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文档简介

大班数学活动教案：7的组成1.教学目标通过本次活动，学生将能够：理解数字7的概念以及它的组成；掌握将数字7拆分成各种组合的能力；培养学生对数字7的敏感性和数学思维。2.教学准备白板、黑板笔；数字卡片或数字磁贴；大班数学活动册。3.教学步骤步骤一：引入主题（5分钟）老师可以通过问问题的方式引入本次活动的主题：“请问数字7是由哪些数字组成的呢？你们都知道吗？那我们来一起探索一下吧！”步骤二：复习数字（10分钟）在黑板或白板上展示数字卡片或磁贴，每个数字一张，从数字1到数字10。请学生逐个认读并叫出数字。当老师展示数字7的时候，询问学生数字7的组成。步骤三：分组讨论（15分钟）将学生分成小组，每个小组由4-5名学生组成。每个小组配备一份大班数学活动册。要求学生在小组内讨论并填写活动册中与数字7有关的问题。问题包括：将数字7拆分成两个数字相加的组合有哪些？将数字7拆分成两个数字相减的组合有哪些？将数字7拆分成两个数字相乘的组合有哪些？将数字7拆分成两个数字相除的组合有哪些？鼓励学生积极讨论，相互分享自己的思考和答案。步骤四：小组分享（10分钟）请每个小组派一名代表分享他们讨论和填写的结果。在黑板或白板上记录每个小组提到的组合，并与全班一同讨论。步骤五：操练活动（15分钟）为了加深学生对数字7的理解和记忆，设计一系列与数字7有关的操练活动。以下是示例操练活动：让学生将数字7拆分成两个数字相加的组合，并写下所有的答案。让学生听到一个数字，判断这个数字是否可以用来拆分成数字7的组合。让学生从一组数字卡片中找出数字7的组合。让学生在活动册中完成关于数字7的填空题。步骤六：总结（5分钟）请学生总结本次活动的收获，并回答以下问题：数字7可以有哪些组合方式？你在这次活动中学到了什么？4.拓展延伸对于学生掌握较好的情况下，可以进行以下的拓展延伸活动：将数字7拆分成三个数字相加、相减、相乘或相除的组合；将数字7拆分成更多数字相加、相减、相乘或相除的组合；设计更多与数字7有关的问题进行讨论和解答。5.结束语通过这次大班数学活动，学生们对数字7的组成有了更深入的理解，提高了他们的数学思维能力

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