B、C错误。
故选D。
【分析】根据电磁波的应用的知识判断。2.地球被几百千米厚的大气层包围着,大气对浸在其中的物体有压强。以下实例中,与大气压作用有关的是()A.沙漠越野车安装宽大的车轮 B.用吸管吸玻璃杯中的饮料C.船经过船闸从上游驶往下游 D.利用圆木滚动来搬运巨石【解析】【解答】A.沙漠越野车安装宽大的车轮,通过增大接触面积的方式减小压强,故A不合题意;
B.用吸管吸玻璃杯中的饮料,利用大气压强,故B符合题意;
C.船经过船闸从上游驶往下游,利用连通器原理,故C不合题意;
D.利用圆木滚动来搬运巨石,通过变滑动为滚动的方向减小摩擦力,故D不合题意。
故选B。
【分析】分析各个选项中包含的物理原理即可。3.下列估测的数据中,最符合实际的是()A.一节干电池的电压约为1.5VB.一个电热水壶的加热功率约为10WC.一台电视机正常工作的电流约为10AD.一盏台灯工作2小时消耗电能约为【解析】【解答】A.一节干电池的电压约为1.5V,故A正确;
B.一个电热水壶的加热功率约为1000W,故B错误;
C.一台电视机正常工作的电流约为1A左右,故C错误;
D.一盏台灯的功率大约20W,则工作2小时消耗电能约为:W=Pt=0.02kW×2h=0.04kW·h,故D错误。
故选A。
【分析】根据对电压、功率、电流和电能的认识判断。4.小智在成都绕城绿道上跑步,看见一群白鹭从远处飞来。下列说法正确的是()A.以绿道为参照物,小智是静止的B.以白鹭为参照物,小智是运动的C.小智的速度一定大于白鹭的速度D.白鹭做机械运动,其速度一定不变【解析】【解答】A.以绿道为参照物,小智的位置不断改变,即他是运动的,故A错误;
B.以白鹭为参照物,小智的位置不断改变,即他是运动的,故B正确;
C.小智的速度可能小于白鹭的速度,故C错误;
D.白鹭做机械运动,其速度可能发生改变,故D错误。
故选B。
【分析】(1)(2)根据对参照物的理解判断;
(3)(4)根据对物体运动的知识判断。5.水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于图中水的物态变化,下列说法正确的是()A.图甲中,小草上露的形成是液化现象B.图乙中,树叶上霜的形成是凝固现象C.图丙中,河面上冰的形成是凝华现象D.图丁中,群山间雾的形成是升华现象【解析】【解答】A.图甲中,小草上露的形成水蒸气从气态变成液态形成的,发生液化现象,故A正确;
B.图乙中,树叶上霜的形成是水蒸气从气态直接变成固态发生凝华现象,故B错误;
C.图丙中,河面上冰的形成是水从液态变成固态发生凝固现象,故C错误;
D.图丁中,群山间雾的形成是水蒸气从气态变成液态发生液化现象,故D错误。
故选A。
【分析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。6.绷紧在纸盒上的两条橡皮筋,粗细不同(如图),用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是()A.拨动橡皮筋发出的声音,不是振动产生的B.手拨动越快,橡皮筋发出的声音传播越快C.拨动两条橡皮筋,发出声音的响度一定不同D.拨动不同橡皮筋,可探究音调与振动频率的关系【解析】【解答】A.拨动橡皮筋发出的声音,是振动产生的,故A错误;
B.声音传播的速度只与介质种类和温度有关,与拨动快慢无关,故B错误;
C.拨动两条橡皮筋,它们的振幅可能相同,即发出声音的响度可能相同,故C错误;
D.拨动不同橡皮筋,由于它们的粗细不同,因此振动频率肯定不同,那么可探究音调与振动频率的关系,故D正确。
故选D。
【分析】(1)根据声音产生的知识判断;
(2)根据声速的影响因素判断;
(3)(4)声音的高低叫音调,与振动频率有关。7.2023年5月10日在文昌航天发射场,搭载“天舟六号”货运飞船的长征七号遥七运载火箭发射升空,如图所示。在火箭加速升空过程中,下列说法正确的是()A.“天舟六号”货运飞船的重力势能增大B.“天舟六号”货运飞船的动能保持不变C.“天舟六号”货运飞船的机械能不变D.“天舟六号”货运飞船的动能转化为重力势能【解析】【解答】在火箭加速升空过程中,货运飞船质量不变,高度增大,则重力势能增大。质量不变,速度增大,则动能增大。根据“机械能=动能+重力势能”可知,货运飞船的机械能增大。
故A正确,而B、C、D错误。
故选A。
【分析】动能与质量和速度有关,重力势能与质量和高度有关,而机械能等于动能与重力势能之和。8.学校开展的综合实践活动,项目丰富,体验感强,深受同学们喜爱。下列实践活动中,主要是为了加快水分蒸发的是()A.给果树剪掉多余的枝叶 B.为移栽的瓜苗盖上地膜C.给山坡上的小树苗浇水 D.将潮湿的稻谷摊开晾晒【解析】【解答】A.给果树剪掉多余的枝叶,通过减小蒸发的表面积减缓蒸发,故A不合题意;
B.为移栽的瓜苗盖上地膜,通过减小空气流速的方式减小蒸发,故B不合题意;
C.给山坡上的小树苗浇水,与蒸发快慢无关,故C不合题意;
D.将潮湿的稻谷摊开晾晒,通过增大面积的方式加快蒸发,故D符合题意。
故选D。
【分析】影响蒸发快慢的因素:液体的温度、表面积和上方空气流速。9.如图所示,是探究“二力平衡的条件”实验,小车置于水平桌面,两端的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码。是小车受到的向左的拉力,是小车受到的向右的拉力,与在同一水平直线上。下列说法不正确的是()A.因为摩擦可忽略,小车在水平方向上只受到、作用B.增减钩码个数,是探究二力大小对小车平衡的影响C.、大小相等时,小车一定处于平衡状态D.将小车水平扭转时,、仍在同一直线上【解析】【解答】A.因为摩擦可忽略,小车在水平方向上只受到F1、F2作用,故A正确不合题意;
B.增减钩码个数,可以改变小车受到拉力的大小,是探究二力大小对小车平衡的影响,故B正确不合题意;
C.F1、F2大小相等时,且两个力在同一直线上,那么小车处于平衡状态,故C正确不合题意;
D.将小车水平扭转时90°,两个拉力就不在同一直线上了,故D错误符合题意。
故选D。
【分析】根据对探究二力平衡条件实验的现象、过程和结论的认识判断。10.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是()A.家庭电路中,电流过大一定是短路造成的B.控制电灯的开关,应接在零线上C.检修电路时,应先切断电源D.电路起火,可用水扑灭【解析】【解答】A.家庭电路中,电流过大可能是短路造成的,也可能是总功率过大,故A错误;
B.控制电灯的开关,应接在火线上,保证断开开关后,用电器上不带电,故B错误;
C.检修电路时,应先切断电源,防止发生触电事故,故C正确;
D.电路起火,应该先切断电源,再进行救火,故D错误。
故选C。
【分析】根据对家庭电路连接的知识判断。11.如图所示,是小慧同学掷实心球的场景,图中虚线表示球的运动轨迹,球从a点上升到最高点b后下落到地面c点,然后继续运动到d点停止。下列说法正确的是()A.球从a点上升到b点,是因为受到惯性作用B.球在b点受到的合力为零C.球从b点下落到c点,运动状态不断改变D.球最终到d点停止,说明物体运动需要力来维持【解析】【解答】A.球从a点上升到b点,是因为球有惯性,故A错误;
B.球在b点时,它只受重力作用,不处于平衡状态,受到的合力不为零,故B错误;
C.球从b点下落到c点,球的运动方向和速度大小不断改变,即运动状态改变,故C正确;
D.球最终到d点停止,是因为球受到摩擦力的作用,说明物体运动不需要力来维持,而力是改变物体运动状态的原因,故D错误。
故选C。
【分析】(1)惯性是一种性质,而不是一种力;
(2)对b点的小球进行受力分析;
(3)运动状态的改变包括:静止变运动,运动变静止,速度大小改变或运动方向改变;
(4)根据力与运动的关系判断。12.如图所示的实验电路,还有部分导线未连接,字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元件的接线柱。下列操作能让灯、都亮起来的是()A.用导线连接d、f,再闭合开关SB.用导线连接b、f,再闭合开关SC.用一根导线连接e、g,用另一根导线连接d、f,再闭合开关SD.用一根导线连接e、f,用另一根导线连接d、g,再闭合开关S【解析】【解答】A.用导线连接d、f,再闭合开关S,此时只有L2发光,故A不合题意;
B.用导线连接b、f,再闭合开关S,此时只有L2发光,故B不合题意;
C.用一根导线连接e、g,用另一根导线连接d、f,再闭合开关S,此时两个灯泡并联,都会发光,故C符合题意;
D.用一根导线连接e、f,用另一根导线连接d、g,再闭合开关S,此时两个灯泡被短路,都不会发光,故D不合题意。
故选C。
【分析】首先根据题意将对应接线柱连接起来,然后判断两个灯泡能否正常发光即可。13.下图是小聪和小明同学探究“通电螺线管的磁场方向”实验示意图。实验时,在小圆位置放置小磁针,闭合开关,画出不同位置小磁针静止时N极的指向;对调电源正负极,重复上述操作。下列说法不正确的是()A.小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方向B.闭合开关,放置在a、b处的小磁针静止时N极指向相同C.对调电源正负极,闭合开关,通电螺线管的磁场方向改变D.通过实验可总结出通电螺线管的磁极性和电流方向的关系【解析】【解答】A.小磁针静止时N极所指的方向就是通电螺线管的磁场方向,故A正确不合题意;
B.根据图片可知,a、b两点位置不同,则两点磁场方向不同,那么小磁针静止时N极所指的方向不同,故B错误符合题意;
C.对调电源正负极,则螺线管线圈上电流方向改变,那么螺线管的磁场方向改变,故C正确不合题意;
D.对调电源正负极后,通过螺线管的电流方向改变,周围小磁针的指向也发生改变,这说明通电螺旋管的极性与电流方向有关,故D正确不合题意。
故选B。
【分析】(1)在磁场中某点小磁针静止时N极所指的方向就是该点磁场方向;
(2)根据磁极之间的相互作用规律判断;
(3)(4)通电螺线管的磁场方向与电流方向有关,据此分析判断。二、填空题(每空2分,共28分)14.把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中,实验过程及现象如图所示,分析可知物体的温度越高,分子的无规则运动越。若将冷水倒掉一些,对比原来这杯冷水,杯中剩余冷水的内能。【解析】【解答】(1)10min后,热水的颜色变化非常快,这说明物体的温度越高,分子无规则运动越剧烈;
(2)若将冷水倒掉一些,对比原来这杯冷水,杯中剩余冷水的质量减小,则它的内能减小。
【分析】(1)分子运动的影响因素分析;
(2)内能是构成物质的所有分子具有的动能和分子势能的总和,与温度、物质种类和质量等因素有关。15.尊老爱幼是中华民族的传统美德,初三(1)班全体同学深入社区养老院,开展志愿者服务活动,下图是小文同学打扫卫生时推移沙发的情景。当他推动沙发向左运动时,地面对沙发的摩擦力方向是向的。小文觉得如果给沙发装上轮子,推起来会更省力,他这样思考的依据是:在一般情况下,滚动摩擦滑动摩擦。【解析】【解答】(1)推动沙发向左运动时,地面对沙发的摩擦力与推力方向相反,即摩擦力的方向向右;
(2)小文觉得如果给沙发装上轮子,推起来会更省力,他这样思考的依据是:在一般情况下,滚动摩擦小于滑动摩擦。
【分析】(1)摩擦力的方向与相对运动的方向相反;
(2)根据“省力”分析解答。16.今年6月6日是全国第28个爱眼日。正常眼睛观察物体最清晰而又不易疲劳的距离,约为25cm,叫做明视距离。近视眼的明视距离正常眼的明视距离(选填“大于”“等于”或“小于”)。与近视眼不同,远视眼需要佩戴透镜矫正。【解析】【解答】(1)如果患上近视眼,那么要看清物体时,要比正常眼睛看清物体时更近,即近视眼的明视距离小于正常眼的明视距离。
(2)远视眼的晶状体偏薄,对光线的会聚能力弱,应该用凸透镜矫正。
【分析】(1)根据近视眼的症状分析;
(2)根据远视眼的矫正方法解答。17.如图甲是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇,其内部有两个气囊,主气囊内充满氦气(密度小于空气),副气囊内充有空气。当驻空的浮空艇要上浮时,排出副气囊内的部分空气,使浮空艇受到的重力浮力,实现上浮。图乙是国产大飞机C919,飞机在空中飞行时,机翼上表面的空气流速大,压强,机翼的上下表面形成压力差,使飞机获得升力。【解析】【解答】(1)当驻空的浮空艇要上浮时,排出副气囊内的部分空气,使浮空艇受到的重力小于浮力,实现上浮。
(2)飞机在空中飞行时,机翼上表面的空气流速大,压强小,机翼的上下表面形成压力差,使飞机获得升力。
【分析】(1)浮力大于重力时,物体上浮;浮力等于重力时,物体悬浮;浮力小于重力时,物体下沉。
(2)根据流体压强和流速的关系解答。18.小明利用如图所示装置探究“导体在磁场中产生电流的条件”,他通过观察灵敏电流表的来判断是否产生了感应电流。经过多次尝试,他发现,当闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时,导体中就会产生感应电流。【解析】【解答】(1)小明利用如图所示装置探究“导体在磁场中产生电流的条件”,他通过观察灵敏电流表的指针是否偏转来判断是否产生了感应电流。
(2)经过多次尝试,他发现,当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。
【分析】(1)当导线中产生感应电流时,灵敏电流计的指针发生偏转;
(2)根据电磁感应发生的条件解答。19.实验小组设计如图甲所示电路来测量未知定值电阻的阻值,小富提出,这样只能得到一组数据,测量结果误差可能较大。为了减小误差,需要多次测量,应该在电路中串联一个。他们利用改进后的电路进行实验,并绘制出的电压—电流图像。如图乙所示的A、B两条图线中,是他们绘制出的图线。【解析】【解答】(1)为了减小误差,需要多次测量,应该在电路中串联一个滑动变阻器,来改变电阻两端的电压。
(2)Rx为定值电阻,它的阻值保持不变,根据U=IR可知,通过Rx的电流与它两端的电压成正比,即图像为一条通过坐标原点的斜线,故选A。
【分析】(1)滑动变阻器通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻,从而改变电流和电压。
(2)根据公式分析即可。20.小强同学利用家庭实验室中的器材,设计了一个可调节功率的简易“电饭锅”,如图所示,电源电压为6V,电阻丝,,a、b是两个触点。闭合开关S,当开关接通触点时,“电饭锅”的功率更大。将接入电路工作3min产生的热量是J。【解析】【解答】(1)当开关S1接a时,只有R1工作;当开关S1接b时,只有R2工作;
且R1<R2;
根据公式可知,功率P1>P2;
则当开关S1接通触点a时,“电饭锅”的功率更大。
(2)将R2接入电路工作3min产生的热量是:。
【分析】(1)根据公式比较电功率的大小即可;
(2)根据公式计算产生的热量。三、作图与计算题(共17分。计算题在解答时应写出公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)21.(1)如图甲所示是博物馆内“刘充国印”的展台,上方是凸透镜,透过它能看到放大的印章;下方是平面镜,通过它能看到印章底部的字。图乙是其示意图,F为凸透镜的焦点,O为凸透镜的光心,光线a平行于凸透镜的主光轴(图中虚线)。请在图乙中画出:①光线a经过凸透镜折射后的光线;②光线b经过平面镜反射后的光线。(2)植树节当天,学校初二年级开展植树活动。同学们分工合作,如图甲,小高正在用铁锹铲土。将铁锹视为杠杆,O为支点,请在图乙中画出:①手在A处施加的最小动力F的示意图;②F的力臂L。【解析】【解答】(1)①与主轴平行的光线,经过凸透镜后,折射光线经过另一侧的焦点;
②首先通过入射点做垂直镜面的法线,然后根据“反射角等于入射角”在法线下面画出对应的反射光线,如下图所示:(2)连接OA,通过力的作用点A作OA的垂线,且在向上的方向上标上箭头即可,如下图所示:
【分析】(1)根据凸透镜的特殊光线,结合光的反射的知识完成作图。
(2)当以杠杆的支点到力的作用点之间的线段为力臂时最长,此时最省力。22.小尚同学勤于思考,热爱探究,下面是他在探究中遇到的两个问题,请完成相关计算。(1)小尚听爸爸说,家里的电动汽车正常行驶10km消耗的电能约为1度()。他认为由此可以测算出电动汽车的牵引力,依据模型思想,他将问题简化为:汽车行驶10km,牵引力做功,求牵引力的大小。(2)被测物体A置于坚固的水平台上,实验小桌放在物体A上,小桌与A的接触面积为(即A的受力面积)。往实验小桌上的沙盘里缓慢添加细沙,直到将被测物体A压坏,测得小桌、沙盘和细沙的总重为5N,求物体A能承受的最大压强。【解析】【分析】(1)根据公式计算汽车受到的牵引力;(2)物体A承受的最大压力等于小桌、沙盘和细沙的总重力,然后根据公式计算最大压强即可。23.如图所示电路中,电源电压恒为6V,灯泡标有“6V”字样,额定功率字迹不清,灯泡标有“4V1.6W”字样,滑动变阻器的最大阻值为,电流表量程为0~0.6A。闭合开关S、、,滑动变阻器滑片位于最右端时,电流表示数为0.42A,不考虑灯泡电阻变化。(1)求灯泡的额定功率。(2)只闭合开关S,移动滑动变阻器滑片,在确保电路安全的前提下,求电流表示数变化范围。【解析】【分析】(1)闭合开关S、S1、S2,灯泡L1与滑动变阻器并联。此时灯泡L1的电压等于电源电压,即此时灯泡正常发光。根据计算出通过变阻器的电流,再根据并联电路的电流特点I1=I总-I计算出通过灯泡L1的额定电流。最后根据P1=U1I1计算L1的额定功率。(2)闭合开关S时,灯泡L2与滑动变阻器RP串联。根据计算灯泡L2的电阻,根据计算灯泡L2的额定电流。当滑动变阻器接入电路阻值为0时,此时只有R2自己,根据计算出此时通过电路的电流,再与灯泡的额定电流进行比较,从而确定电路中的最大电流。当变阻器的阻值最大时,总电阻最大而总电流最小,根据计算电流表的最小示数。四、实验与探究题(共14分)24.某小组同学利用如图所示电路探究串联电路中的电压关系。(1)下列操作不正确的是______A.连接电路时,开关S处于断开状态B.连接电压表时,试触后再选择合适量程C.将电压表A接点连线转接至C接点,测量两端电压(2)测量灯泡两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,若故障可能是由某只灯泡“短路”或“开路”引起的,则发生故障的灯泡及故障类型是。(3)该小组同学用电阻箱代替故障灯泡,继续进行实验,记录数据如下表所示。实验次数第1次0.82.02.8第2次1.01.82.8第3次1.41.42.7分析表中实验数据,在误差允许范围内,可得出的结论是______。A.串联电路中各处电流相等B.灯泡阻值随灯泡两端电压增大而增大C.串联电路中电阻值越大的部分两端电压越大D.串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和【解析】【解答】(1)A.连接电路时,开关S处于断开状态,可以防止电路时通时断造成用电器损坏,故A正确不合题意;
B.连接电压表时,试触后再选择合适量程,这样保证测量更准确,故B正确不合题意;
C.根据图片可知,电压表的A接线柱与正极相连,即A为“+”接线柱。将电压表A接点连线转接至C接点时,A就与电源负极相连了,即正负接线柱弄反,故C错误符合题意。
故选C。
(2)测量灯泡L1两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,若故障可能是由某只灯泡“短路”或“开路”引起的,则发生故障的灯泡及故障类型是:L2
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