五年级班主任优生评语

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页五年级班主任优生评语老师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心进展的水平和民族素养提高的程度，从而影响到国家的兴衰。一起来看看最新优秀老师评语，仅供大家参考!感谢!

五班级班主任优生评语

1.在老师眼里，你是一个聪慧机智的女孩。你敬重老师带头参与各项活动，作业字迹清晰，上课时能仔细听讲，专心动脑，举手发言各方面都很精彩，期望你要从小树立远大的抱负，朝着自我的目标奋斗，信任自我!

2.你是个非常可爱的女孩。专心参与公益劳动，乐于帮忙有困难的同学，有奉献精神。上课能仔细听讲，专心举手发言，作业令老师满足。期望你考试时细心，多检查，避开不必要的失误，争取得到令人满足的成果。

3.由于有你，我们这个群众更加暖和。你总是用你最仔细的态度对待老师交给你工作;你总能在课堂一展你独特的见解;你总能真诚地帮忙身边同学学习……期望你一如既往，坚持不懈，每个学期都能奏响新的凯歌!

4.你是一个表面文雅内心活跃的男孩，专心参与体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，期望你平常必需要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。

5.你是一个缄默寡言的同学，平常很少观察你和别人说话，真因如吃此，你的写作潜力较差，再加上老师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学习成果共性差。期望今后仔细读书，上课专心发言，努力提高学习成果。

6.你是个聪慧活泼而且非常可爱的小女孩。平常能歌善舞爱好广泛学问全面思维灵敏，共性使老师兴奋的是，你的语言是多么丰富，多么与众不一样，简直棒极了。老师信任，只要你上课不说“静静话”，那就更棒了。

7.你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文雅内向懂事的孩子，在同学面前你开朗活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也美丽，期望以后专心举手，大胆发言，信任成果会有更明显的进步。

8.在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你敬重师长，友爱同学，关怀群众，愿意为大家服务，学习上你自觉仔细。期望你以后上课要专心举手，大胆发言，抓住机会，努力培育自我的口头表达潜力，为写好作文打基础。

9.你是一个懂事聪慧能干的孩子。平常学习仔细，成果优良。作业字迹清晰端正，课间爱活动，擅长和同学交伴侣，真讨人喜爱，但自控潜力差，上课任凭讲话，希你今后正视自身的缺点，争做各方面全面进展的好同学。

10.你机智淘气，敬重师长，关怀群众，专心参与学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪慧才智。

11.你是一个内向不善多言的孩子。你敬重师长，友爱同学，关怀群众，愿意为大家服务。学习上你自觉仔细，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够准时完成，希对自我要求再严一点，争做一个名副其实的好同学。

12.你是一共性格内向缄默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平常老师布置的作业不能按时完成，学习成果不够抱负，执笔姿态不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。

13.除了学习外，你的脑子里还有好多你这个年龄所不该有的想法。这让你的学习分心了。同学的任务最重要的任务是学习与熬炼身体，你要将你的留意力都放在学习上。功夫不负有心人，花更多的时间去思索，你会进步的!

14.老师想请教一下，你用什么方法让自我的英语进步那么多呢?下学期回来回答我吧，由于我想这个方法必需让你在其他方面也进步。有件事你必需要有个心理预备，你做思索题第一的头衔要被金凡添抢去了哦，你要重视!

15.你是一个文雅又懂事的女孩。你在班中悄悄无闻，从不与同学争吵，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要专心动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的学问巩固牢，扬长避短，信任你会更精彩。

五班级班主任优生评语

1.你性格内向，平常不大爱说话，和同学能和谐相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，精确     率不高，学过的学问不能敏捷运用。期望今后专心熬炼，留意适当的养分，提高记忆力。

2.你是一个爱表现自我的男孩。你敬重老师，喜爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，期望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把宝贵的时间铺张掉。

3.你是一共性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求学问，学习刻苦踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的学问不能敏捷运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达抱负的彼岸。

4.你是一个活泼的男孩。平常很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较仔细，成果较好，但上课留意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成果，改掉坏习惯，努力提高自我的语言表达潜力。

5.你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每一天等主动帮忙学习上有困难的同学，平常穿戴干净，关怀群众，与同学和谐相处，学习仔细，成果优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能专心参与，希你再接再厉，乘胜前进。

6.孩子，这学期怪郁闷的是吧?的确，平日里没少挨批判。尽管每次犯了小错你都后悔不已，可却迟迟没有看到你改正的决心。在老师的心里，一向都很关怀你，关注你。我们时时刻刻都在期盼你的进步，希望你取得优秀的成果。

7.你是一个好动可爱的男孩，你能专心参与学校所开展的各项公益活动，能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，期望学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

8.真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜蜜的歌声，害羞的笑容，娟秀的字迹。平常你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。假如多多参与群众活动，更活跃些，信任你将赢得更多的掌声!试试看!

9.你是一个活泼开朗的女孩。你敬重师长，团结同学，上课能用心听讲，专心思索，按时完成作业，你写的字也越来越美丽，只是做作业时还须细心，尽量削减不就应的失误，希以后专心举手，大胆发言，争取得到令人满足的成果。

10.你是位聪慧又可爱的小男孩，是老师心目中的好同学，老师好喜爱你上课用心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别马虎，这样好成果会一向跟你交伴侣的。

11.前半期的懈怠和随便让你受到了惨痛的教训，成果一落千丈，让每一个关怀你的人都揪着心。好在后半学期你即使改正了缺点，重新找回了自信。你要永久记得一句话：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。信任你能从中受到启发。

12.爱因斯坦说：“胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。”聪慧的人有长的耳朵和短的舌头，我们发觉你付出了劳动，把握着正确的学习方法，那些剩余的废话你正准备把它们放在肚子里，再细心一点，胜利正一步步向你走来!

13.这学期，你的精神状态是有史以来最好的，你喜爱学校，喜爱学习，不懂就问。你以勤奋踏实在同学中树立了榜样，你的同学心目中的好干部。从你自身来说，你此刻能大胆地指出同学的错误，这也是一个了不起的进步!再接再厉吧!

14.你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你悦耳的嗓音。学习，工作时的你总能带着一股仔细的劲儿。瞧你，字迹端正了，成果稳定了，大家也更喜爱你了。连续加油吧!你将成为一个更精彩的班干部。

15.你是一共性格内向的女孩，在班里，不观察你和别人交谈，上课能用心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成果并不抱负。期望今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自我的阅读潜力和写作水平。

16.你是一个文雅内向的孩子，与同学和谐相处，学习也较仔细作业字迹端正清晰，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的学问，不能敏捷运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成果。

17.文文雅静的你通常让老师很喜爱，只有在你上课说闲谈时才让老师心烦。你要把这些口水省下来，然后，在你不懂的时候，来问老师吧!不要把你心里的问题永久地藏在心里，这样会让不懂的东西越来越多的!欢迎你常来老师的办公室!

18.老师真的很宠爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维灵敏，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，美丽的文笔;一手美丽的好字，你品学兼优，全面进展，令老师赞美，同学们艳羡。期望今后你在学习中大胆施展自我的才能，使你更加精彩。

19.在老师眼里，你是一个活泼，聪慧而又能干的同学，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能仔细地完成，对待同学热忱真诚，学习勤奋成果优秀。期望你能严格要求自我，以身作则，争做一名全面进展的好同学。

20.你越来越听话懂事了，这学期表现令人信任和放心。你喜爱学习，仔细完成每一项作业。你追求上进，骨子里有一股不服输的劲儿。更让人兴奋的是你与同学相处得越来越融洽，身边的人也越加地喜爱你。老师信任你下学期会有更大的进步。

21.老师喜爱课余活动中的你，那时你活泼开朗，笑容绚烂;老师喜爱上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆;老师喜爱进步中的你，那时的你布满了期望。但老师还不喜爱你的作业，书写不仔细，笔画不规范。你能专心书写好每一篇作业吗?

22.你是一个非常朴实可爱的孩子。为人诚恳，与同学关系不错。在妈妈的帮忙和你自我刻苦努力下，学习完成得越来越好。孩子，布满自信的走下去，你定会找到开启学问大门的钥匙。踏踏实实地走好成长的每一步，胜利迟早会与你交上伴侣!

23.你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢快的歌，课堂上你聚精会神地听讲，仔细的思索，专心的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，连续努力，让自我的目标更高些，更远些!

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