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文档简介

第四课揭开情绪的面纱第1课时青春的情绪学习目标1知道人最常见的情绪种类。2懂得情绪产生和变化的原因。3了解积极和消极情绪带来的不同影响。4能够理解并说明自己的情绪产生变化的原因，把握情绪的多样性。新课导入给心情画个画规则：

1）老师创设一段情景

2）请同学们画出面对此情景的心情1听到别人说自己的坏话。2雷雨交加的夜晚，向来胆小的我独自一人在家。3觉得这次考试一定能突破90分，试卷发下来才75分。4忘了自己的生日，却收到朋友的礼物。基本情绪喜哀怒惧情绪：是对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行动综合产生的心理和生理状态。包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分。（是什么）情绪组合悲喜交加在四类基本情绪基础上，又可组合成很多复杂的情绪。请你参考以下的例子再举出一些。悲愤……情绪产生的原因我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况变化，情绪也变化。情绪的作用（影响、意义）②可能激励我们克服困难、努力向上（积极）③也可能让我们因为某个小小的挫折而止步不前（消极）①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。情绪青春期=（1）情绪反应强烈。（2）情绪波动与固执。（3）情绪的细腻性。（4）情绪的闭锁性。（5）情绪的表现性。青春期的情绪特点：结合第一单元青春时光第一课青春的邀约谈一谈激情和热情体现了情绪反应强烈的特点掩饰愤怒体现了情绪的闭锁性阅读书籍体现了情绪的细腻性情绪的表露过程体现了情绪的表现性2青春期的正面情绪和负面情绪正面情绪：青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。负面情绪：青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。要善于激发正面的情绪积极面对负面的情绪情绪本身无所谓好坏，但是由情绪引发的行为以及后果则有好坏之分（学法p22/4）如何正确处理正面和负面之间的关系？（怎么做）课堂小结1古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风生鹤唳，草木皆兵”依次表达了什么情绪（）A．喜、惧、哀、怒B．喜、怒、哀、惧C．喜、惧、怒、哀D．喜、哀、怒、惧B随堂演练关于青春期的情绪，下列说法正确的是（）①青春期情绪的特点体现了青春的活力②青春期的情绪带给我们的感受是不同的③青春期的负面情绪

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