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文档简介
我与集体共成长拓展空间■根据美好集体的特征考察你所在的集体，说说它在哪些方面有待改进。学习目标★了解我与他人和集体的关系，学会处理我与他人和集体的关系。★通过开展活动，在集体活动中体会温暖与力量。★热爱集体，主动参与班级和学校活动，有集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。运用你的经验■在集体建设的过程中,你为集体做了些什么?你觉得自己做得怎么样?我为集体做过的事效果的自我评价集体中的其他人也这么认为吗?■想一想我们班的班委、班级目标、班级文化是怎样产生的？在共建中尽责思考：产生之后是不是其他同学就无所事事什么都不用担心了呢？集体利益与个人利益相互依存，集体的成长，离不开每个人的努力。身为集体一份子的你，要自觉主动的参与到建设美好集体的活动中来。（尽责的重要性）在共建中尽责讨论：怎样在共建中尽责？（1）共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。（2）需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。（3）共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。在担当中成长材料：七年级（9）班，参加了学校举行的体育文化节，在运动节这天，小高擅长长跑报名参加后，取得了3000米冠军的好成绩，小明擅长跳高，班长组织能力好，就带领同学们做好后勤工作，大家齐心协力，最取得了班级总积分第一名的好成绩。问题：结合材料，谈一谈你的感想？①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们细心呵护。④承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在担当中成长讨论：怎样承担建设集体的责任？①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。②在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。在担当中成长我是桥南中学初一（15）班的主人，我胸怀祖国，热爱桥南，关爱我班，遵守纪律，团结同学，助人为乐，刻苦学习。为桥南的声誉负责，为祖国的繁荣昌盛而努力拼搏。因为——我是中国人！在担当中成长布置作业配套练习P48第四大题。板书在共建中尽责尽责
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