人教版四年级数学上册第四单元第2课时 因数中间、末尾有0的乘法（教案）

第2课时因数中间、末尾有O的乘法（教案）

教学内容教材P48例2。

教学目标1.使学生掌握因数中间或末尾有O的计算方法,进一步认识O在乘法

运算中的特性。

2.培养学生类推迁移的能力和计算的能力。

3.培养学生认真计算的良好的学习习惯。

教学重点掌握因数中间或末尾有O的计算方法。

教学难点掌握竖式的简便写法。

教学方法知识迁移、自主探究、归纳总结。

教学准备多媒体课件。

教学过程

一、复习导入

开心吃水果。

35X2=140X7=C5280X3=ð

230X4=13X6=0105X2=6

25。XJ

18X3=ð17X5=

1.学生独自完成，然后集体订正。

2.师：多位数乘一位数的乘法怎样计算?

学生说算理。

设计意图通过复习检查学生掌握知识的情况，同时为后面学习新知作准备。

二、探究新知

探究点I因数末尾有0的乘法

师：“0”是一个神奇的数字，在运算中，我们会经常看到。这节课我们就一

起来学习因数中间或末尾有0的乘法。（板书课题）

1.课件出示例题：160X30

师：如何计算这道算式？能不能用我们以前学过的旧知识来解决？自己尝试

算一算。

(1)尝试独立计算，讨论交流计算结果。

方法一：口算。

先口算出16X3=48,再在积的末尾添两个O,K∣J160×30=4800O

方法二：笔算。

16O

X3O

OOO

4ɪ0

4800

(2)引导学生讨论：写竖式时，如何处理0和非0的对位问题？怎样确定

积的末尾0的个数？

在老师的引导、同学们的讨论下明确：把0前面的数对齐，因数的末尾

一共有几个0,就在积的末尾添几个0。

160X30=4800

16O

×30

4800

2.整理算法。

回顾计算过程，归纳计算方法：因数末尾有0的乘法：先把0前面的数

相乘，两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0,写竖式时，

要把0前面的数对齐。

小试牛刀课件出示《典中点》“基础导学练”的题目。

设计意图让学生进行自主探究、探索因数末尾有0的乘法计算方法。两种

计算方法，体现了算法的多样化，同时渗透优化思想，引导学生选择较方便

的方法计算。虽然教材中没有给出完整的计算法则的文字，但是要求学生在

亲身体验和讨论交流的基础上，记录讨论的结果，突出计算的基本步骤和要

点，引导学生在理解的基础上对计算法则进行归纳和总结，小练习起到了巩

固知识的作用。

探究点2因数中间有0的乘法

1.课件出示例题：106X30

师：你能运用我们刚才学过的方法来笔算106X30吗？

（学生独立思考，尝试计算）

2.组织交流不同的计算方法，展示简便的算法。

全班交流，选出最好的方法并展示：

106：

X3：0

318≡0

引导思考：

①竖式计算时，第二个因数十位上的3和几对齐最简便？

②第二个因数十位上的3和第一个因数十位上的0相乘这一步可以省略

不写吗？

③3X0=0,百位上我们可不可以直接写0,为什么？

同学们交流后明确：①3和6对齐最简便。

②十位上的3和十位上的0相乘这一步不能省略。

③百位上不可以直接写0,要和进位上来的1相加，

否则积就会少100,导致积变小了。

3.小结算法。

学生在教师引导下逐步用规范的语言小结：因数中间有0的乘法：用第

二个因数依次与第一个因数相乘，与0相乘后，再加上进位上来的数，写在

相应的数位上。

小试牛刀课件出示《典中点》“基础导学练”的题目。

设计意图因为因数中间有0的算法同前面学习过的算法相同，让学生进行

自主探究，可以提高学生独立解决问题的能力及概括能力。

三、当堂练习

L课件出示《典中点》“应用提升练”的题目。

2.课件出示教材“做一做”的部分题目。

四、课堂总结

师：谁能说一说笔算一个因数中间或末尾有0的乘法时应注意什么？

生1：一个因数中间有0的笔算乘法，用第二个因数依次去乘第一个因数每

一位上的数字，哪一位上的乘积是0,若没有进上来的数，就要在那

一位上写0,若有进上来的数必须加上。

生2：一个因数末尾有O的笔算乘法，先把O前面的数相乘，两个因数末尾

一共有几个0,就在积的末尾添几个0。

生3：我们在计算一个因数末尾有0的乘法时，尽量用简便算法进行笔算。

五、课后作业

请完成教材练习八第4题、第5题、第6题、第7题。

六、板书设计

板书

因数中间、末尾有0的乘法

因数末尾有O的乘法因数中间有O的乘法

16：0106；

×3；0×3；0

'T

48：008τ0

七、教学反思

成功之处本节课内容的学习学生是有经验基础的，因此教学中在学生独立

计算后，教师把重点放在了探讨如何计算较为简便上。通过讨论，学生明白

了写竖式时，如何处理“0”和“非o”数字的对位问题，积的末尾O的个数

怎样确