《北京申奥陈述发言两篇》教案

《北京申奥陈述发言两篇》教案汇报人：2023-12-24目录课程介绍与目标文本解读与赏析知识拓展：申奥历程回顾语言表达技巧训练情感态度与价值观培养总结回顾与作业布置01课程介绍与目标回顾中国自1993年首次申办奥运会以来的历程，以及2001年成功申办北京奥运会的背景。阐述北京奥运会对于中国及世界体育事业发展的重要意义，包括提升国际形象、促进体育事业发展、加强国际交流与合作等方面。申奥背景及意义申奥意义申奥历程了解北京申奥的背景、历程及意义，掌握两篇申奥陈述发言的主要内容及特点。知识目标能力目标情感目标培养学生的口语表达能力、分析能力和写作能力，提高学生的综合素质。激发学生的爱国情感和民族自豪感，增强学生对体育事业的热爱和关注。030201教学目标与要求介绍北京申奥的背景、历程及意义；分析两篇申奥陈述发言的主要内容及特点；引导学生进行口语表达和写作练习。教学内容采用讲解、讨论、示范、练习等多种教学方法，注重学生的主体参与和互动交流。同时，运用多媒体技术辅助教学，提高教学效果。教学方法教学内容与方法02文本解读与赏析

发言稿一：《共筑梦想，同赴未来》主题思想本篇发言稿以“共筑梦想，同赴未来”为主题，表达了北京申办奥运会的坚定决心和美好愿景。文本结构发言稿首先回顾了北京的悠久历史和丰富文化，接着阐述了北京申办奥运会的优势和条件，最后呼吁国际社会共同支持北京的申奥之路。语言特点本篇发言稿语言简练、生动，富有感染力和号召力，通过运用排比、比喻等修辞手法，增强了文本的表达效果。主题思想01本篇发言稿以“携手共进，共创辉煌”为主题，强调了国际奥委会与北京携手合作、共同发展的重要性。文本结构02发言稿首先介绍了北京申办奥运会的理念和目标，接着阐述了国际奥委会与北京的合作历史和成果，最后展望了双方未来的合作前景和美好愿景。语言特点03本篇发言稿语言平实、真挚，表达了双方携手合作、共同发展的真诚愿望和坚定信心。同时，通过运用具体的数据和实例，增强了文本的说服力和可信度。发言稿二：《携手共进，共创辉煌》文本风格与特点两篇发言稿均采用了正式、庄重的风格，符合国际奥委会的官方场合和申奥陈述的严肃性。同时，文本中也透露出一种自信、开放和包容的气息，展现了北京的独特魅力和文化底蕴。风格两篇发言稿在语言表达上均采用了简练、生动的语言，富有感染力和号召力。同时，文本中运用了多种修辞手法，如排比、比喻等，增强了文本的表达效果。此外，两篇发言稿还注重与国际奥委会的沟通与合作，体现了北京申办奥运会的国际化视野和开放态度。特点03知识拓展：申奥历程回顾1991年，中国首次提出申办奥运会的意向，并开始了长达十余年的申办历程。初次申办北京、上海、广州、大连、秦皇岛等城市都曾是申办城市，最终北京获得2008年夏季奥运会主办权。申办城市2001年7月13日，在莫斯科举行的国际奥委会第112次全会上，北京成功获得2008年夏季奥运会主办权。关键事件中国申奥历程简介中国政府高度重视奥运会申办工作，提供了强大的政治和经济支持。政府支持中国民众对奥运会充满热情和期待，形成了广泛的民意基础。民众支持北京申奥陈述团在申办过程中进行了精彩的陈述和答辩，充分展示了北京的魅力和实力。优秀陈述随着中国经济的快速发展和国际地位的提高，中国的国际形象得到了显著提升，为北京申奥成功创造了有利条件。国际形象北京申奥成功原因分析提升体育水平申办和举办奥运会促进了中国体育事业的发展，提高了中国运动员的竞技水平和国际竞争力。增强国际交流奥运会是一个国际性的体育盛会，通过申办和举办奥运会，中国加强了与国际体育界的交流与合作，提高了国际影响力。推动体育产业发展奥运会申办和举办过程中，体育产业得到了快速发展，包括体育场馆建设、体育用品制造、体育赛事运营等。促进城市发展奥运会申办和举办对于城市的规划、建设和管理提出了更高的要求，推动了城市的现代化进程和综合实力的提升。申奥对于中国体育事业发展的意义04语言表达技巧训练指导学生充分理解北京申奥的背景和意义，收集相关资料，撰写演讲稿。演讲准备讲解演讲的基本技巧，如声音控制、肢体语言、面部表情等，以及如何运用这些技巧来增强演讲的感染力。演讲技巧组织学生进行模拟演讲，针对演讲中出现的问题进行点评和指导。演讲实战演讲技巧指导口语训练通过朗读、复述、讨论等方式进行口语训练，提高口语表达的流畅性和逻辑性。语言积累通过阅读、背诵等方式积累优美的词汇、句式和表达方式，提高语言的丰富性和准确性。写作练习布置相关写作任务，如撰写申奥演讲稿、评论文章等，提高学生的书面表达能力。语言表达能力提升方法点评与反馈对学生的模拟演练进行点评，指出优点和不足，提出改进意见，帮助学生进一步提高语言表达能力。经验分享邀请有经验的老师或学生进行经验分享，介绍他们在语言表达方面的心得和技巧，为学生提供更多的学习和借鉴机会。模拟演练组织学生进行现场模拟演练，模拟北京申奥陈述发言的场景，让学生亲身体验演讲的氛围和流程。现场模拟演练与点评05情感态度与价值观培养通过学习北京申奥陈述发言，激发学生的民族自豪感和爱国热情，培养学生的爱国主义精神。弘扬爱国主义精神让学生了解奥运精神的内涵和价值，引导学生将奥运精神与爱国主义精神相结合，为祖国的繁荣富强贡献力量。传承奥运精神爱国主义精神教育拓宽国际视野通过学习北京申奥陈述发言，让学生了解国际奥林匹克运动的历史、文化和精神，拓宽学生的国际视野。促进国际交流与合作引导学生认识到奥林匹克运动是促进世界和平、友谊和进步的重要力量，鼓励学生积极参与国际交流与合作，增进不同文化之间的相互理解和尊重。国际视野拓展增强社会责任感通过学习北京申奥陈述发言，让学生认识到作为社会成员应该承担的责任和义务，培养学生的社会责任感和使命感。践行社会责任鼓励学生将所学知识和技能应用于社会实践，积极投身公益事业和志愿服务活动，为社会的进步和发展贡献自己的力量。社会责任感强化06总结回顾与作业布置申奥陈述发言的背景和意义了解中国申奥历程，理解申奥陈述发言对于提升国家形象和增强民族自豪感的重要性。发言稿的语言特点和表达技巧分析两篇发言稿的语言特点，包括用词准确、句式多变、修辞手法丰富等，以及表达技巧，如情感渲染、逻辑严密、文化展示等。演讲者的风采和表现感受演讲者的自信、热情和感染力，学习他们如何通过声音、表情和肢体语言与听众建立良好互动。关键知识点总结03能力和素质提升评估自己在听、说、读、写等方面的能力和素质提升情况，以及在团队合作、沟通交流等方面的表现。01知识掌握情况回顾本课所学知识点，评价自己对申奥陈述发言的背景、意义、语言特点和表达技巧等方面的掌握情况。02学习态度和方法反思自己的学习态度和方法，是否积极参与课堂讨论、认真听讲、及时复习等。学生自我评价报告123阅读有关中国申奥历程和奥运会相关知识的材料，加深对