大班科学教案：腊梅花开了_第1页
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文档简介

大班科学教案：腊梅花开了一、教学目标通过观察和实践，培养幼儿的自然观察能力；让幼儿了解腊梅花的特点和生长环境；培养幼儿的观察力和动手能力；引导幼儿尊重大自然、热爱生活。二、教学准备腊梅花图片；腊梅花模型；水杯、亲水毛巾；碳粉、透明胶带；腊梅花种子。三、教学过程Step1：导入（5分钟）老师将展示腊梅花图片，与幼儿分享腊梅花的美丽和香气，引起幼儿的兴趣。然后，老师提问：“你们见过腊梅花吗？它长什么样子？有什么特点？”鼓励幼儿积极回答。Step2：了解腊梅花（15分钟）老师通过口头描述和图片展示，向幼儿介绍腊梅花的特点和生长环境。同时，老师让幼儿观察腊梅花模型，并询问他们对腊梅花的感受和认识。Step3：观察腊梅花的能力训练（20分钟）老师告诉幼儿可以通过碳粉和胶带来观察腊梅花的特点。每个幼儿分发一张白纸和一小包碳粉。老师示范在腊梅花模型的花瓣上撒碳粉，然后用胶带贴在白纸上，展示腊梅花的花纹。幼儿们根据示范，自己动手撒碳粉，然后用胶带贴在白纸上，观察腊梅花的花纹。老师在一旁提供指导和帮助。Step4：制作腊梅花种子（10分钟）老师将腊梅花种子分发给每个幼儿，并告诉他们腊梅花的生长过程需要耐心和细心。幼儿们用水杯盛满水，再将水倒入浸润过的亲水毛巾中，保证毛巾湿润但不过于湿漉漉。幼儿将腊梅花种子轻轻放在毛巾上，然后将毛巾卷成圆柱状，用透明胶带固定。老师收集幼儿制作好的腊梅花种子，并告诉幼儿需要将种子放在温暖的地方，并保持毛巾湿润，等待腊梅花的生长。Step5：小结（5分钟）老师与幼儿一同回顾今天的学习内容，鼓励幼儿总结腊梅花的特点和生长过程。同时，老师可以提问：“你们喜欢腊梅花吗？为什么？”引导幼儿表达自己的想法和感受。四、教学延伸让幼儿观察和感受更多的植物，了解不同植物的特点和生长环境；继续种植腊梅花种子，观察和记录生长过程，培养幼儿的耐心和细心；通过制作腊梅花的手工艺品，让幼儿加深对腊梅花的认识和喜爱。五、教学反思通过今天的科学教学，幼儿学到了腊梅花的特点和生长环境，培养了观察力和动手能力。同时，通过制作腊梅花种子，幼儿也学会了耐心和细心等待生长的过程。教学中，幼儿的参与度较高，大部分幼儿都能积极参与讨论和实践，达到了预期的教学目标。然而，教学过程中有些幼儿对腊梅花的观察和描述

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