五年级数学2022学年下学期期末工作总结

第第页五年级数学2022学年下学期期末工作总结

这学期结束，我就从一个青涩的高校毕业生转变成有五年教龄的青年老师，其中的酸甜苦辣只有同为老师职业的人才能懂！我从未懊悔过自己的选择，除了家离这比较远，路途不方便外，我很喜爱现在的工作！喜爱这里的领导，喜爱这里的同事，喜爱教过的每一届五班级同学。

从入职以来，我一贯担负五班级两个班的数学教学工作，对五班级的教材甚是熟识，但是每一年的同学不同，教法自然也因人而异。但较为巧合的是每年教的两个班中都会有一个活泼、一个沉稳两种迥乎不同的班风，不能说哪种更好，跟班级管理、性格、家庭环境等各种因素有关，成果也相差不大，通过今年带这两个班以及接近期末的一个多月又担负五二班的班主任，我的收获还是蛮大的。

在教学上，纵然你对教材再熟识，备课上课仍不能大意。大家都说，五班级你都教了那么长时间了，根本就不用怎么备课了吧！事实绝对不是这样。尤其是今年新加入的胡老师，我的同头课老师，她是一个对教学极其细致的人，教参上、教材上、小状元上都记录的满满的，特别仔细，她就坐在我隔壁，是她一贯督促着我进步、再进步。我们一起探讨教材、教法、学困生问题等等。上课时，我尽量的去关注每个孩子，尤其是中等以及中等靠下的同学，把脚步放的慢些、再慢些。课堂提问也兼顾到每个阶段的孩子。课下，我会常常找一些不同程度的孩子谈话，聊聊学习，聊聊他们的喜好，更重要的是从他们那里得到一些我教学上的反馈，涌现问题实时补救。但较为缺憾的是，我对优等生关注不足，有许多有潜力的同学没有被挖掘，课堂上拓展题训练较少，需要在以后的教学中重视。

班级管理上，虽然在期末前的一个多月才接手班主任的工作，但是作为两个班的副班主任，不仅能在平常关注同学的动态，更能在班主任有事外出时实时顶上。尤其是当五二班班主任因身体欠佳休假时，我更是担起了两个班的数学兼五二班的班主任工作，每次经受都会成长。班主任的活儿是真的多，尤其是期末考试结束之后，我手忙脚乱，不知所措，在五一班邵老师的指导下，就在此时，我刚忙完手头的工作，等待同学领通知书。不管你有多累，当看到孩子们脸上的笑脸时你都会觉得值了，给将来留有一段劳碌而又美妙的回忆，我特别愿意去做。

补差上，这学期的补差工作一贯在持续着，虽然期中考试前并没有下午放学后留同学，但同学在校的时间，我会把握的很好。我利用课堂上，课间，午托时间，自习课上，给学困生辅导，虽然收效不是很大，尤其是五二班的几个孩子，数学成果还是一位数，令我很头疼。这只能证明方法有待改进，补差工作也是我们整个高班级数学一贯以来也是今后很长一段时间最关注的话题，我们会相互借鉴，争取最大程度的提高学困生的成果。

个人成长上，高数组的全体老师几乎每周二都坚持听港区学校数学群里放的优质课，并进行研讨。每周三下午或大教研，或小教研，但一般是会解决近段时间的困惑，专题教研进行的少。我也会利用课余时间登陆郑州教育博客观看同行们写的教育随笔，缺憾的是，我并没有坚持写反思，一些教学上的今后感受总是会被一些琐碎的事情冲淡！而之后再想写就没有感觉了，所以以后肯定要实时记录内心最真实的感受！

做老师最大的美满就是送走一波又一波同学，他〔她〕带着你的知识、你的思想去追寻理