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第18课东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发第18课

1.知道东晋的兴亡、南朝的政治。理解东晋、南朝的统治对南方经济发展的影响。了解魏晋南北朝更替线索图,提高读图、识图能力,培养学生时空观念。2.知道江南地区开发。通过对史料的解读

、比较、思考、讨论等方式,了解江南地区开发的原因和表现、影响。认识环境、技术、劳动力、政策对经济发展的影响,认识南北人民共同开发江南,人民群众是历史的创造者,认识和平、安定是经济发展的重要前提,从而探寻地方经济特色发展之路。学习目标乱世之中觅江南一—东晋的兴亡

我做小主播要求:自主学习完成表格,在书上找到答案并举手抢答播报答案。时间2分钟。建立特点

兴盛灭亡建立特点

兴盛灭亡317年司马睿,以建康为都城建晋王朝,史称东晋。“王与马,共天下”(门阀政治)东晋的兴东晋的兴亡王与马,共天下王导建立特点

兴盛灭亡317年司马睿,以建康为都城重建晋王朝,史称东晋。“王与马,共天下”(门阀政治)东晋的兴东晋的兴亡闻鸡起舞中流击楫建立特点

兴盛灭亡317年司马睿,以建康为都城重建晋王朝,史称东晋。“王与马,共天下”(门阀政治)东晋的兴亡军事:多次北伐,收复黄河以南的部分地区。东晋末年,政权落入武将手中。420年,东晋灭亡。经济:江南出现“荆扬宴安,户口殷实”的景象。

中观层面

我做小老师要求:小组合作结合老师的动态PPT图选代表到台前为同学们讲解南朝政治的主要史实。和老师一起完成魏晋南北朝更迭的线索导图。时间3分钟。偏安江南四代传—南朝的政治南朝(建康)420-589年宋建立者:刘裕(420-479年)齐建立者:萧道成(479-502年)梁建立者:萧衍(502-557年)陈建立者:陈霸先(557-589年)南朝的政治十六国东汉隋朝东魏西魏北齐北周东晋南朝江南经济得到发展北朝南朝的政治220——589(共370年)魏蜀吴宋齐梁陈西晋北魏我做小编辑要求:小组按照分到的江南经济发展的表现任务卡,结合教材,一起完成历史小报的编辑,选代表上台展示历史小报。时间2分钟。富庶天下看江南—江南的开发农业耕地面积增加,兴修水利;改进农业生产技术;实行多种经营。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。手工业南朝青瓷刻花单柄壶南朝青瓷莲花尊缫丝工艺灌钢法千里船建康城廓示意图商业建康成为百万以上大城市。材料:比较史书中南方不同时期的经济发展

楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨(nòu,锄草)……无积聚而多贫,……亦无千金之家。——《史记》

天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜(fù),几乎家给人足矣。

——《晋书》步骤一:万千气象话江南—对比中认识江南地区的开发

材料:“(南迁移民)若须田种,隨宜给之;皆令尽勤地利,劝导播殖。”——《宋书·文帝纪》

材料:晋元帝为巩固江东政权,便下诏“课督农功”。并要求全国将士除要任外,均须赴农。——钱穆《中国经济史》北方人口南迁示意图永嘉之乱安史之乱靖康之难

江南地区的开发为后世经济重心南移奠定了基础北南北南北西汉魏晋南北朝南我来描绘历史上的江南北南隋唐宋代温婉江南,勤劳踏实的韧劲起步虽晚,奋发前行的精神

虽逢乱世,南北携手的智慧今天的江南步骤二:独领风骚赞江南—探索中展望地方发展特色路“孙悟空的故事如果说有现实版的写照,应该就是我们连云港在新的世纪后发先至,构建新亚欧大陆桥,完成我们新时代的‘西游记’。”——习近平

江南经济发展的成功经验,有哪些借鉴和启示?追溯历史服务现实1.维护社会稳定(社会的安定)2.要有充足的劳动力3.发展科技4.保护环境5.民族团结6.加强不同地区间的交流经济的发展离不开……继往开来忆往昔

北人南迁力促江南经济繁荣再创祖国未来辉煌看今朝我辈奋进您的欣赏感谢1.“王与马,共天下”指的是中国历史上的哪一个朝代的政治特征(

)A.西汉

B.东汉C.西晋

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