《故都的秋》 统编版高中语文必修上册+

1、领悟作者流露出来的主观感情，体会以情驭景、借景抒情的写法。2、体会作者笔下秋的意境，品味细腻的语言美。3、掌握语言运用的表达技巧。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

王勃《滕王阁序》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

杜甫《登高》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

杜牧《山行》

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

白居易《琵琶行》看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，白舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。毛泽东《沁园春长沙》以我观物，故物皆着我之色彩。

---王国维

作者简介郁达夫（1895～1945）现代作家。原名郁文，浙江富阳人。现代著名小说家、散文家。因在南洋

从事抗日工作，1945年被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊。1952年中央人民政府授予他为革命烈士。代表作有：小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》课题释义故都的秋表明描写地点，含有深切的眷念之意。是描写的内容题目暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界思考问题：

1.阅读课文，理清思路，找出文眼。

2.本文共写了几幅秋景图？（用简洁的语言概括每幅图画的内容）

3.文章结构如何划分？文章的结构

（1－2）:总写对北国之秋、江南之秋的不同感受，抒发对北国之秋的向往之情。（3－12）:分写部分，从记叙和议论两部分描写故都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。（13－14）:总括全文，强调南国之秋不及北国之秋，直抒作者对北国之秋的眷恋。读第1、2自然段，作者分别哪些字来概括北国之秋和南国之秋的特征和感受。

北国之秋的特点：“清”、“静”、“悲凉”感受：“想饱尝一尝”南国之秋的特点：“慢”、“润”、“淡”感受：“看不饱”、“尝不透”、“赏玩不到十足”

对比,衬托,突出北国之秋的特点，表达作者对故都之秋的热爱眷恋之情,感人至深。1.本文通过哪些景象的刻画来表现“故都的秋”的“清、静、悲凉”的？秋院、秋槐、秋蝉、秋雨、秋果文本研读2.本文描写了哪几幅秋景图?（用简洁的语言概括每幅图画的内容）秋景五图秋晨小院秋槐落蕊秋蝉残鸣秋雨话凉秋果奇景清晨静观槐树落蕊秋蝉残鸣秋雨话凉秋果奇景秋院图秋槐图五幅秋景图秋雨图秋果图秋蝉图小院秋景图本图里描写了哪些景物，具有怎样的特点？从中体现了作者怎样的情感？很高很高碧绿的天色——

一椽破屋——

破壁腰——青天下驯鸽的飞声——

静对牵牛花的蓝朵——

细数一丝一丝漏下来的日光——

清爽静谧衰败沧桑感悠闲

清闲

落寞

秋草——萧索残破品秋味蓝朵为佳淡红者最下

作者为什么喜欢蓝朵而最不喜欢红色，而且牵牛花底下还要有“疏疏落落的秋草”作陪衬？

蓝色，宁静而淡远；白色，纯净而雅洁；紫黑色虽然清冷，却又沉重了点；红色是暖色调，与作者的心境不符。况且，从牵牛花所处的环境“破壁腰”，亦能发现作者的特殊喜好。

“疏疏落落的秋草”作陪衬，传递的是一种悲凉的无可奈何的心境。

说到牵牛花，我以为蓝色或白色为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。这反映了作者怎样的心情？思考与探讨蓝色、白色——冷色疏疏落落、尖细且长孤寂、落寞的情怀秋槐落蕊图一字一句见情思

二、槐树落蕊图这幅画面是如何体现“清”“静”“悲凉”的特点的？静：“脚踏上去，声音也没有，其气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉”清：“一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲”悲凉：“潜意识下并且还觉得有点儿落寞”“梧桐一叶而天下知秋”三、秋蝉残鸣图第5段：“秋蝉的衰弱的残声……简直像是家家户户都养在家里的家虫。”（以动衬静、悲凉）生命即将终结，更显悲凉“衰弱”“残声”“啼唱”“嘶叫”秋蝉残鸣古诗文“蝉”的意象1.时序变化。2.热闹：烘托心情愉快；反衬心情悲伤；以动（声）衬静。3.寒蝉，秋蝉：悲伤、失落；高洁之士骆宾王《在狱咏蝉》：西陆蝉声唱，南冠客思深。那堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。饮露身何洁，吟风韵更长。斜阳千万树，无处避螳螂。秋雨闲人图那灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落的下起雨来。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了……”秋雨话凉思考：从文中可以看出秋雨有着怎样的特点？整体特点：北方的秋雨似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像样。北国秋雨奇在何处？A来也匆匆，去也匆匆；B声音“息列索落”——（静快利索清爽）比较：春雨（淅淅沥沥，像牛毛像花针像细丝）——太柔雷雨（稀里哗啦，大雨倾盆）——太猛写了灰沉沉的天底、凉风、急雨，一句一景，写出了北国清秋之雨忽来忽去的情景。云的景象、雨的阵势，活灵活现。清秋佳果图

作者为什么不写果子成熟时，而写“淡绿微黄”的将熟未熟的秋果景色？枣子淡绿微黄、柿子、葡萄八九分熟，抒发了对故都人情风物的赞美之情，融情于景。思考与探讨写景要抓住事物的特征（一）观秋色

青天（蓝绿）蓝朵（蓝色）秋草（黄色）落蕊（灰白）树影（暗灰）灰土（灰色）灰沉沉的天（灰色）青布（蓝绿）枣树（淡绿微黄）

主要是冷色。这些色彩营造了一种充满北国情调的清凉的氛围，清静闲暇中透出了落寞。“一切景语皆情语”，选取这些色彩有力地体现了作者内心的冷清、孤独。（二）听秋声

鸽飞声、钟鸣声、扫地声、蝉鸣声、虫鸣声、风雨声、问答声。以动（声）衬静，以声音反衬了故都的寂静。（三）赏秋形

秋院、秋槐、秋蝉、秋雨、秋果主要是抓住特有的景物。意象的组合，无一不显示出环境清幽、萧瑟，透露出作者悠闲中的孤寂、落寞。

作者用一支生花妙笔，把浓浓的秋味展现得淋漓尽致，但作者觉得这样仍然意犹未尽。因此在第13段，再次提到了北国的秋和南国的秋，与前文呼应，并运用形象的比喻，以排比的句式进行鲜明的对比来体现两者的不同。南国的秋北国的秋本体喻体黄酒白干甘甜可口回味不永稀饭馍馍食之有味不浓易饿鲈鱼大蟹黄犬骆驼玲珑小巧逗玩邀宠味美细腻剔刺而食清香后劲足如秋之内蕴有味耐饥如秋之隽永可大快朵颐得秋之爽气跋涉千万里有秋之阔远润浅淡短烈深浓久

文中的秋景中融入了作家情的眷恋，对故都秋的向往；而作家的主观情感中又有秋的落寞，而且全文的基调是忧伤的、悲凉的，因此可以说是作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌。你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋？感觉和向往江南之秋总写秋晨秋槐秋蝉秋雨秋果五幅秋景图分写秋之色味眷恋之情总括故都的秋故都的秋，像一首诗，故都的秋，像一幅画，故都的秋，像一支歌，故都的秋,像一杯茶，故都的秋，像一首诗，深沉而又含蓄故都的秋，像一幅画，美丽而又落寞故都的秋，像一支歌，忧伤而又苍凉故都的秋,像一杯茶，苦涩而又清醇学学马致远，仿写“天净沙”

天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

天净沙·秋思（仿写其一）故都枯草残垣，破屋漏光碧天，枣树鸽声鸣蝉，槐蕊铺地，落寞人在深院。天净沙秋思枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯天净沙思秋破屋浓茶小院漏光鸽声碧天秋草蓝朵残垣槐蕊铺地落寞人在故都模仿秀

悲秋诗句归纳树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。曹操《观沧海》秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。曹丕《燕歌行》落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新亭浊酒杯。杜甫《