初中生物七年级下册 排泄（区一等奖）

第二节排泄1.你觉得老师该不该让这名同学去厕所？并说明理由。2.尿来源于什么？尿液中含有哪些成分？尿是怎么形成的？在哪形成的？为什么医生通过尿检能对一个人的健康做出判断？为什么夏天和冬天去厕所的次数不一样？为什么婴儿不能控制排尿……问题排排站复习旧知识肾小球肾小囊肾小管肾单位结构示意图两次物质交换探究竟——原尿的形成血细胞

水蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐血液有有有有有有有原尿无有微量有有有有1、结合表中的信息分析原尿与血液成分的异同。2、血液流经肾小球时，血液中哪些成分能够通过肾小球滤过到肾小囊腔中，形成原尿？3、请你将血液中能从肾小球滤过到肾小囊中的物质贴在活动卡上，箭头代表物质进出的方向。1、结合表中信息，分析尿液和原尿成分的异同。

2、原尿流经肾小管时，原尿中什么成分全部或部分被肾小管重吸收回血液？

3、请你将原尿中能够从肾小管重新回到血液中的物质贴在活动卡上，箭头代表物质进出方向。

血细胞水蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐原尿无有微量有有有有尿液无有无无有有有探究竟——尿液的形成提示卡：1、人体每天约形成150L原尿，而排出的尿液约为1.5L.2、无机盐即无机化合物中的盐类，其中大量元素有钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁，微量元素有铁、锌、硒、碘等。虽然无机盐在人体中的含量很低，但是作用非常大。3、尿酸、尿素对人体基本无用，血液中尿酸含量过多易引发痛风，还会影响体内酸碱度。探究竟——原尿的形成血细胞

水蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐血液有有有有有有有原尿无有微量有有有有1、结合表中的信息分析原尿与血液成分的异同。2、血液流经肾小球时，血液中哪些成分能够通过肾小球滤过到肾小囊腔中，形成原尿？3、请你将血液中能从肾小球滤过到肾小囊中的物质贴在活动卡上，箭头代表物质进出的方向。探究竟——原尿的形成当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，其他成分都有一部分经过肾小球的毛细血管滤过到肾小囊腔中，形成原尿。肾小球的滤过作用形成原尿。1、结合表中的信息，分析尿液和原尿成分的异同。

2、原尿流经肾小管时，原尿中什么成分全部或部分被肾小管重吸收回血液？

3、请你将原尿中能够从肾小管重新回到血液中的物质贴在活动卡上，箭头代表物质进出方向。

血细胞水蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐原尿无有微量有有有有尿液无有无无有有有探究竟——尿液的形成探究竟——尿液的形成当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的物质，如大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被肾小球重新吸收，进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，回到血液。剩下的废物如尿酸、尿素、一部分水和无机盐，则由肾小管流入肾盂，形成尿液。肾小管的重吸收作用形成尿液。学以致用——我是小医生家住铁新里小区的张奶奶从妇幼做完尿检，结果出来后医生已经下班了，张奶奶想知道她还有没有必要再去找医生看结果？你能帮着张奶奶分析出可能是哪部分出现问题吗？肾脏输尿管膀胱尿道泌尿系统的组成和功能形成尿液运输尿液贮存尿液排出尿液尿液的排出尿液的排出肾脏肾脏输尿管膀胱尿道体外排尿时尿道括约肌舒张，膀胱壁收缩，使尿液经尿道排出体外。排尿受大脑的支配，能随意控制。学以致用——养成好习惯身边事：有的同学有憋尿的习惯，这样好不好呢？请你说说理由。有了尿意要及时排尿。如果积尿太多，膀胱过度膨胀，不仅会影响其正常功能，而且经常憋尿肯能引发肾脏疾病。排尿的意义1、排出废物。2、调节体内水和无机盐的平衡。3、维持组织细胞正常的生理功能。学以致用生病时，医生总会提醒我们多喝水。你能给大家解释一下这么做的道理吗？我们每天应喝适量的水，以维持摄入水量与排出水量的相对平衡，使体内的代谢废物随尿液及时排出，使组织细胞进行正常的生理活动。友情提示排泄的定义和途径排泄的途径排尿:尿素和多余水,无机盐等排汗:尿素,多余的水,无机盐呼吸:二氧化碳和多余的水主要途径人体通过血液循环将代谢废物和过剩物质排出体外的过程。排便属不属于排泄？？？排便不属于排泄。排泄谈收获请谈谈这节课你学到了什么？一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克学以致用——练习篇表格中是一个健康人血浆、原尿、尿液主要物质质量分数比较表，请根据表中数据回答问题（数据单位是g/ml）。1、样品A是

，理由是

。2、样品C中的葡萄糖经过