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文档简介

新闻点评近日浙江省丽水市莲都区人民检察院以制作、贩卖、传播淫秽物品牟利罪对刘某某、吕某某依法提起公诉。据丽水市莲都区人民检察院报道,96年出生的刘某某在大学校园之中认识了同年的男朋友吕某某,恋爱两年后,两人搬离学生宿舍到校外租房住。在出租房内,刘某某与吕某某会一起浏览一些色情网站,也会自己拍一些“小视频”。经审查,2018年5月至2020年4月期间,刘某某与吕某某通过出售淫秽物品、视频及图片非法获利共计人民币53万余元。承办检察官表示,该案属情节特别严重,9 月10号刘某某与吕某某被判处十年有期徒刑,并处相应罚金。运用自身经验和所学知识和对此新闻进行点评预防犯罪第五课第二框学习目标刑法的含义和作用犯罪的含义和基本特征。刑罚的含义和类别。如何加强自我防范,远离犯罪?预习检测×√××(1)上述图片属于盗窃罪探究一了解罪与罚思考:我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法,分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。材料链接:《刑法》第二百六十四条【盗窃罪】:盗窃公私财物,数额较大的,或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。砸破汽车玻璃偷盗车内物品属于盗窃罪。(2)上述图片属于生产销售伪劣产品罪。材料链接:《刑法》第一百四十四条:在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的,或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的,处五年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;造成严重食物中毒事故或者其他严重食源性疾患,对人体健康造成严重危害的,处五年以上十年以下有期徒刑,并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;致人死亡或者对人体健康造成特别严重危害的,依照本法第一百四十一条的规定处罚。在食品生产过程中添加非法食品添加剂,生产销售伪劣产品罪。上述图片属于非法拘禁罪材料链接:《刑法》第二百三十九条:以勒索财物为目的绑架他人的,或者绑架他人作为人质的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产;致使被绑架人死亡或者杀害被绑架人的,处死刑,并处没收财产。为了逼对方还债而绑架他人属于非法拘禁罪刑法①刑法规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。(定罪、量刑)作用②刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。1、刑法的含义和作用,P52刑法含义行为一:殴打他人,造成轻微伤害的→违反治安管理处罚法→属于一般违法行为;行为二:殴打他人而导致他人重伤甚至死亡→触犯了刑法→属于犯罪行为。思考:试对比分析上述行为,完成表格,总结一般违法行为和犯罪行为的区别与联系。小组讨论,整合组内观点,完成答案。合作或派代表回答一般违法行为和犯罪行为的区别与联系关系一般违法行为犯罪行为(严重违法行为)区别社会危害性不同违反的法律不同承担的法律责任不同联系一般违法行为和犯罪行为的区别与联系关系一般违法行为犯罪行为(严重违法行为)区别社会危害性不同违反的法律不同承担的法律责任不同联系危害程度较轻刑法以外的法律承担行政处罚或者民事责任危害程度严重刑法接受刑罚处罚都是违法行为;都产生法律后果;都要承担相应的责任;都具有社会危害性;两者之间并没有不可逾越的鸿沟。犯罪的含义:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。犯罪的特征犯罪的特征严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性最本质特征法律标志必然法律后果三个基本特征的关系:相互联系、不可分割,他们共同构成了区分罪与非罪的标准。2、犯罪的含义和基本特征P53聚焦生活校园欺凌事件五名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑。被告人朱某犯寻衅滋事罪,判处有期徒刑一年;被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪,分别判处有期徒刑十一个月。犯罪的基本特征,分别是?2017年2月28日下午15时至晚22时之间,北京市西城区某职业学院的一名女学生朱某,伙同另外四名女被告人在学校女生宿舍楼内,采取恶劣手段,无故殴打、辱骂两名女学生。期间,五名女被告人还脱光了一名被欺凌女同学的衣服予以羞辱,并用拍摄了羞辱、殴打视频,事后还在自己的微信群内小范围进行了传播;其中一名被害人,当天先后被殴打了三次。经鉴定两名被害人均构成轻微伤,其中一名被害人精神抑郁,目前仍无法正常生活、学习严重社会危害性《中华人民共和国刑法》第十七条规定:已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡的,应当负刑事责任。刑事违法性应受刑罚处罚性犯罪要承担的法律后果是什么?(1)含义:刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容(2)类别:根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类。3、刑罚的含义和类别P54刑罚的类别附加刑主刑管制拘役死刑有期徒刑无期徒刑驱逐出境罚金没收财产剥夺政治权利只能单独使用,不可叠加使用与主刑同时使用;可叠加拘留与拘役;罚款与罚金的区别拘留,罚款适用于行政违法行为。拘役、罚金适用于犯罪。15岁中学生陈某,原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课。开始他还有些自责,觉得对不起父母和老师,后来便放纵自己,并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训,反而经常偷窃财物等,因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改,为搞到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫罪被判刑。陈某是怎样走上犯罪道路的?本案例给了我们什么启示?探究二加强自我防范小组讨论,整合组内观点,完成答案。合作或派代表回答陈某的走上犯罪道路的过程是:品学兼优→交损友→旷课→自责→放纵自我→偷东西、打骂同学等→偷窃财物等→拦路抢劫→被判刑。启示:他之所以走上犯罪道路,在于他自己道德水平低;法治观念淡薄;自制力差;交友不慎;不能明辨是非;不能抵制不良诱惑等因此,我们要增强法治观念,依法自律,不交损友,增强自控力。珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。陈某是怎样走上犯罪道路的?本案例给了我们什么启示?《中华人民共和国刑法》第十七条规定已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。相关链接

未成年人的违法行为也会受到法律的制裁,甚至也会对自身的生命健康造成伤害,因此必须遵纪守法,远离犯罪。在我们学习生活中有哪些不良行为和严重不良行为?不良行为:1旷课、夜不归宿2打架斗殴、辱骂他人3偷窃、故意毁坏公共财物……严重不良行为:……①要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③我们要增强法制观念,依法自律,做一个自觉守法的人,我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。不良行为(违纪行为)严重不良行为——严重危害社会,尚不构成刑事处罚的违法行为防微杜渐,预防犯罪,需要我们从杜绝不良行为开始。4、如何加强自我防范,远离犯罪?P55-56课堂小结预防犯罪了解罪与罚

刑法的含义和作用加强自我防范刑罚的含义及其种类犯罪的含义及其基本特征认清犯罪危害,远离犯罪。要抵制不良诱惑,杜绝不良行为。增强法治观念,依法自律,从小事做起,自觉遵纪守法,防患于未然。1.4月28日,陕西省西安市中级人民法院公开宣判宁夏回族自治区人民政府原副主席白雪山受贿案,对被告人白雪山以受贿罪判处有期徒刑十五年,并处罚金人民币三百五十万元。白雪山的行为是__违法行为,处罚金人民币三百五十万元属于__。()A刑事附加刑B行政附加刑C民事主刑D刑事主刑2.下面表格内容说明了()①未成年人犯罪以抢劫罪、敲诈勒索罪为主②不良行为与犯罪之间有着不可逾越的鸿沟③不良行为一定会走向违法犯罪④未成年人要加强道德修养,树立法律意识,增强自制力A①④B①②C②③D③④当堂检测AA3.李某因倒卖个人信息30余万条,被法院判处有期徒刑7年。李某这一行为A属于一般违法行为B受到了严厉的行政处罚C属于行政违法行为D具有严重的社会危害性4.王某在学习期间,经常违反纪律,对师长的批评教育置若罔闻。一天,他和社会上的不良青年一起,向低年级同学索要钱财,并将对方打伤,被公安机关拘留。出来后,王某仍不思悔改,在社会上常寻衅滋事,在一次打架斗中将他人打伤致残,被人民法院依法判处有期徒刑。王某被人民法院判处有期徒刑,是因为他的行为()①违反了一般的法律②触犯了刑法③具有轻微社会危害性④具有严重社会危害性A.②③B.②④C.①③D.①④DB5.一般违法行为和犯罪行为的共同点是()A.都要承担相同的法律责任B.都对社会构成了危害C.都触犯了刑法D.都要受到刑罚处罚最近,小区居民经常丢失东西。高中生孙某怀疑是在本小区租房的外地于業所为,于是萌发了拟复“伸张正义”的想法。他召集几个“哥们儿”持刀并伤于某,抢了人民币300元。人民法院依据刑法相关条,依法判处孙某有期徒刑6年,其他“哥们儿”也到相应处罚。据此回答6-7题。6孙某的行为()①具有严重的社会危害性②触犯刑法的行为③应受到刑罚处罚④属于严重违法行为A①②③B①②③④C①④D②③BB7有期徒刑()①是法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法②是主刑③是附加刑④是强制性制裁A,①②③④B.①②④C.①③④D.①③B某日放学时间,小王骑车经过某路口时与逆向骑车的小李相撞,小王新买的手表也被撞坏。两人发生争吵,正巧小王的朋友小刘放学经过,不问青红皂白上前重重地打了小李几拳,两人扭打在一起,经鉴定,小李重伤,脾脏破裂,右眼视网膜脱落。三人的争斗引来不少路人围观,致使该路口交通堵塞,一片混乱。小刘最终被判有期徒刑,失去了高考机会。(1)材料里哪些行

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