（部编版）初中道德与法治七年级下册 憧憬美好集体 名师获奖

憧憬美好集体她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。我爱我班，爱她团结互助的班风，爱她刻苦攀登的学风。我爱我班，当我感到彷徨迷茫的时候，是她指引了我前进的方向。我爱我班，当我力不从心的时候，是她给予我前进的力量。我爱我班，当我灰心沮丧的时候，是她驱走我心中的阴霾。第八课美好集体有我在第一框憧憬美好集体说一说你心目中美好集体的特征。畅所欲言

同学之间团结协作、互相关爱、相互宽容理解、积极向上、充满活力、公平……集体愿景一、共同的愿景—美好集体的方向共同愿景是动力之源，是推动集体发展的内驱力引领集体成员团结一致，开拓进取对集体对个人共同愿景的作用：引领成长的方向班主任：本月底我校将进行研学旅行，为使本次旅行顺利地、有意义地进行，欢迎同学们积极建言献策。甲：我们应做文明游客、文明参观、不践踏草坪，自觉带垃圾袋，不乱扔废纸，爱护公物。乙：建议把全班分成4组，每组投票选出一名队长带队负责清点本组学生人数。丙：所有同学应听从导游指示，不能随意逗留或不听指示到处乱逛。丁：……出谋划策1.班主任为什么要在研学前向全班同学征求意见和建议？2.同学们的建议说明七（2）班有着怎样的班级氛围？

对于集体事物，每个人都应该提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。1.美好集体是民主的、公正的二、美好集体的特征：良好的氛围

研学旅行途中，同学们玩得十分开心，这时有同学注意到小浩同学蹲了下来，表情痛苦。小浩同学身体瘦弱，初次外出，水土不服。假如你是小浩，此时你最需要的是什么？如果你是这个班级中的一员，你会怎么做？传递爱心

在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。2.美好的集体是充满关怀和友爱的二、美好集体的特征：良好的氛围本次晚会要求全班分为三组，每组出两个节目，最后评选出最佳才艺展示小组。你认为小组成员具体怎样做才能在活动中取得优异成绩？（分组讨论）篝火晚会

在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。

合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；

每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。

3.美好集体是善于合作的二、美好集体的特征：良好的氛围思考：如果篝火晚会的小组成员都希望自己的节目能够被选出参加比赛，这时候小组成员之间还存在什么关系？

学科竞赛干部竞选文艺比赛（歌咏、书法等）体育竞赛（运动会、广播操等）评优表彰（三好学生、优秀学生干部干等）期中期末考试、升学考试……

在学校生活里，同学之间的竞争主要表现在哪些方面？

如何正确看待这种关系？

正方观点:竞争有益，我们需要竞争；

反方观点:竞争有害，我们要远离竞争。辩论赛竞争利弊PK正确认识集体中的竞争

竞争可以提高个人能力；增强集体凝聚力；可以发现差距，激励发展。竞争可能会对身心健康造成不良影响，引起紧张焦虑，导致同学之间的敌对、忌妒等消极心理。集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。怎样在集体中做到充满活力？1.集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。2.竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。4.美好的集体是充满活力的二、美好集体的特征：良好的氛围你认为这次的研学旅行活动，还给七（2)班的孩子带来了什么？感悟提升三、美好集体的作用：引领我们成长

在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。

美好集体不仅有共同的愿景，还有着有着良好的氛围，是民主、公正的，充满关怀与友爱，善于合作，充满活力的，美好的集体引领我们成长。每名同学心中要有对美好集体的憧憬，脚下更要有建设美好集体的行动。课堂小结