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文档简介
2023隼新高中新接素养理升专理辨义
第七讲集合间的基本关系(精讲)(原卷版)
【知识点透析】
一、子集与真子集的定义与表示
1、子集:如果集合4中的任意一个元素都是集合6的元素,那么集合{叫做集合6的子集,
记作/忆次或做A),读作aA包含于6”(或“8包含A").
2、真子集:如果集合力是集合6的子集,并且6中至少有一个元素不属于4那么集合/
叫做集合6的真子集。记作4^6或(£34)
【注意】
(1)子集是刻画两个集合之间关系的,它反映的是局部与整体之间的关系(而元素与集合之
间的关系是个体与整体之间的关系).
(2)并不是任意两个集合之间都具有包含关系.
例如:∕={1,2},8={1,3},因为2∈4,但2阵8,所以/不是6的子集;
同理,因为3C8,但344所以8也不是4的子集.
二、空集
1、定义:一般地,我们把不含任何元素的集合叫做空集,记为0,
并规定:空集是任何集合的子集.
在这个规定的基础上,结合子集和真子集的有关概念,可以得到:
(1)空集只有一个子集,即它本身:
(2)空集是任何非空集合的真子集.
2、0,{0},0,{。}的关系
。与O__________0与{0}___________0与{。}
都表示无
相同点都是集合都是集合
的意思
0是集合;。中不含任何元素;。不含任何元素;
不同点
O是实数{0}含一个元素O{。}含一个元素,该元素是0
关系0$00≠{0}0≠{0}或Qe同
三、子集的性质
(1)规定:空集是任意一个集合的子集.也就是说,对任意集合4都有。=4
(2)任何一个集合4都是它本身的子集,即/U4
(3)如果HU5,医G则IUC
(4)如果?¢6,i⅞G则A^C
【注意】空集是任何集合的子集,因此在解/IU6(回。)的含参数的问题时,要注意讨论1
=0和/No两种情况,前者常被忽视1,造成思考问题不全面.
四、子集的个数
如果集合A中含有n个元素,则有
(1)/的子集的个数有2"个.
(2)4的非空子集的个数有2"—1个.
(3)4的真子集的个数有2"—1个.
(4)/的非空真子集的个数有2"—2个.
五、韦恩图
在数学中,我们经常用平面上的封闭曲线的内部表示集合,这种图叫做Venn图。
【注意】
(1)表示集合的韦恩图是是封闭曲线,它可以是圆、矩形、椭圆,也可以是其他封闭曲线。
(2)维恩图的有点是形象直观,缺点是公共特征不明显,画图时要注意区分大小关系。
【知识点精讲】
题型一集合间关系的判断
【例题1】.(2022•四川绵阳高一单元测试)已知集合4=⅛2-2x=θ},则下列选项中说法
不正确的是()
A.0⊂AB.-2GAC.{θ,2}⊂AD.A⊂∣γ∣y<3}
【例题2】.(2022•山东泰安高一检测)己知集合U={1,2,3,4,5,6},A={1,2,3},集合A与B
的关系如图所示,则集合B可能是()
A.{2,4,5}B.{1,2,5}C.{1,6}D.{1,3}
【变式1](2022•宝鸡市高一检测模拟)已知集合A={x∣x≥-2},B≈{x∣-2<x≤l},则下
列关系正确的是()
A.A=BB.AcBC.BcAD.AB=0
【变式2](2022•山东济宁模拟)已知集合A={x∣x>l},则下列关系中正确的是()
A.0⊂AB.{0}⊂AC.0⊂ΛD.{0)∈A
题型二子集、真子集、空集的概念
【例3】(2022•南京市第十三中学高一月考)已知集合A={x∣xeN,-χ2+χ+2N0},则集合
A的真子集个数为()
A.16B.15C.8D.7
【例题4】.(2022•河南郑州高一期末)定义A*8={Z∣Z=ΛV+1,X∈A,yeβ),设集合A
={0,1},集合8={1,2,3},则A*B集合的真子集的个数是()
A.14B.15C.16D.17
【例5】(2023•渝中•重庆巴蜀中学高三月考)已知集合M={-3,-2,-1,0,1,2,3},非空集合P
满足:(1)P⊂M;(2)若XeP,则一XeP,则集合户的个数是()
A.7B.8C.15D.16
【变式1](2023•江苏无锡高一专题检测)已知集合{1,2}qAg{1,2,3,4,5,6},则满足条件
的A的个数为()
A.16B.15C.8D.7
【变式2](2022•福建省南安市柳城中学高一月考)已知集合A=卜卜€乂急€吊,则集合
A的真子集个数为()
A.32B.4C.5D.31
题型三与空集有关的问题
【例题6】.(2022•湖北武汉一中高一期中)以下四个选项中,所表示的集合不是空集的是
A.0B.{0}C.{xeR*-x+l=θ}D.{x∣y=Jx-3+j2-x}
【例7】(2023•江苏高一专题练习)已知集合A={x∣-3≤x≤4},B={x∣2m-l<x<m+l},且
8tA,则实数m的取值范围是.
【变式1](2022•陕西宝鸡高一课时练习)下列命题:
①空集没有子集;②任何集合至少有两个子集;③空集是任何集合的真子集;④若0θA,
则.其中正确的个数是()
A.0B.1C.2D.3
【变式2](2022•银川一中高一课时练习)下列四个集合中,是空集的是()
A.{x∣x+3=3}B.{(x,y)∣y2=-V,x,yeR}
C.卜*40}D.∣x∣x2-x+l=0,x≡/?}
题型四集合关系的应用
【例8】.(2020•广西•象州县中学高一阶段检测)已知A=k-+5x-6=θ},
8={x∣χ2+pχ+q=o},B=A,且8不是空集,
(1)求集合8的所有可能情况;(2)求。、4的值.
【例9】.(2021•河北保定高一检测)设X,yeR,集合A=[3,x2+xy+y},B={l,x2+Λy+x-3),
且A=B,求实数%y的值
【例题10].(2022•江苏常州高一月考)设集合A={x∣-l≤x≤6},B^{x∖m-∖≤x<2m+∖},
且3口A.
⑴求实数小的取值范围;(2)当x∈N时•,求集合A的子集的个数.
【变式1】.(2022•银川一中高一课时检测)已知集合M={1,4,x},N={l,d},若N=M,
则实数X组成的集合为(
A.{θ}B.{-2,2}C.{-2,0,2}D.{-2,0,1,2)
【变式2].(2020•曲靖市关工委麒麟希望学校高一期中)已知M={x∣-2≤rW5},N={x∣
a+↑<x≤2a-∖}.
(1)若MJN,求实数。的取值范围;(2)若M垃N,求实数。的取值范围.
题型五:根据集合的相等关系求参数
【例题11].(2023•山西大同高三专题模拟)已知集合M={1,0},则与集合M相等的集合
为()
fx-y=-ll,-----,-----
A.<(x,y)<B.{(x,y)ly=∖∣x-}+√l-x)
Ix+y=∖J•
[I(-1)M-1Jf.nπ」
C.↑x∖x=----------,n∈/V>D.<yy=sm——,nwN
∖I2∫1-2∫
【例12】(2022•四川绵阳高一专题练习)
(1)已知集合人=,+1。+^,“—…},当1∈A,求2020"的值;
(2)已知集合A={x∣l<x<2019},8={x∣x<4},若Agb,求实数”的取值范围.
【变式1].(2022•江苏高一检测)已知集合„,1}与集合{“2,a+h,0}是两个相等的集合,
求a2020+b2020的值
【变式2】.(2023•湖北武汉高一检测)(1)已知集合A={jφnχ2-2r+3=0,m∈R),若A
有且只有两个子集,求〃?的值.
(2)若4,⅛∈R,集合{l,α+6,α}=,求Z;-4的值.
2023隼新高中新接素养理升专理辨义
第七讲集合间的基本关系(精讲)(解析版)
【知识点透析】
一、子集与真子集的定义与表示
1、子集:如果集合4中的任意一个元素都是集合6的元素,那么集合{叫做集合6的子集,
记作/忆次或做A),读作aA包含于6”(或“8包含A").
2、真子集:如果集合力是集合6的子集,并且6中至少有一个元素不属于4那么集合/
叫做集合6的真子集。记作4^6或(£34)
【注意】
(1)子集是刻画两个集合之间关系的,它反映的是局部与整体之间的关系(而元素与集合之
间的关系是个体与整体之间的关系).
(2)并不是任意两个集合之间都具有包含关系.
例如:∕={1,2},8={1,3},因为2∈4,但2阵8,所以/不是6的子集;
同理,因为3C8,但344所以8也不是4的子集.
二、空集
1、定义:一般地,我们把不含任何元素的集合叫做空集,记为0,
并规定:空集是任何集合的子集.
在这个规定的基础上,结合子集和真子集的有关概念,可以得到:
(1)空集只有一个子集,即它本身:
(2)空集是任何非空集合的真子集.
2、0,{0},0,{。}的关系
。与O__________0与{0}___________0与{。}
都表示无
相同点都是集合都是集合
的意思
0是集合;。中不含任何元素;。不含任何元素;
不同点
O是实数{0}含一个元素O{。}含一个元素,该元素是0
关系0$00≠{0}0≠{0}或Qe同
三、子集的性质
(1)规定:空集是任意一个集合的子集.也就是说,对任意集合4都有。=4
(2)任何一个集合4都是它本身的子集,即/U4
(3)如果HU5,医G则IUC
(4)如果?¢6,i⅞G则A^C
【注意】空集是任何集合的子集,因此在解/IU6(回。)的含参数的问题时,要注意讨论1
=0和/No两种情况,前者常被忽视1,造成思考问题不全面.
四、子集的个数
如果集合A中含有n个元素,则有
(1)/的子集的个数有2"个.
(2)4的非空子集的个数有2"—1个.
(3)4的真子集的个数有2"—1个.
(4)/的非空真子集的个数有2"—2个.
五、韦恩图
在数学中,我们经常用平面上的封闭曲线的内部表示集合,这种图叫做Venn图。
【注意】
(1)表示集合的韦恩图是是封闭曲线,它可以是圆、矩形、椭圆,也可以是其他封闭曲线。
(2)维恩图的有点是形象直观,缺点是公共特征不明显,画图时要注意区分大小关系。
【知识点精讲】
题型一集合间关系的判断
【例题1】.(2022•四川绵阳高一单元测试)已知集合4=⅛2-2x=θ},则下列选项中说法
不正确的是()
A.0⊂AB.-2GAC.{θ,2}⊂AD.A⊂∣γ∣y<3}
【答案】B
【分析】根据元素与集合的关系判断选项B,根据集合与集合的关系判断选项A、C、D.
【详解】由题意得,集合A={O,2}.所以—2eA,B错误;
由于空集是任何集合的子集,所以A正确;
因为A={0,2},所以C、D中说法正确.
故选:B.
【例题2】.(2022•山东泰安高一检测)已知集合U={1,2,3,4,5,6},A={l,2,3},集合A与8
的关系如图所示,则集合B可能是()
C.{1,6}D.{1,3}
【答案】D
【解析】由图可得BqA,由选项即可判断.
【详解】解:由图可知:B⊂A,
A={1,2,3},
由选项可知:{1,3}⊂A,
故选:D.
【变式1](2022•宝鸡市高一检测模拟)已知集合A={x∣x≥-2},B≈{x∣-2<x≤l},则下
列关系正确的是()
A.A=BB.AcBC.BcAD.AB=0
【答案】C
【解析】因为集合A={x∣x≥-2},β={x∣-2≤x≤l},
所以根据子集的定义可知B=A,故选:C.
【变式2】(2022•山东济宁模拟)已知集合A={x∣x>l},则下列关系中正确的是()
A.0⊂AB.{0}⊂AC.0⊂AD.(0}∈A
【答案】C
【解析】,集合A={x∣x>1},
A中,0是一个元素,元素与集合之间是属于或者不属于关系,故A错误;
3中,0>1不成立,.∙.{0}αA不对,故5错误;C中,空集是任何集合的子集,故C正确;
。中,集合与集合之间是真子集或者子集以及相等关系,故。错误;
故选C.
题型二子集、真子集、空集的概念
【例3】(2022•南京市第十三中学高一月考)已知集合A={x∣xwN,-d+x+2±θ},则集合
A的真子集个数为()
A.16B.15C.8D.7
【答案D
【解析】由题意得集合A=卜|x∈N,-χ2+χ+2N0}={x|x€N,-ɪ≤x≤2}={0,l,2}所以集合
A的真子集个数为:2:1=7.
故选:D.
【例题4】.(2022•河南郑州高一期末)定义A*8={Z∣Z=Λy+l,x∈A,γ∈B},设集合A
={0,1},集合8={1,2,3},则A*8集合的真子集的个数是()
A.14B.15C.16D.17
【答案】B
【分析】先求出集合∕*8={1,2,3,4),由公式2"-1求出集合心6的真子集的个数
【详解】VJ={0,1},B={l,2,3),
."*8={Z∣Z=ΛTH,x≡A,y∈8}={l,2,3,4},
则4*8集合的真子集的个数是2-1=15个,
故选:B
【例5】(2023•渝中•重庆巴蜀中学高三月考)己知集合M={-3,-2,7,0,1,2,3},非空集合尸
满足:(1)PcM;(2)若xeP,则一XeP,则集合P的个数是()
A.7B.8C.15D.16
【答案】.C
【解析】满足条件的集合户应同时含有-3,3或-2,2或-1,1或0,又因为集合P非空,所以集
合P的个数为2^t-l=15个
【变式1】(2023•江苏无锡高一专题检测)已知集合{1,2}αA={1,2,3,4,5,6},则满足条件
的A的个数为()
A.16B.15C.8D.7
【答案】A
【分析】根据题意/中必须有1,2这两个元素,因此/的个数应为集合{3,4,5,6}的子集
的个数.
【详解】解:因为{L2}GAq{1,2,3,4,5,6},
集合力中必须含有1,2两个元素,可以含有元素3,4,5,6,
因此满足条件的集合力为{L2},{1,2,3),{1,2,4),{1,2,5),{1,2,6),{1,2,3,4},
{1>2,3,5},
{1,2,3,6},{1,2,4,5),(1,2,4,6},{1,2,5,6},{1,2,3,4,5},{1,2,3,4,6),
{1>2,3,5,6},{1,2,4,5,6},{1,2,3,4,516}共16个.
故选:A.
【变式2](2022•福建省南安市柳城中学高一月考)已知集合A=yFeN,%G∈N[,则集合
A的真子集个数为()
A.32B.4C.5D.31
【答案】.D
12
【解析】解:因为片wN,且12的约数有1,2,3,4,6,12,
6-x
1212
当^—=1时,6-x=12,则无=-6eN,故7—=1不符题意,舍去,
6-xO-X
1212
当^---=2时,6-x=6,则X=OWN,故二---=2符合题意,
6-xO-JV
当卢12_=3时,6-x=4,则x=2eN,故1;2-=3符合题意,
6-xO-X
当1产2=4时,6-x=3,则x=3∈N,故产12=4符合题意,
6-x6-x
1212
当^—=6时,6-x=2,则x=4∈N,故^—=3符合题意,
6-x6-x
当/1_2=12时,6-x=l,则x=5∈N,故占12=12符合题意,
6-x6-x
所以A=[x]x∈N,E≡N∣={2,3,4,6,12),
所以集合力的真子集个数为25-1=31.故选:D.
题型三与空集有关的问题
【例题6】.(2022•湖北武汉一中高一期中)以下四个选项中,所表示的集合不是空集的是
A.0B.{0}C.{x∈Λ∣x2-x+l=0∣D.{x∣y=Jx-3+√2-x}
【答案】B
【分析】根据空集含义逐一判断.
【详解】。表示空集,{0}表示以空集为元素的集合,不是空集;因为x2-x+l=O无实数
X—3≥0
解,所以{χ∈R∣χ2-x+l=θ}=0;:.XG0:.{xIy=Vx-3+√2-Λ∣=0
2-x≤0
故选:B
【例7】(2023•江苏高一专题练习)已知集合A={x∣-3≤x≤4},B={x∣2"i-l<x<m+l},且
BcA,则实数机的取值范围是.
【答案】•机≥-1
【解析】解:分两种情况考虑:
①若8不为空集,可得:2m-l<∕π+l,解得:m<2,
5=A,A={xI-3≤X≤4},
.∙.2∕n-1≥-3且团+1≤4,解得:-l≤"z≤3,
②若〃为空集,符合题意,可得:2m-l≥m+↑,解得:加≥2.
综上,实数力的取值范围是m≥T.
【变式D(2022•陕西宝鸡高一课时练习)下列命题:
①空集没有子集;②任何集合至少有两个子集;③空集是任何集合的真子集;④若0θA,
贝IJA≠0.
其中正确的个数是()
A.0B.IC.2D.3
【答案]B
【解析】①错,空集是任何集合的子集,有0£0;②错,如。只有一个子集;③错,空集
不是空集的真子集;④正确,因为空集是任何非空集合的真子集.
故选:B.
【变式2](2022•银川一中高一课时练习)下列四个集合中,是空集的是()
A.{x∣x+3=3}B.{(x,y)∣V=-∕,χ,yeR}
C.∣x∣x2≤θjD.∣x∣x2-x+l=0,x∈/?|
【答案】.D
【解析】选项A,{x∣x+3=3}={0};选项B,{(x,y)∣y2=-x2,x,y∈Λ}={(O,O)};
选项C,{x∣Y≤o}={θ};选项D,X2-X+1=0,Δ=1-4=-3<0,方程无解,ʌ
∣x∣x2-x+l=0,x∈=0,选:D.
题型四集合关系的应用
【例8】.(2020•广西•象州县中学高一阶段检测)已知A=NX2+5χ-6=θ},
B=∣X∣Λ2+p%+√=θj,B⊂A,且6不是空集,
(1)求集合B的所有可能情况;(2)求。、9的值.
、[p=12fp=—2fp=5
【答案】⑴B=(-6或B={l}或B=(-6,1;⑵,“或,或〈
[q=36国=114=-ð
【解析】(1)解出集合A,根据BUA且3H0可得出所有可能的集合B;
(2)根据(1)中集合5所有可能的情况,结合韦达定理可求得P、q的值.
【详解】(I)A=k∣χ2+5x-6=θ}={-6,l},8=4且8X0,
则B={-6}或8={1}或B={-6,l};
.、f2×(-6)=-p[n=12
(2)若B=-6,由韦达定理可得,,解得用
(-6)=q[夕=36
若B={l},由韦达定理可得E)Xl二一。,解得
U~=4l⅛=l
—6+1=pP=5
若B={-6,l},由韦达定理可得,K-6)χl=√解得
(7=—6
,蓝或或U
综上所述,
夕=361q=1[]=-6
【例9】.(2021.河北保定高一检测)设兑γ€夫,集合4={3,/+孙+»,B={l,/+孙+χ-3},
且A=8,求实数X,y的值
”=3或《=一;
【答案1
y=-2[γ=-6
【解析】
∕χ"+y=,解得产3
由A=B得
X+xy+x-3=3[γ=-2
【例题10】.(2022・江苏常州高一月考)设集合4={幻-4/46},8={心/«-14彳42%+1},
且8uA.
(1)求实数机的取值范围;(2)当XeN时,求集合A的子集的个数.
【答案】(l){w""<-2或0≤机≤g}(2)128
【分析】(1)按照集合B是空集和不是空集分类讨论求解;
(2)确定集合A中元素(个数),然后可得子集个数.
(1)当他一1>2a+1即机<一2时,B=0,符合题意;
m-∖<2zn+1
解得O≤,"≤3∙
当3≠0时,有<m-l≥-1
2m+1≤6
综上实数机的取值范围是{m∣m<-2或0。三3;
(2)当x∈N时,A={0,1,2,3,4,5,6},所以集合A的子集个数为2?=128个.
【变式1】.(2022•银川一中高一课时检测)已知集合M={1,4,x},N={l,χ2},若N=M,
则实数X组成的集合为()
A.{0}B.{-2,2}C.{-2,0,2}D.{-2,0,1,2)
【答案】C
【分析】若NaM,所以X=XZ或丁=4,解出X的值,将X的值代入集合,检验集合的元
素满足互异性.
【详解】因为NqM,所以x=x"解得x=0,X=I或/=4,解得x=±2,
当X=O时,M={l,4,0},N={l,0},NjM,满足题意.
当x=l时,M={1,4,1},不满足集合的互异性.
当x=2时,M={1,4,2},N={l,4},若NqM,满足题意.
当x=-2时,Λ/={1,4,-2),N={l,4},若NqM,满足题意.
故选:C.
【变式2].(2020•曲靖市关工委麒麟希望学校高一期中)已知M={x|-2≤rW5},N={x∖
a+l<χ≤2a-∖}.
(1)若MJN,求实数。的取值范围;(2)若MRN,求实数〃的取值范围.
【答案1.(1)空集;(2){α∣α≤3}.
【解析】(1)由MaN得:
tz+l≤-2a≤-3
2a-l≥5=<α≥3无解;故实数。的取值范围为空集;
。+1≤2。一1a≥2
(2)由〃卫N得:
当N=0时,即α+l>2α-l=αv2;
当N≠0时,
a+]≤2a-\a≥2
<2+1>—2=a≥-3,故2≤α≤3;
2a-l<5a<3
综上实数。的取值范围为{α∣4≤3}.
题型五:根据集合的相等关系求参数
【例题11].(2023•山西大同高三专题模拟)已知集合M={1,0},则与集合M相等的集合为
()
B.{(x,γ)∣y=√x-l
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