《14.2 变形记（节选）》教学设计、导学案、同步练习

《14.2变形记（节选）》教学设计【教材分析】：《变形记》是奥地利作家弗兰兹·卡夫卡创作的中篇小说，本文是节选。主要写小职员格里高尔·萨姆沙一天清早突然变成了一只甲虫，因而失去了职业，本是家庭的支柱，一下子成了家庭的累赘，一家人对他的态度就变了，他在寂寞和孤独中悲惨地死去。小说深刻而生动地揭示了人与人关系的冷漠，描绘了资本主义社会中的“异化”现象。【教学目标】（核心素养）1、语言建构与运用：揣摩小说中的语言，注意语言运用的技巧。2、思维发展与提升：关注主人公“化虫”之后的遭遇，思考小说荒诞故事背后的象征寓意。3、审美鉴赏与创造：鉴赏小说通过荒诞、变形表现真实生活的艺术手法。4、文化传承与理解：体会作品对社会现实深沉的批判。【教学重点】：关注主人公“化虫”之后的遭遇，思考小说荒诞故事背后的象征寓意。【教学难点】：体会作品对社会现实深沉的批判。【课时】：1课时【教学过程】：一、背景知识1、作者简介弗兰茨·卡夫卡(1883~1924)，奥地利小说家，生前默默无闻，死后却赢得世人惊服，与马塞尔·普鲁斯特、詹姆斯·乔伊斯等并称为西方现代主义文学的先驱和大师。1909年开始发表作品，1915年因短篇小说《司炉工》获冯塔纳德国文学奖金。短篇名作有《判决》《变形记》《在流放地》《中国长城》《乡村医生》《致科学院的报告》《饥饿艺术家》《地洞》《猎人格拉克斯》《歌手约瑟芬，或耗子之流》等，长篇小说有《审判》《城堡》《美国》。他的作品大都是死后由挚友马克斯·布洛德编辑出版。2、家庭背景卡夫卡出生于奥匈帝国统治下的波希米亚（今捷克）的布拉格，父母都是讲德语的犹太人。父亲海尔曼原为乡下屠夫的儿子，依靠艰苦创业，白手起家，成为一个百货批发商。他由于未受过良好的文化教育，因而知识贫乏、头脑简单而务实，并且为人偏执、专横粗暴，在家庭中对妻子和孩子实行家长式专制统治。卡夫卡一直生活在“专制犹如暴君”般的“父亲的阴影”中。卡夫卡在36岁时，曾战战兢兢地给父亲写了一封达几十页的长信，流露出对父亲的极端恐惧心理。父亲对卡夫卡的教育手段是“骂、威吓、讽刺、狞笑”。卡夫卡在《致父亲的信》中曾提到他欣赏一位犹太演员洛伊，而父亲却以不屑一顾的语气和可怕的方式将那演员比做一只甲虫。3、现代主义文学1914年至1918年的第一次世界大战，使许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去信心，一方面寻求出路，锐意改革，一方面又陷于孤独、颓废、绝望之中。19世纪末至20世纪初，一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的，他们著书立说，批判资本主义的人际关系，批判摧残人性的社会制度。第一次世界大战前后和第二次世界大战前后，现代主义文学应运而生。现代主义文学作品反映了资本主义社会的黑暗，人和人之间关系的冷酷，人对社会的绝望。艺术上强调使用极度夸张以至怪诞离奇的表现手法，描绘扭曲的人性，表现人的本能和无意识的主观感受，开掘个人的直觉、本能、无意识、梦幻、变态心理以至半疯狂、疯狂的言行、心理。现代主义的优秀文学作品探索人的心灵，为揭示人的内心世界提供了新的艺术手法。4、相关评价《变形记》是20世纪最为异类的经典作品之一，给整个世界文学带来的启示和变化，无异于一粒种子和数年后满布各国的一片粮禾，一粒星火与几乎燎原了整个世界的一片红光。——作家阎连科《变形记》是“无情或纯自我孤独的象征”，因为人变成了甲虫，不会说话，没有表情，失去了和外界的交流，但是他又保留了人类所有的情感，因此他的孤独感就能令人感到更加的凄惨可悲。——20世纪世界作家马克斯·勃罗德在《变形记》中，卡夫卡已达到大师的高度：他写出了一部自己再也不能超越的作品，因为再没有任何东西能超越《变形记》这部本世纪伟大完美的著作。——诺贝尔文学奖得主埃利亚斯·卡内蒂（EliasCanetti）二、预习检测1、字音脊jǐ背掺和huo毋宁wúnìng窘jiǒng迫宽宥yòu澄chéng清颤chàn动强劲jìng嘈cáo杂一幢zhuàng房屋一刹chà那2、字形烦躁门扉倦怠调遣耽搁不可思议3、词语浑身解数:所有的本领，全部的技术手腕。浑身：全身，指所有的；解数：指武艺。刨根究底:比喻追究底细,问事问根本，看事看内在。神不守舍:指神魂离开了身体，比喻丧魂失魄，心神不安定。雪上加霜:比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。捕风捉影:风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。莫名其妙:说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。三、通读文本，梳理情节整篇小说共包括三部分：第一部分：写格里高尔发现自己变成了“巨大的甲虫”，惊慌而又忧郁。父亲大怒，把他赶回自己的卧室。第二部分：写格里高尔变了，养成了甲虫的习性，却保留了人的意识。他失业了，仍关心着怎样还清父亲的债务，送妹妹上音乐学院。可是，他成了全家的累赘。父亲、母亲、妹妹对他改变了态度。第三部分：写为了生存，家人只好打工挣钱，并且忍受不了格里高尔这个负担。原来一直爱着他的妹妹终于提出把他弄走。格里高尔又饿又病，绝望死去。课文节选的是小说第一部分，主要写的是主人公格里高尔“化虫”字后的遭遇，描写了同事、家人各式各样的反应。四、细读文本，深入思考１、从选文来看，格里高尔是个怎样的人？明确：格里高尔是一个普通的旅行推销员，每天为了职业辛苦奔波，想攒够钱还清父母的债，改善家庭生活。在公司，他受老板的气，指望还清父债后辞职。可以说，对父母他是个孝子，对妹妹他是个好哥哥，对公司他是个好职员。变成甲虫，身体越来越差他还为还清父债担忧，还眷恋家人，甚至为讨父亲欢心，自己艰难地乖乖爬回卧室。他勤劳、忠厚、善良、忍耐、忠于职守，很有责任感，爱家爱亲人，颇善解人意。2、如果这部小说重新出版，封面需要配一张插图，你觉得如何画才最能体现小说主旨？明确：1915年库特·沃尔夫出版社出版《变形记》单行本时，卡夫卡曾致函该出版社：“这个昆虫是画不得的，哪怕是从远处来表现也不行——如果允许我提个建议的话，我会选这样的画面，如：父母亲和秘书主任站在紧闭的门前，或者更好的是父母亲和妹妹在灯火通明的房间内，一扇通向旁边黑漆漆屋的门敞开着。”后来出版时封面上画的是一个青年哭着走出家门，应该说这个设计在某种程度上和文章的内在思想是一致的。其实，格里高尔是不是真变成了甲虫并不重要，更重要的是变形之后家人对格里高尔的态度，比如这些细节：对可怜的儿子，母亲一次比一次更远离，父亲由驱赶而置之死地；妹妹由照顾而冷淡，由冷淡而嫌恶，当格里高尔因绝食而死亡后，全家居然安排了一次郊游！格里高尔的悲剧是令人心酸的，具有丰富的社会内涵，致使亲情淡薄，人性扭曲。格里高尔自始至终关心家庭、怀念亲人，与亲人无动于衷最终抛弃了他。卡夫卡通过让主人公变形，通过对甲虫无声的、非人的心事和语言，以及那无人理解、无法表述、无法申辩的委屈和痛苦的表述，揭示了当时社会生活对人的异化，阐述了现代社会人的极端孤独与寂寞，尤其是亲人的轻蔑与厌弃，更显其人情的冷落和淡漠。3、有人评论说“小说描述了一个真实而荒诞的世界”，怎样理解“真实”与“荒诞”？明确：“真实”是指作者用客观冷静的写实手法，描写了主人公变形前的具体生活细节和变形后逼真的心理状态，使人感到他所处的是一个真实的人的世界。“荒诞”是因为故事的整体框架是以象征手法构建起来的，“人变成虫”的逻辑结构本身是非真实的，它只是用来寄寓人在哲理意义上的生存状态，而不仅是对外部生活的真实模仿。【补充】荒诞手法的特征：运用象征、夸张、变形的艺术手法，表现现实生活某些带本质性的问题。4、这篇小说运用了象征手法，结合文本加以分析。明确：在《变形记》中，卡夫卡描绘了一个寓言式的虚幻世界，象征着真实的现实世界。在这里，象征只是一种方式，揭示、暴露问题才是目的，该部作品真实地表现了黑暗的社会现实给人造成的压力、重负，最后导致人的精神扭曲。主人公格里高尔睡的床、所住的房间，象征着压迫、禁锢人们的社会——拥挤、狭小；格里高尔一夕之间变为甲虫后背上的壳则象征着人在社会生活中所承担的重压，如影随形，无法得到解脱，束缚着每个人的身心，使他们的生命弯成一种不自然的弧度在天地间卑微地游离着，他们的一举一动丝毫不由自己，而想要挣脱这宿命的枷锁，无异于天方夜谭。小人物想要在艰难时代求得生存，就必须蜷缩成顺从、服帖的姿态，在豪强巨富中间小心翼翼地讨得一点残羹剩饭，这样窘困的境况便是他们生活的常态，至死方休。这也是格里高尔最后死亡的象征意义。卡夫卡正是通过象征手法，让《变形记》在荒诞的情节中揭示出社会人生的现实。（——王向东《变形记》探析《天府新论》2001年第02期）五、拓展阅读课下自读《变形记》第二、三部分。《14.2变形记（节选）》导学案【教材分析】：《变形记》是奥地利作家弗兰兹·卡夫卡创作的中篇小说，本文是节选。主要写小职员格里高尔·萨姆沙一天清早突然变成了一只甲虫，因而失去了职业，本是家庭的支柱，一下子成了家庭的累赘，一家人对他的态度就变了，他在寂寞和孤独中悲惨地死去。小说深刻而生动地揭示了人与人关系的冷漠，描绘了资本主义社会中的“异化”现象。【教学目标】（核心素养）1、语言建构与运用：揣摩小说中的语言，注意语言运用的技巧。2、思维发展与提升：关注主人公“化虫”之后的遭遇，思考小说荒诞故事背后的象征寓意。3、审美鉴赏与创造：鉴赏小说通过荒诞、变形表现真实生活的艺术手法。4、文化传承与理解：体会作品对社会现实深沉的批判。【学习过程】一、背景知识1、作者简介弗兰茨·卡夫卡(1883~1924)，奥地利小说家，生前默默无闻，死后却赢得世人惊服，与马塞尔·普鲁斯特、詹姆斯·乔伊斯等并称为西方现代主义文学的先驱和大师。1909年开始发表作品，1915年因短篇小说《司炉工》获冯塔纳德国文学奖金。短篇名作有《判决》《变形记》《在流放地》《中国长城》《乡村医生》《致科学院的报告》《饥饿艺术家》《地洞》《猎人格拉克斯》《歌手约瑟芬，或耗子之流》等，长篇小说有《审判》《城堡》《美国》。他的作品大都是死后由挚友马克斯·布洛德编辑出版。2、家庭背景卡夫卡出生于奥匈帝国统治下的波希米亚（今捷克）的布拉格，父母都是讲德语的犹太人。父亲海尔曼原为乡下屠夫的儿子，依靠艰苦创业，白手起家，成为一个百货批发商。他由于未受过良好的文化教育，因而知识贫乏、头脑简单而务实，并且为人偏执、专横粗暴，在家庭中对妻子和孩子实行家长式专制统治。卡夫卡一直生活在“专制犹如暴君”般的“父亲的阴影”中。卡夫卡在36岁时，曾战战兢兢地给父亲写了一封达几十页的长信，流露出对父亲的极端恐惧心理。父亲对卡夫卡的教育手段是“骂、威吓、讽刺、狞笑”。卡夫卡在《致父亲的信》中曾提到他欣赏一位犹太演员洛伊，而父亲却以不屑一顾的语气和可怕的方式将那演员比做一只甲虫。3、现代主义文学1914年至1918年的第一次世界大战，使许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去信心，一方面寻求出路，锐意改革，一方面又陷于孤独、颓废、绝望之中。19世纪末至20世纪初，一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的，他们著书立说，批判资本主义的人际关系，批判摧残人性的社会制度。第一次世界大战前后和第二次世界大战前后，现代主义文学应运而生。现代主义文学作品反映了资本主义社会的黑暗，人和人之间关系的冷酷，人对社会的绝望。艺术上强调使用极度夸张以至怪诞离奇的表现手法，描绘扭曲的人性，表现人的本能和无意识的主观感受，开掘个人的直觉、本能、无意识、梦幻、变态心理以至半疯狂、疯狂的言行、心理。现代主义的优秀文学作品探索人的心灵，为揭示人的内心世界提供了新的艺术手法。二、预习积累1、字音脊（）背掺和（）毋宁（）窘（）迫宽宥（）澄（）清颤（）动强劲（）嘈（）杂一幢（）房屋一刹（）那2、字形烦躁门扉倦怠调遣耽搁不可思议3、词语浑身解数:刨根究底:神不守舍:雪上加霜:捕风捉影:莫名其妙:三、思考探究１、从选文来看，格里高尔是个怎样的人？2、如果这部小说重新出版，封面需要配一张插图，你觉得如何画才最能体现小说主旨？3、有人评论说“小说描述了一个真实而荒诞的世界”，怎样理解“真实”与“荒诞”？参考答案二、1、字音脊jǐ背掺和huo毋宁wúnìng窘jiǒng迫宽宥yòu澄chéng清颤chàn动强劲jìng嘈cáo杂一幢zhuàng房屋一刹chà那2、字形烦躁门扉倦怠调遣耽搁不可思议3、词语浑身解数:所有的本领，全部的技术手腕。浑身：全身，指所有的；解数：指武艺。刨根究底:比喻追究底细,问事问根本，看事看内在。神不守舍:指神魂离开了身体，比喻丧魂失魄，心神不安定。雪上加霜:比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。捕风捉影:风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。莫名其妙:说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。三、１、格里高尔是一个普通的旅行推销员，每天为了职业辛苦奔波，想攒够钱还清父母的债，改善家庭生活。在公司，他受老板的气，指望还清父债后辞职。可以说，对父母他是个孝子，对妹妹他是个好哥哥，对公司他是个好职员。变成甲虫，身体越来越差他还为还清父债担忧，还眷恋家人，甚至为讨父亲欢心，自己艰难地乖乖爬回卧室。他勤劳、忠厚、善良、忍耐、忠于职守，很有责任感，爱家爱亲人，颇善解人意。2、1915年库特·沃尔夫出版社出版《变形记》单行本时，卡夫卡曾致函该出版社：“这个昆虫是画不得的，哪怕是从远处来表现也不行——如果允许我提个建议的话，我会选这样的画面，如：父母亲和秘书主任站在紧闭的门前，或者更好的是父母亲和妹妹在灯火通明的房间内，一扇通向旁边黑漆漆屋的门敞开着。”后来出版时封面上画的是一个青年哭着走出家门，应该说这个设计在某种程度上和文章的内在思想是一致的。其实，格里高尔是不是真变成了甲虫并不重要，更重要的是变形之后家人对格里高尔的态度，比如这些细节：对可怜的儿子，母亲一次比一次更远离，父亲由驱赶而置之死地；妹妹由照顾而冷淡，由冷淡而嫌恶，当格里高尔因绝食而死亡后，全家居然安排了一次郊游！格里高尔的悲剧是令人心酸的，具有丰富的社会内涵，致使亲情淡薄，人性扭曲。格里高尔自始至终关心家庭、怀念亲人，与亲人无动于衷最终抛弃了他。卡夫卡通过让主人公变形，通过对甲虫无声的、非人的心事和语言，以及那无人理解、无法表述、无法申辩的委屈和痛苦的表述，揭示了当时社会生活对人的异化，阐述了现代社会人的极端孤独与寂寞，尤其是亲人的轻蔑与厌弃，更显其人情的冷落和淡漠。3、“真实”是指作者用客观冷静的写实手法，描写了主人公变形前的具体生活细节和变形后逼真的心理状态，使人感到他所处的是一个真实的人的世界。“荒诞”是因为故事的整体框架是以象征手法构建起来的，“人变成虫”的逻辑结构本身是非真实的，它只是用来寄寓人在哲理意义上的生存状态，而不仅是对外部生活的真实模仿。【补充】荒诞手法的特征：运用象征、夸张、变形的艺术手法，表现现实生活某些带本质性的问题。《14.2变形记（节选）》同步练习一、基础检测1．下列词语，书写全部正确的一项是（）A．不可思义一愁莫展惦记B．突如其来疲惫不堪晨曦C．六神无举小心翼翼担搁D．迄今为止晕头转向泻露2．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（）A．亲和力 一剑双雕 瓶颈（jǐnɡ）蓦然醒悟（mù）B．反映堆 披星戴月 粗犷（kuànɡ）箪食壶浆（sì）C．公信力 翻天复地 内疚（jiū）纵横捭阖（bǎi）D．综合征 不蔓不枝 劲（jìng）旅人才济济（jǐ）3．选出下列句子中成语使用不正确的一句（）A．妹妹只是耸耸肩膀表示一筹莫展，刚才她还信心十足，如今这一哭她一反常态没辙了。B．我并不是冥顽不化，我喜欢工作；出差是辛苦的，但是不出差我就没法活。C．格里高尔有能力承担并且也确实承担了全家的开支，家里人也好，格里高尔也好，大家都司空见惯了。D．格里高尔想挣扎着往前爬，仿佛一换地方这突如其来的，难以置信的疼痛便会消失似的。4．下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.可以预见，未来随着国民经济的发展，教育的投入一定会越来越多，而建立一套教育经费投入和使用评估机制已经成为首当其冲的问题。B．今天我们评价历史人物，主要看他是致力于推动历史前进，还是抱残守缺，在时代中既无思想又无作为。C．有关崔永元组织的“重走长征路”的报道，内容翔实，平铺直叙，受到社会各阶层读者的广泛好评。D.在这次安理会上，中国代表振振有词的发言响彻整个会议大厅，赢来了经久不息的掌声。5．下列句子中，没有语病的一句是（）A．“幸福指数”是近几年最热的词汇，建设“幸福中国”也成为海内外各界人士非常关注的话题和评价。B．作家史铁生对于六七十年代出生的人是非常熟悉的，他的著名散文《我与地坛》曾经影响了无数人。C．银行对申请贷款购车的客户的还贷能力的核查，是决定发放贷款的一项重要内容。D．尽管北京服务业的发展已经取得了很大成就，但与大国首都的城市地位和展示国家整体形象的窗口的要求相比，还存在一些需要亟待解决的问题。二、课外阅读最后的阳光邹扶澜1923年春天的一个午后，一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上，他患有严重的肺痨，生命对他来说已经所剩不多。一个小女孩坐在地上，哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了心爱的洋娃娃，那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。男子摸了摸口袋，他居然连一分钱也没有带，只好哄她说洋娃娃没有丢，可能是到别的地方玩去了。小女孩不听，仍旧哭。男子皱着眉。突然眼睛一亮，说：“洋娃娃要是过几天还没回来，她就会给你写信的。”“给我写信？”小女孩止住了哭，好奇地看着他。“是的。”男子笑着点头。小女孩露出了笑脸。几天后，小女孩果然收到了一封信。信里，洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩，沿途都有什么美丽的风景。她读着，觉得真是神奇极了。以后，每隔一周，小女孩都会收到一封信，这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦幻般的世界。可是，两个月后，“洋娃娃”再也没有来信，好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的信，整天哭哭啼啼，饭也吃不进去。一天，一个中年女子来到小女孩家，拿出一封信。信仍是“洋娃娃”写的——熟悉的笔迹，调皮的口吻。小女孩捧着信，感到惊奇万分。女子是男子的遗孀，她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信，所以就按照信封上的地址找了来。小女孩的妈妈抱过小女孩说：“孩子，你知道给你写信的人是谁吗？他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊！”小女孩可不管这些，她知道自己受了欺骗，洋娃娃再也回不来了时，又伤心地哭了。几年后，小女孩长大了，从课本里，第一次看见卡夫卡这个名字。带着好奇，带着一点点激动和困惑，她开始慢慢走进他的文字世界。那里是如此的广博和深奥，她读不懂，可她已经朦胧地感知到那是一个让她钦敬的人了。20岁时，女孩已经读完了卡夫卡的所有著作，再后来，她开始研究他，揣摩他，写了很多关于卡夫卡作品的论述。她在报纸上开设专栏、出版专著，她演讲、游说，为卡夫卡作品的推介起到举足轻重的作用。40岁时，已为大学副教授的她接受了一家报社采访，当被问及为什么对卡夫卡的作品情有独钟时，她谈起了30多年前那个午后，谈起了那个洋娃娃的故事。她说：“伟大的心灵产生伟大的作品，当我能慢慢品味出那个善意的‘欺骗’背后蕴藏的大爱和无私时，我就知道，我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了。那与其说是一些书信，不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物，给予这个世界的最后阳光和温暖。”1.做人应讲求诚信，为什么卡夫卡要欺骗小女孩？2.文题《最后的阳光》有什么深刻含义？3.请分析最后一段文字在文中的作用。《14.2变形记（节选）》同步练习答案解析一、基础检测1．下列词语，书写全部正确的一项是（）A．不可思义一愁莫展惦记B．突如其来疲惫不堪晨曦C．六神无举小心翼翼担搁D．迄今为止晕头转向泻露【答案】B【解析】义—议愁—筹举—主担—耽泻—泄2．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（）A．亲和力 一剑双雕瓶颈（jǐnɡ）蓦然醒悟（mù）B．反映堆 披星戴月粗犷（kuànɡ）箪食壶浆（sì）C．公信力 翻天复地内疚（jiū）纵横捭阖（bǎi）D．综合征 不蔓不枝劲（jìng）旅人才济济（jǐ）【答案】D【解析】A项“一剑双雕”应为“一箭双雕”、“蓦然醒悟”应读“mò”；B项“反映堆”应为“反应堆”、“粗犷”应读“ɡuǎnɡ”；C项“翻天复地”应为“翻天覆地”、“内疚”应读“jiù”。3．选出下列句子中成语使用不正确的一句（）A．妹妹只是耸耸肩膀表示一筹莫展，刚才她还信心十足，如今这一哭她一反常态没辙了。B．我并不是冥顽不化，我喜欢工作；出差是辛苦的，但是不出差我就没法活。C．格里高尔有能力承担并且也确实承担了全家的开支，家里人也好，格里高尔也好，大家都司空见惯了。D．格里高尔想挣扎着往前爬，仿佛一换地方这突如其来的，难以置信的疼痛便会消失似的。【答案】C【解析】司空见惯：指某事常见，不足为奇。后面不能加“了”。4．下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.可以预见，未来随着国民经济的发展，教育的投入一定会越来越多，而建立一套教育经费投入和使用评估机制已经成为首当其冲的问题。B．今天我们评价历史人物，主要看他是致力于推动历史前进，还是抱残守缺，在时代中既无思想又无作为。C．有关崔永元组织的“重走长征路”的报道，内容翔实，平铺直叙，受到社会各阶层读者的广泛好评。D.在这次安理会上，中国代表振振有词的发言响彻整个会议大厅，赢来了经久不息的掌声。【答案】B【解析】B抱残守缺：保守，不知改进。A首当其冲：比喻最先受到打击或遭遇灾难。C“平铺直叙”指文章平淡无奇，按次序简单叙述。与上文（内容翔实）和下文（广泛好评）都不搭配。D振振有词：形容理由似乎很充分，说个不停。常用在贬义语境中。5．下列句子中，没有语病的一句是（）A．“幸福指数”是近几年最热的词汇，建设“幸福中国”也成为海内外各界人士非常关注的话题和评价。B．作家史铁生对于六七十年代出生的人是非常熟悉的，他的著名散文《我与地坛》曾经影响了无数人。C．银行对申请贷款购车的客户的还贷能力的核查，是决定发放贷款的一项重要内容。D．尽管北京服务业的发展已经取得了很大成就，但与大国首都的城市地位和展示国家整体形象的窗口的要求相比，还存在一些需要亟待解决的问题。【答案】D【解析】A项搭配不当。B项主客倒置。“六七十年代出生的人”是主体，“史铁生”是客体。C项“核查”是重要过程、重要工作，而不是“内容”。二、课外阅读最后的阳光邹扶澜1923年春天的一个午后，一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上，他患有严重的肺痨，生命对他来说已经所剩不多。一个小女孩坐在地上，哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了心爱的洋娃娃，那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。男子摸了摸口袋，他居然连一分钱也没有带，只好哄她说洋娃娃没有丢，可能是到别的地方玩去了。小女孩不听，仍旧哭。男子皱着眉。突然眼睛一亮，说：“洋娃娃要是过几天还没回来，她就会给你写信的。”“给我写信？”小女孩止住了哭，好奇地看着他。“是的。”男子笑着点头。小女孩露出了笑脸。几天后，小女孩果然收到了一封信。信里，洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩，沿途都有什么美丽的风景。她读着，觉得真是神奇极了。以后，每隔一周，小女孩都会收到一封信，这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦幻般的世界。可是，两个月后，“洋娃娃”再也没有来信，好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的信，整天哭哭啼啼，饭也吃不