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求一个小数的近似数人教新课标四年级数学下册教学目标本节课我们来学习小数的近似数，同学们要掌握用四舍五入法求一个小数的近似数。复习省略最高位后面的尾数，求下面各数的近似数，并说一说你是怎样想的。

9248910563159487620例1保留两位小数，它的近似数是多少？

≈保留一位小数是多少？≈保留整数呢？0.984≈1（1）保留一位小数得，小数末尾的0能去掉吗，为什么？（2）例1里求得的近似数和1比较，哪一个更精确一些，为什么？议一议：求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……

练习1.求下面各数的近似数。（1）5.94510.0951.0987（保留两位小数）（2）27.8419.06483（保留一位小数）

个位十分位百分位把下列各数精确到个位、十分位、百分位40110

复习1.求下面各数的近似数。（1）5.94（2）（精确到十分位）（3）27.841（4）0.906（精确到百分位）

2.把下面各数改写成用“万”做单位的数。

8000026000009400003456280991340192300例2木星的直径是142800千米，是多少万千米？142800千米=14.28万千米

改写时要在万位的右边点上小数点，在数的后面加写万字。如果小数数位比较多，可以根据需要保留一部分尾数。1308100=≈万名万名例4木星距离太阳的距离是778330000千米，是多少亿千米？（保留一位小数。）778330000千米=7.7833亿千米≈7.8亿千米试一试把3456280改写成用“万”作单位的数后，再保留两位小数。3456280=

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