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语言表达连贯语言表达连贯——排序常见题型嵌入式排序式填入下列语段空缺处的句子,顺序排列最恰当的一项是()“中国结”的全称是“中国传统装饰结”,①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵。②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具,③“中国结”的起源可以追溯到上古时期。④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品,具有悠久的历史。⑤此外,绳结还应用在人们的衣着、佩饰上。⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣。 A.③②④⑥⑤① B.③①②⑤⑥④ C.④③②⑥①⑤ D.④①③②⑤⑥填入下列语段空缺处的句子,顺序排列最恰当的一项是(C)“中国结”的全称是“中国传统装饰结”,①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵。②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具,③“中国结”的起源可以追溯到上古时期。④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品,具有悠久的历史。⑤此外,绳结还应用在人们的衣着、佩饰上。⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣。 A.③②④⑥⑤① B.③①②⑤⑥④ C.④③②⑥①⑤ D.④①③②⑤⑥下列句子排序最恰当的一项是()①明代万历年间,陶瓷大师吴十九创制了一款“卵幕杯”,“薄如鹅卵之幕,莹白可爱”。②这种脆弱又坚韧的美,靠的是利胚师傅的功夫。③景德镇的薄胎瓷源于宋代影青瓷,那时这种瓷器就有“滋润透影,薄轻灵巧”之说。④说的就是吴大师能将茶杯的厚度,利薄到犹如鹅蛋壳里面的那层卵衣。⑤以一只敞口薄胎白瓷碗为例,拉胚师傅做出的器型还是厚墩墩的,碗口、碗腰、碗底处留有少许蓄泥。⑥利胚师博的工作则是尽可能地削薄胚体,只留下薄薄的一层胎骨,一只100克的碗利胚后只剩下不到20克。A.①④③②⑥⑤B.③①④②⑤⑥C.⑤⑥②①④③D.③⑤②①④⑥下列句子排序最恰当的一项是(B
)①明代万历年间,陶瓷大师吴十九创制了一款“卵幕杯”,“薄如鹅卵之幕,莹白可爱”。②这种脆弱又坚韧的美,靠的是利胚师傅的功夫。③景德镇的薄胎瓷源于宋代影青瓷,那时这种瓷器就有“滋润透影,薄轻灵巧”之说。④说的就是吴大师能将茶杯的厚度,利薄到犹如鹅蛋壳里面的那层卵衣。⑤以一只敞口薄胎白瓷碗为例,拉胚师傅做出的器型还是厚墩墩的,碗口、碗腰、碗底处留有少许蓄泥。⑥利胚师傅的工作则是尽可能地削薄胚体,只留下薄薄的一层胎骨,一只100克的碗利胚后只剩下不到20克。A.①④③②⑥⑤B.③①④②⑤⑥C.⑤⑥②①④③D.③⑤②①④⑥·下列句子顺序排列最恰当的一项是()①魏晋南北朝的三百多年,就是琢磨“唐诗”这颗珍珠的过程。②有一天那个语言和文字能变成这么华美的一首诗,是因为经过了这个长期的琢磨。③我在很多场合形容诗很像一粒珍珠,它是经过琢磨的。④我们的口腔、舌头、牙齿、嘴唇在互动,像蚌壳一样慢慢、慢慢磨,磨出一粒很圆的珍珠。⑤我们甚至在陶渊明这些诗人身上,还可以看到琢磨的痕迹。A.④②③①⑤B.③④②①⑤C.④②⑤③①D.③④⑤①②·下列句子顺序排列最恰当的一项是(
B
)①魏晋南北朝的三百多年,就是琢磨“唐诗”这颗珍珠的过程。②有一天那个语言和文字能变成这么华美的一首诗,是因为经过了这个长期的琢磨。③我在很多场合形容诗很像一粒珍珠,它是经过琢磨的。④我们的口腔、舌头、牙齿、嘴唇在互动,像蚌壳一样慢慢、慢慢磨,磨出一粒很圆的珍珠。⑤我们甚至在陶渊明这些诗人身上,还可以看到琢磨的痕迹。A.④②③①⑤B.③④②①⑤C.④②⑤③①D.③④⑤①②·下列句子顺序排列最恰当的一项是()①人们在生活中的时间和精力都是有限的,过重的负荷会让人疲惫不堪。②只有卸下自己身上过重的负担,将压力释放,才能享受生活中的诗意。③在美妙的意境中,人们不仅能感受到艺术的美,而且还能感悟到人生的哲理。④在喧嚣匆忙的世界里,我们也需要凡事留有余地,需要给生活留白。⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白,显示出丰富而美妙的意境。⑥留白,是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美,又是一种人生的智慧。A.③⑤④①②⑥B.④⑤③①②⑥C.⑥⑤③④②①D.⑥⑤③④①②·下列句子顺序排列最恰当的一项是(D)①人们在生活中的时间和精力都是有限的,过重的负荷会让人疲惫不堪。②只有卸下自己身上过重的负担,将压力释放,才能享受生活中的诗意。③在美妙的意境中,人们不仅能感受到艺术的美,而且还能感悟到人生的哲理。④在喧嚣匆忙的世界里,我们也需要凡事留有余地,需要给生活留白。⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白,显示出丰富而美妙的意境。⑥留白,是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美,又是一种人生的智慧。A.③⑤④①②⑥B.④⑤③①②⑥C.⑥⑤③④②①D.⑥⑤③④①②·把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,最恰当的一项是( ) ①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度 ②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界 ③人类之所以有今天的成就,是因为人类创造了一个有意义的世界④这不仅构成了世界的多样性 ⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的 ⑥而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的 A①②③⑥④⑤B.①③⑥④⑤② C.③①④②⑤⑥ D.③⑥⑤①④②·把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,最恰当的一项是( B ) ①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度 ②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界 ③人类之所以有今天的成就,是因为人类创造了一个有意义的世界④这不仅构成了世界的多样性 ⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的 ⑥而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的 A①②③⑥④⑤B.①③⑥④⑤② C.③①④②⑤⑥ D.③⑥⑤①④②你是怎么做排序题的?看天意?凭感觉?还是……教学时间到!!!一、排除法二、选出正确答案后,快速带入验证选项意识一、确定首句二、确定捆绑集团三、确定顺序方法指导下定义:即概念、介绍、定位例如:XX是……的……XX是指……背景铺设:时间、地点状语;随着……的变化/发展等;以陈述性话语介绍或解释某一事物等疑问型/设问型引出句引出某问题、某观点、某对象等如:某人讲了什么话;文章论点句或主题句……一、确定首句(长沙高考)下列句子顺序排列最恰当的一项是()①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望,是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。②这种期望和要求反映了国家的教育目标。③在这一目的指引下,制定学业质量标准必须依据核心素养,以此为研制依据和根本遵循。④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现,是构建学业质量标准的根本遵循。⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求,进一步细化教育目标,让它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。A.④①②⑤③B.⑤③①②④C.⑤③④①②D.④①⑤②③
掏出牛刀·找找首句④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现,是构建学业质量标准的根本遵循。⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求,进一步细化教育目标,让它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。
④下定义,“核心”是什么。引出核心素养这个概念。⑤句讲的是学业质量标准的目的和作用。并未解释什么是学业质量标准。所以在④与⑤之间,④为首句。
(长沙高考)下列句子顺序排列最恰当的一项是(A)①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望,是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。②这种期望和要求反映了国家的教育目标。③在这一目的指引下,制定学业质量标准必须依据核心素养,以此为研制依据和根本遵循。④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现,是构建学业质量标准的根本遵循。⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求,进一步细化教育目标,让它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。A.④①②⑤③B.⑤③①②④C.⑤③④①②D.④①⑤②③确定首句,可排除BC
掏出牛刀·找找首句首句下定义掏出牛刀·找找首句
【湖南省娄底市】下列句子顺序排列正确的一项是(
)①在雨林区,砍伐树木,兴建牧场的做法也很普遍。②人们都不会想到,雨林的土壤居然又薄又脆弱,几场大雨可冲走所有的表土。③用不了几年时间牧场主就放弃原来的牧场,去寻找新的牧场。④据估计,需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。⑤然而这种做法效率极低。A.②③①⑤④B.②③④①⑤C.①⑤④②③D①⑤②③④掏出牛刀·找找首句
【湖南省娄底市】下列句子顺序排列正确的一项是(
C
)①在雨林区,砍伐树木,兴建牧场的做法也很普遍。②人们都不会想到,雨林的土壤居然又薄又脆弱,几场大雨可冲走所有的表土。③用不了几年时间牧场主就放弃原来的牧场,去寻找新的牧场。④据估计,需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。⑤然而这种做法效率极低。A.②③①⑤④B.②③④①⑤C.①⑤④②③D①⑤②③④掏出牛刀·找找首句【长沙高考】下列句子顺序排列最恰当的一项是()①竹,柔韧清秀,刚健挺拔,最宜入诗入画。②竹如谦谦君子,它有兰的优雅,松的高洁,深受古代文人的青睐。③那成片的竹林,风过如丝弦裂帛,雨来如琴瑟和鸣,那就时一首抒情诗,一幅水墨画。④“虚心有致,高风亮节”是文人雅士对竹的评价;“咬定青山不放松,立根原在乱岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。⑤郑板桥一生爱画竹,自有个中缘由;苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”,也不仅仅是情趣使然。A.④⑤②①B.①③②⑤④ C.①②③⑤④D.①③④②⑤
掏出牛刀·找找首句【长沙高考】下列句子顺序排列最恰当的一项是(B)①竹,柔韧清秀,刚健挺拔,最宜入诗入画。②竹如谦谦君子,它有兰的优雅,松的高洁,深受古代文人的青睐。③那成片的竹林,风过如丝弦裂帛,雨来如琴瑟和鸣,那就是一首抒情诗,一幅水墨画。④“虚心有致,高风亮节”是文人雅士对竹的评价;“咬定青山不放松,立根原在乱岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。⑤郑板桥一生爱画竹,自有个中缘由;苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”,也不仅仅是情趣使然。A.④⑤②①B.①③②⑤④ C.①②③⑤④D.①③④②⑤
引出对象
掏出牛刀·找找首句【四川资阳高考】下面句子顺序调整正确的一项是()①姐姐一直知道我渴望有一个笔记本的愿望,特意从内蒙古的呼和浩特把日记本寄给了我。②越抄越多,当日记本已经被我幼稚的字体填满了大半本的时候,我想如果我能将这个日记本写满的话,这就是我自己的一本书了!③这一年,姐姐当上了劳动模范,单位奖励了她一个日记本。④它是我中学时代至关重要的宝贝,我开始将以前写在田格本或横格本上的东西,一一抄写在这个日记本上。⑤第一次用上日记本,是上初二时候。⑥那是一个非常漂亮的日记本,墨绿色的漆面,雪白的道林纸,里面还有彩色的插页。A.①⑥⑤③④②B.③①⑥⑤④②C.⑤③⑥④②①D.⑤③①⑥④②
掏出牛刀·找找首句【四川资阳高考】下面句子顺序调整正确的一项是(D
)①姐姐一直知道我渴望有一个笔记本的愿望,特意从内蒙古的呼和浩特把日记本寄给了我。②越抄越多,当日记本已经被我幼稚的字体填满了大半本的时候,我想如果我能将这个日记本写满的话,这就是我自己的一本书了!③这一年,姐姐当上了劳动模范,单位奖励了她一个日记本。④它是我中学时代至关重要的宝贝,我开始将以前写在田格本或横格本上的东西,一一抄写在这个日记本上。⑤第一次用上日记本,是上初二时候。⑥那是一个非常漂亮的日记本,墨绿色的漆面,雪白的道林纸,里面还有彩色的插页。A.①⑥⑤③④②B.③①⑥⑤④②C.⑤③⑥④②①D.⑤③①⑥④②
穷尽所有绝学都没办法确认首句该怎么办呢?确定相邻句子重复性信息顺序性词语关联词搭配指代词与所指内容提示文段结构的词语总之、综上所述、所以、因此等时间空间逻辑相关语意相关词语二、确定捆绑集团将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是()①名著是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师携手共游,可以增长见识、启迪智慧,提高语文能力和人文素养。②不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。③阅读名著以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。④最后要学会做点儿读书笔记,可以抄名言,写摘抄,做批注,列提纲,制卡片,写心得等,养成“不动笔墨不读书“的好习惯。⑤还要注意略读和精读相结合,略读全书有利于把握主要内容,精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。A①②③⑤④B①③②⑤④C③②⑤④①D③②④⑤①将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是()①名著是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师携手共游,可以增长见识、启迪智慧,提高语文能力和人文素养。②不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。③阅读名著以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。④最后要学会做点儿读书笔记,可以抄名言,写摘抄,做批注,列提纲,制卡片,写心得等,养成“不动笔墨不读书“的好习惯。⑤还要注意略读和精读相结合,略读全书有利于把握主要内容,精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。A①②③⑤④B①③②⑤④C③②⑤④①D③②④⑤①B找出时间顺序词确定相邻句子,选出答案。下列句子顺序正确的一项是(
)①那该是大自然在多长的时间里的杰作!②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球,没有一层土壤。③想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情。④经过了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球造成了一层层的土壤,每经历千年万年,土壤才增加薄薄的一层。⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧!⑤②③④①B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.⑤①③②④下列句子顺序正确的一项是(
C
)①那该是大自然在多长的时间里的杰作!②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球,没有一层土壤。③想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情。④经过了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球造成了一层层的土壤,每经历千年万年,土壤才增加薄薄的一层。⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧!⑤②③④①B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.⑤①③②④中心句用地球为例,展开论证下面这段文字的恰当顺序是(
)①从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。②这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。③因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。④但当事人坚信它一定会出现。⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。A.⑤①③②④B.①③②④⑤C.⑤③①②④D.①③⑤②④下面这段文字的恰当顺序是(
A
)①从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。②这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。③因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。④但当事人坚信它一定会出现。⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。A.⑤①③②④B.①③②④⑤C.⑤③①②④D.①③⑤②④填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是(
)从大门通向公园深处,尽植芙蓉。________饱赏着多姿多彩的芙蓉花,我不禁联想到:芙蓉花傲霜而开,体现的正是她敢于抗争的勇气;而不吝美艳,彰显的则是她无私奉献的精神。①远远望去,似绿云接天,如彩练当空。②置身花丛,但见“大红芙蓉”花大质丽,灼灼照人,时而薄雾笼罩,若隐若现,犹如戴上面纱的少女,别有一番情致。③只见坡上坡下,花连花,树挨树,层层叠叠,红绿交替,使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。④当秋阳普照,寒霜下的芙蓉花闪闪烁烁,似朗星点点,色泽由白色渐渐变成粉红,进而转为大红,奇趣无穷。A.③①②④B.①③②④C.④③①②D.①③④②填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是(
B
)从大门通向公园深处,尽植芙蓉。________饱赏着多姿多彩的芙蓉花,我不禁联想到:芙蓉花傲霜而开,体现的正是她敢于抗争的勇气;而不吝美艳,彰显的则是她无私奉献的精神。①远远望去,似绿云接天,如彩练当空。②置身花丛,但见“大红芙蓉”花大质丽,灼灼照人,时而薄雾笼罩,若隐若现,犹如戴上面纱的少女,别有一番情致。③只见坡上坡下,花连花,树挨树,层层叠叠,红绿交替,使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。④当秋阳普照,寒霜下的芙蓉花闪闪烁烁,似朗星点点,色泽由白色渐渐变成粉红,进而转为大红,奇趣无穷。A.③①②④B.①③②④C.④③①②D.①③④②类型常见关键词补充说明指代类词语人称代词(他,他们);疑问代词(什么,哪儿,谁);指示代词(这,那)指代类词语做首句,往往会出现指代不明的现象。转折词而、但、却、反而、则、实际上、然而、但是……转折词引导的内容,前文应有同一话题语句与之构成转折关系。关联词后半部分因为...所以;虽然...但是;既...句子中出现关联词,排除以关联词后半句作为首句的选项并列关系的后半部分一方面...另一方面;....同时....等等两个句子属于并列关系,后半句不应作为首句。关键词总结反面论证常用的词语如果不、否则、不然、如果没有反面论证作为辅证的一种通常是为正面观点服务的,他前面通常有正面观点,所以不适合做首句。补充类表述或举例子常用词语还、也、又、当然、况且、比如……补充类表述通常用于补充说明前文内容,前面通常有话,所以不适合做首句。结论类表述词语因此、所以、照此看来……结论类表述适合做尾句,一般不做首句。类型常见关键词补充说明关键词总结①根据事理逻辑排序。按照事情发生的先后顺序或自然规律排序。②根据句式一致排序。两个句子分别由同一个词语引导,可以构成相同句式,那么这两个句子应该紧密衔接。③根据话题推进排序一句话末尾的话题如果和另一句开头的话题相同,那么这两句话往往紧密衔接(如果是复句,可能会出现多个话题,需要注意话题衔接的先后顺序)。④根据代词指代顺序。代词时与它所指代的对象一般是紧密相承的。⑤根据认知顺序排序。比如由概括到具体,由整体到局部,由主要到次要,由现象到本质,由原因到结果,由特点到用途,由背景到概念,由概念到其他属性等。常见顺序总结⑥根据时空顺序排序。如果给定的语句中有表示时间或地点的词语,可以根据时间推移或者空间转换的顺序排序。⑦根据行文脉络排序。按“提出问题——分析问题——解决问题”“提出观点——论证观点——重申观点”“正向援引——提出观点——反面论证”等行文思路排序。语句复位考点解析语句复位题是要求将从语段中抽出的句子放在语段中合适的位置上,语句复位题是定位选句,主要采用选择题的形式。考题阐析语句复位题由两部分组成,即题干项和衔接项。不管何种类型的衔接题,首要的也是必须的即分析理解题干项,把握题干项与衔接项之间的关系,这是解此类题的突破口。实际上,这题干项,就是衔接题的“语境”。阅读能力较强的同学,凭其较好的“语感”,也是可以轻松作答的。但是,任何事物都有其技巧,解衔接题即如此:若思路对,则可以迎刃而解;若思路不对,则事倍而功半,甚至无功而返。题型分析
金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城,①,是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时,古城出现在前面。②,上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。在文中①②横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是(
)
[解析]
本题属于语句复位题。实际上就是补写句子。依据语言表达的逻辑性特征,同时根据顶真修辞的特点,可知第一空应填“古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上”;由第二处横线后的“上面”一词可知,前面的陈述对象应为“拱形城门”,故第二个横线处应填“远远地就能望见那别具一格的拱形城门”。一要考虑陈述对象的一致性,二要抓住语段表达的中心,三要注意语言表达的逻辑性,四要注意句中信息的照应性,五要注意结构的对称性,六要注意关键词语的提示性,七要注意感情色彩的和谐性,八要兼顾修辞手法的特殊性。解题8要1.话题(陈述对象)一致话题一致,是指组成段落的句子之间,或是组成复句的分句之间,密切相关,紧紧围绕一个中心,集中表现一个事实、场景或思想观点。2.结构统一句式一致,结构统一能收到形式整齐、音节和谐、气势贯通的修辞效果。要结合语境,明确所选句式与上下文之间的关系和联系,做到包括短语类型和句式结构的整齐划一。3.情调相同所提供语段往往有自己的风格和特色,从而形成一种特定的情调。所有这些在语段中都应保持和谐一致。4.音节和谐音节和谐,主要指语句格式的对称、整齐、协调、顺畅,语音的押韵、平仄、轻重音等形成的长短参差美、抑扬对比美、押韵回环美。5.前后呼应前后呼应,指句子间要做到连贯,就要注意前面意义与后面意义保持一致,注意内容的衔接和呼应,做到先“起”先“承”。6.表述合理表述合理,指句子之间的关系要符合事物的内在逻辑关系。无论叙事、状物还是说理,在行文时都要遵循自然的逻辑、生活的逻辑和思维的逻辑。如果在表述的过程中违背了事理的逻辑,就必然会影响到语句的连贯性。7.排列有序排列有序,指所选句子要与所给语段的时间或空间一致。此类题中的时间、空间顺序比较明显,所以难度应该不大,需分析时间,从古到今,从先到后,从早到晚;空间的从远到近(或从近到远)、从上到下(或从下到上)、从外到内(或从内到外)……8.搭配恰当所谓搭配恰当,指所选用句子与原句保持词语的合理恰当的搭配关系,要“瞻前顾后”,否则就会彼此不契合。8大原则考点示例示例1:填入下面横线处的句子,最恰当的一项是(3分)()
泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,距今已有六百余年。______________,“门辟九霄仰步二天胜迹;阶崇万级俯临千嶂奇观”。A.元代石刻“天门铭”在门外两侧。一副石刻对联在门的两旁B.门外两侧有元代石刻“天门铭”,门两旁有石刻对联一副C.元代石刻“天门铭”在门外两侧,门两旁有石刻对联一副D.门外两侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁【解析】本题是从陈述对象是否一致的角度来考查语言连贯的。不难看出,整个文段要描述的是南天门景象,因此,陈述对象自然就是南天门了。既然上文谈的是“门”,那么,下文只有以“门”起首的句子才能与之衔接。因此,可先排除A、C两项。既然文末写的是对联内容,那么,上文只有以“对联一副”作结才能与之衔接。这样就能判定B项为正确答案了。【答案】B【话题(陈述对象)一致】示例2:依次填入下面横线处的句子,使前后句子衔接自然的一项是(3分)()余光中的散文世界里,____①____,徐疾多致的节奏代替了平铺直叙的语序,____②____,幽默风趣的妙语代替了装腔作势的教训。A.①簇新的意象代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻②澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调B.①被嚼烂的少女和梦的俗喻被簇新的意象代替了②矫揉造作的伪情滥调被澎澎湃湃的谈吐代替了C.①簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调②澎澎湃湃的谈吐代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻D.①被嚼烂的少女和梦的俗喻被澎澎湃湃的谈吐代替了②矫揉造作的伪情滥调被簇新的意象代替了【解析】解答的时候要注意以下两点:首先,根据横线前后的语句确定“……代替了……”的句式;然后,再找准对应的两组事物之间的辩证关系。【答案】
A【结构统一】示例3:下列选项中,与下文衔接最恰当的一项是(3分)()
在阳光下,周围的远山就像洗过一样,历历在目,青翠欲滴。堤岸上的杨柳,已经把鹅毛似的飞絮漫天漫地地洒下来。A.蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样,没有一丝云彩。空气湿润润的,呼吸起来感到格外清新爽快。B.成群的灰雀不时像一片乌云似的从玉米地里腾空而起,又像冰雹似的纷纷落在满是尘土的道路上。百灵鸟在割过的草地上空低飞盘旋。C.潮湿的树林缄默无声,轻绡似的雾里,远远传来羊群的铃声,呜呜咽咽的,好像从它们心灵深处发出来的。D.河面足有一里多宽。浪涛一个跟着一个,雪崩似的重叠起来,卷起巨大的旋涡,狂怒地冲击着堤岸,发出哇哇的响声。【解析】语段文字描写暮春景色,基调欢快喜悦,清新浪漫。B、C两项情感抑郁、惆怅;D项情感激昂、愤怒。四个选项中只有A项的基调与之相符。【答案】
A【情调相同】示例4:填入下面横线处的语句,与上下文前后连贯、音节和谐的一组是(3分)()(1)远眺群山环抱,________;近看小河流水,茶院葱绿,松竹并茂。(2)漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,________。①白云缭绕,层林叠翠②层林叠翠,白云缭绕③近水如练,新荷满布,郁郁青青④近水如镜,兰舟轻漾,一湖幽静A.①③B.②③C.①④D.②④【解析】此题的解答,主要考虑语言前后音节和谐的原则。第(1)句“远眺”与“近看”形成对称,后面各跟两个四字句。但从押韵上看,若选①,韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”,显然读起来不大和谐;若选②,韵脚字成了“抱”“绕”“水”“茂”,韵脚和谐自然,表达流畅自如。选①显然没有选②更好;第(2)句从押韵的角度看,“镜”与“静”音节和谐,所以选④。【答案】
D【音节和谐】示例5:依次填入下面两句中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(3分)()(1)雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的树林,都在江中投入绿油油的倒影,________,就连我自己也在那闪闪绿色之中了。(2)漂流要闯过四十八道明滩暗礁,沿江两岸,________雄奇险绝中透出清丽妩媚。①碧绿的江水轻轻拍打着船舷②天空和水面整个绿成一片③山花吐香,清风送爽,茂林修竹,飞瀑流泉,危崖竦峙,奇石满布④危崖竦峙,奇石满布,飞瀑流泉,清风送爽,茂林修竹,山花吐香A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】解答此题主要考虑语言的前后呼应原则。第(1)句所填内容要与后文的“闪闪绿色”相呼应,而与之呼应的是“绿成一片”,所以选②;第(2)句根据后文的“雄奇险绝”“清丽妩媚”的顺序,应该先描写其险其奇,再描写其清爽妩媚,所以选④。【答案】
D【前后呼应】示例6:填入下面横线处的句子,衔接最恰当的一项是(3分)()正值深秋,亭边的菊花
。A.十分秀丽,光洁鲜亮。竞相开放,争艳斗奇,花蕊嫩黄,花瓣层层叠叠B.竞相开放,争艳斗奇。花蕊嫩黄,花瓣层层叠叠,光洁鲜亮,十分秀丽C.光洁鲜亮,十分秀丽。花蕊嫩黄,花瓣层层叠叠,争艳斗奇,竞相开放D.花瓣层层叠叠,竞相开放。花蕊嫩黄,光洁鲜亮,争艳斗奇,十分秀丽【解析】仔细辨析可知,选项各句文字相同,只是语序有变。确定选项时,就要注意所选句子的表述是否符合逻辑顺序。D项先说“开放”,再说“形状”,最后“评论”,语序合理,表述连贯。【答案】
D【表述合理】示例7:填入下列句子横线处的语句连贯的一项是(3分)()这时的瀑布很多,更是一种美景,大概每登上几米高度,就可以见到一道瀑布。
。A.声如奔雷,澎湃咆哮,激湍翻腾,飞流直下,水汽蒙蒙,珠玑四溅B.飞流直下,声如奔雷,澎湃咆哮,激湍翻腾,水汽蒙蒙,珠玑四溅C.澎湃咆哮,水汽蒙蒙,飞流直下,声如奔雷,珠玑四溅,激湍翻腾D.珠玑四溅,水汽蒙蒙,澎湃咆哮,声如奔雷,激湍翻腾,飞流直下【解析】辨析四个选项可知,各选项都写到瀑布的外形(飞流直下,激湍翻腾,珠玑四溅)、声音(声如奔雷,澎湃咆哮)及产生的效果(水汽蒙蒙),只是词序排列不同。解答本题主要考虑两点:一是对瀑布的观察,一般按照由上到下的顺序;二是根据题干中出现的“见到”一词考虑,后句应该先写所见,而后再写所闻。【答案】
B【排列有序】示例8:下列最适合填在横线上的一项是(3分)()
城市文明与乡村传统在碰撞:当城市的汽车尾气熏闷着忙碌日子的无奈时,特别怀念故乡炊烟缓缓地升腾,抚平着平淡日子的孤寂;当城市的纯净水在________时,特别怀念故乡甘甜的井水,________。①敷衍我们生存的日子②清澈我们生存的日子③浇灌成长的岁月④滋润成长的岁月A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】“敷衍”比“清澈”更能准确鲜明地体现作者对城市的排斥和对乡村的怀念;“滋润”比“浇灌”更贴切、生动。【答案】
B【搭配恰当】补写句子学习目标:1、了解因境补文(写)题的命题特点;2、掌握补写题的总体思路及解题步骤;3、学以致用。补写句子题的特点:
(一)、材料特点:一般由较长一些的一段文字,或2至3段相对较短的文字构成;以说明性文字为主,兼具议论性;语段中心明确,层次分明,逻辑性强。(二)、句子特点:句数上,一般要求补写3个句子;句子类型和性质有领起句、展开句、过渡句、总结句、关键句、中心句、核心句等,考到展开句和中间句的情况较多。(三)、答案特点:有字数限制,一般不超过9字、12字或15字;要突出关键词,大部分情况下关键词在前后文中出现过;有时候有句式、修辞等要求。
1)“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。
2)空出的句子大多有特殊位置和性质。
3)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
4)不能照抄材料,有字数限制。
5)设题形式:以主观题为主,三空,
赋分为5分或者6分。补写句子的命题特点总体思路及解题步骤1审清题干,明确要求及限制。2圈定中心,抓住行文思路、结构和顺序。3细瞅标志性词语,如关联词语、暗示性词语、代词、陈述对象、序数词语、时间先后词、空间方位词、修辞标志词、空格前后标点等4分清层次及结构,确定补写句子的类型。5组词造句:根据找到的提示信息,揣摩上下文遣词造句的规律写出句子。6检验:文从字顺,语义贯通,逻辑严密,不超字数。3细瞅标志性词语1.空格前后有关联词语(并列、条件、因果、假设、转折、递进等关系词),一定要立刻想到关联词语的搭配关系词,如看到前后文有不但、因为、不是,你就要马上想到而且、所以、而是(就是),你就要想到前后句之间的逻辑关系。2.空格前后有暗示性词语(如换句话说、与此相反、其次再次、诸如此类、所谓、例如、总之、由此看来),一定要破解暗示性词语的潜涵义,如空格前出现“总的说来”,那就暗示你这句话是收束之句;如空格前出现“尽管如此”,那就暗示补写内容含有轻微转折之意。3.空格前后有代词(这、那、他们等),一定要明白这个代词指代是啥;有陈述对象,一定要弄清陈述的内容,陈述的对象与被陈述内容之间的关系。3细瞅标志性词语4.空格前后有次序词语(其一其二、首先然后),要搞清空格处所要求补写的句子与序数词语处几条内容是并列关系还是总分关系、分总关系。关系不同,所补写内容也不同。5.空格前后有表时间先后词、空间方位词,如先前、后来、过去,前和后,之前和之后、其间,要注意补句与它们之间的相承关系。6.空格前后句子使用了修辞,如排比、比喻、对比、夸张、拟人等,你要小心,看看所要求补写的句子是否也需要使用修辞。3细瞅标志性词语7.观察空格前后标点,遇到前后有冒号、问号、分号,破折号,要特别注意标点的提示作用。如,空格在破折号之后,说明补写的句子是对破折号之前句子的解释;空格在破折号之前,说明补写的句子中含有破折号后文字所要解释的重要概念或关键词语、观点论断;如果空格前是问号,说明补写的是答句;如果空格后是问号,说明在提出一个问题,补写的句子中要包含有表疑问的代词和表疑问的问题和词语;如果空格前后是分号,说明所要补写的句子与前文或后文是并列关系,那么其句式特点和修辞手法、表达方式等要与之相一致,你就来一次“仿句”就行了。还要注意有时候空格处前后文有括号的话,括号内的文字属于解释性、说明性、补充性文字,这里的括号大致相当于破折号。类型一:总起句(语句的开头)类型二:总结句(语句的结尾)类型三:仿写句(语句的中间)类型四:照应句(语句的中间)类型五:过渡句(语句的中间)4分清层次及结构,确定补写句子的类型。——例题引路,分类突破类型一:总起句(语句的开头)方法:分清层次,压缩语段,概括下文内容类型二:总结句(语句的结尾)方法:对前面内容的归纳、总结类型三:仿写句(语句的中间)方法:注意观察句式,找到参照句子;注意句式逻辑
(并列、对比);注意标点(分号);关键词变化类型四:照应句(语句的中间)方法:联系上下文,抓关键词语及照应点注意关联词的搭配类型五:过渡句(语句的中间)方法:补充上下文语意的跳脱,写出句子。
类型一:总起句(语句的开头)总起句:总领、概括作用记叙类语段:叙述的主体(对象);说明文语段:被说明的事物及其主要特征;议论文语段:议论的话题、中心看法(论点)。
方法:分清层次,压缩语段,概括下文内容
例题1:在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
在中国历史上,
①
:火的发明使用,
②
,从此茹毛饮血的时代成为历史;农业的出现,人们由采集变为栽培植物,有目的地生产出自己的食物;面食的输入,使中国饮食文化由“粒食文化”进入“粉食文化”;美洲农作物(如玉米、马铃薯等)的传入,增加了粮食的种类,
③
;第五次的饮食变革,则是食物生产和制作的工业化、标准化。1.弄清话题:中国历史上的饮食变革2.语段分层:总:在中国历史上
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