信用社社会实践报告【大学生篇】

.::;信誉社社会理论报告【大学生篇】

我们的社会理论目的是要学生进入社会，理解社会。但这么大一个社会，你要学生理解什么?没有详细的目的的社会理论就会流于方式，起不到它真刚要到达的目的。下面是关于信誉社社会理论报告范文，欢送阅读!

范文一

为了更好地稳定自身的经济学相关知识,培养经济根本工作技能，我于XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日赴XX农村信誉社进展为期XX个月的社会理论，通过这将近XX个月的社会理论，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充沛地理解了理论与实际的关系。我这次理论所涉及的内容，主要是会计业务(对公业务)，储蓄业务。

一、会计业务

对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。关于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与信誉社预留印鉴相符，方式确实是手工折角验印;再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超越提示付款期限，支票是否透支，假设有背书，那么背书人签章是否相符，值得留意的是大写金额到元为整，到分那么不能在记整。关于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传送给会计复核员，会计复核员确认无误后，就传送给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可从出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。转帐支票的审核内容同现金支票一样，在处置上是由会计记帐员审核记帐，会计复核员复核。这里需要说明的是一个入帐时间的征询题。现金支票以及付款行为本行的转帐支票(如与储蓄所的内部往来，收付双方都是本行开户单位的)都是要直截了当入帐的。而关于收款人、出票人不在同一家行开户的情况下，如一些委托收款等的转帐支票，通过票据交换后才干入帐，由于县级支行未在当地人民银行开户，在会计账上就反映在寄存系统内款项“科目。而我们在学校里学习中比较理解的是后者。还有一些科目如内部往来“，指会计部与储蓄部的资金划拨，如代企业发工资;寄存系统内款项“，指有隶属关系的下级行寄存于上级行的清算备付金、调拨资金、存款预备金等。而我们熟知的是寄存中央银行款项“，那么是与中央银行直截了当往来的省级分行所使用的会计科目。一些数额比较大的款项的支取(一般是大于或等于5万元)要登记大额款项登记表，同时该笔款项的支票也要由会计主管签字后，方可支取。

一天之际在于晨“，会计部门也是如此。日常业务主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，依照交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进展审核，加盖收妥抵用“章，交予复核员录入计算机交换系统。在本日业务完毕后，进展日终处置，打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐;打印流水账“，检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后，轧帐。这些打印的凭证由专门的工作人员装订起来，再次审查，看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等，然后装订凭证交予上级行进展稽核。如此一天的会计工作也就告一段落了。

二、储蓄业务

储蓄部门目前实行的是柜员负责制，确实是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务，即开户，存取现金，凭证不在象对公业务部门那样在会计之间传送，而是每个柜员单独进展帐务处置，记帐。其流程是分支款及存款两种：存款是先收款后，进展点清后，打印存款人签定的存款凭条及存折，然后递送存折给储户;取款是先打印取款人的取款凭条及存折，然后点清取款金额，交付取款人存折及现金款项。相关于会计业务来说，储蓄业务比较简单明了，涉及到的会计科目比较少。

通过这次的理论，我对自己的专业有了更为详尽而深化的理解，也是对这几年大学里所学知识的稳定与运用。从这次理论中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定间隔的，同时需要进一步的再学习。虽然这次理论的业务多集中于比较简单的前台会计业务，但是，这协助我更深层次地理解银行会计的流程，核算程序提供了极大的协助，使我在银行的根底业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的理解。尤其是会计分工，关于商业银行防范会计风险有着重要的意义，其起到了会计之间互相制约，互相监视的作用，也有利于减少错误的发生，防止错帐。俗话说，千里之行始于足下，这些最根本的业务往往是不能在书本上完全理解的，因而根底的实务尤其显得重要，特别是目前的就业情势下所反映的高级技工的工作时机要远远大于大学本科生，确实是由于他们的动手才干要比本科生强。从这次理论中，我体会到，假设将我们在大学里所学的知识与更多的理论结合在一起，用理论来检验真理，使一个本科生具备较强的处置根本实务的才干与比较系统的专业知识，这才是我们学习与理论的真正目的。

范文二

暑假期间，我有幸能有时机进入浙江省衢州市东方大酒店有限责任公司的财务部进展为期二十天的会计实习工作。通过这段时间的切身理论，不但使我体会到了将会计理论实际应用于会计实务操作中的重要性，更令我学会了一些如何在社会中为人处事的道理。

正所谓百闻不如一见“，通过这次自身的切身理论，我才深切地理会到了走出课堂，投身理论“的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识根本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知因而然，而不知其之因而然!这些都是非常有害的，其极大地限制了我们会计知识程度的进步。虽然我们已经历了会计模拟实验的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处置程序，其与实际的业务操作相比仍然有一定的差距的，这是实验室所替代不了的，是要我们走进来“才干学到的。

课本上所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论，真正的执业技巧是要我们从以后的实际工作中渐渐汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特别的征询题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地以本为本“，而应在服从?企业会计准那么?与?企业会计制度?的前提下，结合本企业的实际情况可适当地加以修正。这就将从课本上所学的理论知识的原那么性与针对实际情况进展操作的灵敏性特别好地结合起来。如课本上及会计模拟实验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证，但我所在的衢州东方大酒店财务部就依照自身业务相对简单的特点及节约会计本钱的考虑，而将三类记帐凭证都统一为一品种型的记帐凭证。

更重要的是，我在此次理论中深化地体会到了会计电算化的重要性与便利性。由于电脑技术的快速开展及电算化理论的普及，如今，大局部的企业都已采用电算化记帐。这就要求我们能将会计知识与计算机知识特别好地相结合起来，一旦熟练掌握了会计的电算化技术，那将大大地简化会计帐目的处置程序，从而最终将会计人员从烦琐的手工记帐工作中解放出来。只要企业实现了电算化，企业的会计人员只需将每笔业务的相应会计分录输入电脑之中，之后电脑便会自动生成记帐凭证、明细帐、总帐以及报表会计资料，从而极大地节约了人力，进步了企业会计部门的工作效率。

由于衢州东方大酒店还拥有一个东方商厦如此的子公司，因而经常会涉及到一些母子公司间的内部往来款项及代收、代付等业务，这无疑进一步加深了我对高级财务会计中所学的母子公司往来的理解。但唯一遗憾的是，我所在期间并不是公司合并报表期间，这就使得我失去了加深理解合并公司报表的时机。

在此期间，我还粗略地理解了公司的会计组织的设置情况，让我切身理解到企业会计部门是如何进展内部支配及会计职权适当分别的，这一点关于任何企业来说都算得上是至关重