《初中体育开学第一课：课堂常规教育》课件

开学第一课长身体增心智体育与健康宣讲人：胡老师时间：2024.09课前常规课中常规课后常规保健小知识01020304目录课前常规011、衣物准备学生上体育课时应穿宽松的运动服和球鞋，不准穿裙子、不准穿皮鞋、拖鞋、高跟鞋、内增高鞋、拖鞋，不准戴帽子、以及尖锐的器物、卡等。2、小生活准备学生天热时易渴。天冷时易上厕所，因此在上课前应处理好“小生活”，并养成习惯保证体育课的良好秩序。3、体育委员准备主动与老师联系，了解上课的地点和准备的器材。课前了解清楚请假的同学。上课铃响之前组织好班级队伍。课前常规－同学们应该做好的准备？01每次上课教师必须严格点名，学生不得迟到和旷课，发现迟到旷课的要及时处理。02场地器材准备。教师应组织和指导学生布置和检查场地，器材和教具。一切准备工作应在上课之前准备就序。课前常规－老师需要收集的资料课中常规02体育委员提前两分钟整好队伍，下达“稍息”“立正”，“报数”等口令，然后向教师报告上课人数，随后师生相互问好。教师即向学生宣布本课任务与要求，安排见习生，安全性教育，迟到学生向老师报告。说明原因，经教师允许后方可入列，并站在本队伍排尾。课中常规－上课仪式学生应病（包括女生例假）、伤，不能上课时，课前应主动向体育教师说明情况，并写好请假条，为教师期末考核做留档用，教师根据学生不同情况，安排学生见习。（准备活动期间，所有同学一律不准请假或见习，除伤残严重的、严重心脏病的或严重不能站立的学生）见习生应随堂在规定的地方见习，不得在教室逗留，课中同学应积极主动进行练习，遵守纪律，注意安全，爱护器材，服从教师安排完成学习任务，不经教师批准离开课堂作旷课论处。课中常规－课中的要求学生上课必须穿适合运动的服装和鞋，不符合要求者扣1分123不许迟到、早退和旷课，违者扣1—2分因病、因事不能上课必须本人向任课老师请假并写好请假条，否则视为旷课课中常规－体育课中安全制度与考评上课时发生打人、骂人现象视情节轻重扣1—5分，情节特别严重的交学校处理上课时不准将书本、杂志、手机、MP3等带进课堂，违者扣1-5分上课期间要服从老师的安排和组织,按教师要求进行活动和练习,如出现无礼行为扣1-5分,重者严肃处理上课时不准随意离开教学区域做其他事情违者扣2分课中常规－体育课中安全制度与考评经常不参加或不积极参加教学活动者视情况扣0.5—5分要爱护体育器材,丢失或故意损坏器材要赔偿,并视情况扣0.5—5分体育课积极参加并取得较大进步的加1—3分主动承担任务，帮助同学的视情况加1—3分课中常规－体育课中安全制度与考评课中常规－课的结束教师要集合全班学生，进行放松。对本次课进行小结评价，指出优缺点，提出课后练习要求，宣布下次课的内容。

课后常规03课后常规1、器材的整理和归还2、课的小结恢复训练1、慢跑2、呼吸调节3、加速跑50米*3体育课考核（100分）课后常规1、考勤20分2、平时成绩30分3、期末成绩50分保健小知识04运动时体内大量血液分布在四肢及体表，一旦运动停止，增加的血液量还要持续一段时间，此时如果马上洗澡，易导致血液过多地进入肌肉的皮肤，将使心脏和大脑的供血不足。运动后失水较多，往往口干舌燥、极想喝水，这时如喝下大量的冷饮容易引起胃肠痉挛、腹痛、腹泻等疾病。因为运动后马上蹲下休息，不利于下肢血液回流，影响血液循环，易加重肌体的疲劳。运动时神经系统控制着肌肉活动，而管理人体内脏器官的神经系统处于抑制状态。同时全身的血液也处于运动器官处，内脏处较少，此时进食，会增加消化器官的负担。1.不宜马上洗澡3.不宜蹲坐休息2.不宜贪吃冷饮4.不宜立即吃饭注意事项保健小知识－体育活动后应注意的安全事项教育支持好好学习·天天向上，自主研发的X5内核在速度、稳定性肌肉痉挛发生时，只要以相反的方向牵引痉挛的肌肉，可以缓解，注意牵引时切忌用力过猛，用力要均匀、缓慢，以免造成肌肉拉伤。同时在痉挛肌肉部位按摩，手法以揉捏、重力按压为主，处理时注意保暖，热疗也有一定的效果。保健小知识－运动中出现肌肉痉挛（抽筋）应该怎样处理肌肉痉挛俗称抽筋：是肌肉发生不自主的强直收缩所表现出来的一种现象。保健小知识－运动中出现晕厥应该怎样处理现场急救保暖脚高头低平卧点掐人中、涌泉、合谷、内关穴由小腿到大腿推摩预防久蹲后慢慢起立避免长时间憋气用力快跑后不要马上停止保健小知识－运动中擦伤应该怎样处理小伤口用红药水或碘伏外涂局部有污染的伤口用生理盐水清洗、碘酒消毒包扎大伤口送医院保健小知识－运动中腹痛应该怎样处理现场急救：运动中出现腹痛后，可适当减慢速度，并做深呼吸，调整呼吸与动作的节奏。方法：用手按压疼痛部位，弯腰慢跑一段距离如仍然疼痛，应立即停止运动点掐穴位足三里内关三阴交预防：1.遵守训练的科学原则，循序渐进的增加运动负荷2.运动前要做好充分的准备3.合理安排膳食，在激烈运动前不要吃过饱，不大量饮水，特别是冷饮感谢您的聆听体育与健康体育与健康课件致同学：同学们，当你踏入初中校门的时候，就意味着-一个美好真切、丰富多彩的少年时代已经来临。这个时期青春洋溢，充满无限生机和希望，它是人一生中长知识、长身体和心智逐渐趋于成熟的黄金时期体育与健康课件PARTONE什么是体育与健康PARTTWO通过体育与健康课程学习所获得的PARTTHREE上课注意事项及要求AdreamneedtoworkoutasummaryreportdreamPARTONE01什么是体育与健康什么是体育与健康体育一词，其英文本是physicaleducation,指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。什么是体育与健康随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量-一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段：体育分为大众体育专业体育学校体育什么是体育与健康什么是健康健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。什么是体育与健康人体健康分为躯体健康心理健康心灵健康社会健康智力健康智力健康环境健康什么是体育与健康什么是真正的健康人的健康不只是指身体的无疾病状态还包括：躯体健康心理健康社会适应什么是体育与健康01身体健康的标准吃得快睡得快便得快行得快说得快什么是体育与健康02心理健康的标准智力正常。适当的情绪控制能力。正确的自我意识。具有坚强的意志品质具有和谐的人际关系。与社会协调一致。保持完整与健康的人格。什么是体育与健康03良好的社会适应能力协调的人际关系.了解自己接纳自己:千万不要在你不感兴趣的领域里追求成功体育不仅可以释放负性能量,还可释放负性情绪什么是体育与健康健康与体育初中阶段是人的身心发育趋向成熟的重要转折时期，也是初步形成健康生活方式的重要阶段。在这一阶段进行体育锻炼可以促进身体的生长发，使身高增长，体重增加，呼吸机能和心脏功能提高。体育锻炼是促进青少年健康成长的最有效、最积极的手段。AdreamneedtoworkoutasummaryreportdreamPARTTWO02通过体育与健康课程学习所获得的通过体育与健康课程学习所获得的增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神通过体育与健康课程学习所获得的提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式发扬体育精神，形成积极进取，乐观开朗的生活态度AdreamneedtoworkoutasummaryreportdreamPARTTHREE03上课注意事项及要求上课注意事项及要求01课前常规①体育委员课前与教师联系，了解上课集合地点和所用器材。②值日生(组)按照教师要求准备器材。上课注意事项及要求02室内体育课遵守规则1.其他同学发言和老师讲课时保持安静，有问题举手回答2.不遵守课堂纪律的学生将被画“正字”，集齐1个“正字”，下午17:10-18:10的大课间就独自留在教室或是待在班主任办公室直到大课间结束上课注意事项及要求03课上常规(6个)上课铃响后，集合快、静、齐。认真做准备活动，充分的活动身体的各位关节。注意听课，细心观察，积极主动探究练习。其他同学发言和展示时，保持安静认真倾听。听到“集合”或是"集中”口令后全体迅速停止练习，呈2列横排同时集合。课结束前要认真做整理活动和课程反思。上课注意事项及要求04课上常规(2个)值日生(组)归还器材。记录课后作业并按照要求进行完成课后作业和提交。上课注意事项及要求★特别注意以下要求★1、身体有重大疾病的学生，要及时、如实的向老师汇报自己的身体状况。不能隐瞒自己的病情，并且要按照老师的要求做。否则，后果自负。必要时，按照要求，需出示县级人民医院以上的疾病证明，以便备案。2、在体育活动中，如身体出现不适或特殊情况，须及时向老师报告;不得谎报，一经发现按旷课处理。上课注意事项及要求本学期的体育课程考核标准体育课程考核内容包括:1、体育课堂表现及出勤率40%2、平时课外活动参与20%3、素质达标成绩40%。只要有一项不及格，体育课程不能通过。体育开学第一课强身健体健康快乐成长目录Contents体育与健康的定义01体育课课堂常规02体育课必须准备03体育课保健知识04本学期课程及考核标准05体育与健康的定义PART01什么是体育:体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类体育一词，其英文缩写本是PE,是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。什么是健康:体育是促进健康的重要手段指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完美的状态。一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态，才算得上真正的健康。通过体育与健康课程学习所获得的增强体能,提高身体素质，有一个健康的身体。掌握和应用基本的体育与健康知识和一项或多项运动技能培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神一种情绪和压力调节方式，形成积极进取,乐观开朗的生活态度体育课课堂常规PART02在体育与健康课的学习过程中大家所必须要遵守的行为准则一个制度三个必须六个不许在体育与健康课的学习过程中大家所必须要遵守的行为准则在体育与健康课的学习过程中大家所必须要遵守的行为准则上课按照班级值日组进行值日(各组组长负责)0值日时按教师要求，在课前布置好场地、器材。课后整理好或收回器材。一个制度-值日生制度第一、上课必须穿运动服(包括运动鞋)第二、因病、事不能。上体育课时，必须本人事先向体育教师请假，或者有班主任签字的假条。第三、课上必须按照教师安排的内容进行练习服从教师指导。三个必须三个必须三个必须体育课课堂常规：六个不许①

不许迟到、早退或无故旷课。②不许带帽子、围巾和尖利物品或者妨碍活动的物品上课。③

不许随意移动已布置好的体育器材。④未经教师同意不许擅自离开教学区域今。⑤

要认真练习不许打闹说笑，自主练习，时不要做危险动作，严防伤害事故发生。⑥

上课时不许把书本、杂志和手机等物品带进课堂。要整理好服装，并提前排队带到上课地点。值日组按照教师要求准备场地器材体育委员主动与教师联系，了解上课集合地点。010203上课铃响后，体育委员立刻集合整队。

迟到学生，要喊“报告”。经教师允许方可入列。要认真做准备活动，注意听课,细心观察，积极主动练习，认真进行保护、帮助，严防发生伤害事故。要爱护体育器材，丢失或有意损坏器材者要赔偿。

按规定参加考核，缺考或不及格者必须补考。课结束前要认真做整理活动;听“下课”口令后方可带队回班。具体要求:课上常规具体要求:课后常规下课后值日组归还器材。下课后要排队回班级。要回到班级后方可办理其他事情。下课后不要大量饮水，并为下节课做好调节1：如果同学们课前路队说话、打闹、插队一次警告，二次出列，三次体育课停上。2：服装男女生不允许穿皮鞋，拖鞋，牛仔裤。女生不允许穿裙子，警告三次者停上体育课。3：上课不听讲乱说话，准备活动不认真者罚跑五到十圈视情况而定。4：若本学期被老师表扬十次以上者期末奖状一张评为最佳好学生。体育课课堂常规：奖惩措施体育课必须准备PART03学生应该做好的准备学生上体育课时应穿运动服和球鞋，不准穿衬衫、牛仔裤、皮鞋、高根鞋、拖鞋，不准戴帽子、手套、以及尖锐的器物等。衣物准备学生天热时易渴。天冷时易上厕所，因此在上课前应处理好“小生活”，并养成习惯保证体育课的良好秩序。小生活准备体育委员在上课前要提前主动的与老师联系，了解上课的地点和准备的器材。体育委员准备体育委员整好队伍，下达“立正”，“报数”等口令，然后向教师报告上课人数，随后师生相互问好。教师即向学生宣布本课任务与要求，迟到学生向老师报告。说明原因，经教师允许后方可入列，并排在本队伍最后。课堂准备:上课仪式课中要求课的结束学生应病(包括女生例假)、伤，不能上课时，课前应主动向体育教师说明情况，并写好请假条，为教师期末考核做留档用，教师根据学生不同情况，安排学生见习。见习生应随堂见习，不得在教室逗留，课中同学应积极主动进行练习，遵守纪律，注意安全，爱护器材，服从教师安排完成学习任务，不经教师批准离开课堂作旷课论处。教师要集合全班学生，进行放松。对本次课进行小结评价，指出优缺点，提出课后练习要求，宣布下次课的内容。体育课保健知识PART04注意事项不