2023-2024学年北师大版（2019）必修 第三册Unit 8 Green living单元复习同步练习（有解析）

《Unit8GreenLiving》一、阅读理解（本大题共15小题，共30.0分）AWeighingtoomuchcandamageyourhealth,andobesityisagrowingproblemforbothkidsandadultsaroundtheworld.Sleepmightbeoneanswertotheproblem.Anewstudyhasfoundthatelementaryschoolstudentswhoslepttoolittleweremorelikelytogainpounds.

Paststudieshaveshownalinkbetweensleepinglessandweighingmore,butscientistshavehadatoughtimedetermining""saysJulieC.LumengoftheuniversityofMichiganinAnnArbor.Inotherwords,ithasn'tbeenclearwhetherkidswhoweightoomuchhavetroublesleeping,orwhethersleepinglessleadstoweightgain.Bothscenariosseemedequallypossible.

Togetabetterideaofwhichcauseswhich,Lumengandhercolleaguesinterviewedtheparentsof785thirdgradersfromaroundtheUnitedStates.Theparentsansweredquestionsabouthowwelltheirkidssleptthatyear.Threeyearslater,theparentsansweredthesamequestions.Bysixthgrade,18percentofkidsinvolvedinthestudywereobese.

Thescientistsfoundnorelationshipbetweenweightandthestudents'raceorgender.Italso

didn'tmatterhowstricttheirparentswere,orwhethertheywereboysorgirls.Obesitystruckallofthesegroupsequally.Instead,sleepseemedtobethekeyfactor.Overthethreeyearsofstudy,thechildrenaveragedahealthy9.5hoursofsleepanight.Somekids,however,sleptalotmoreorlessthanothers.

Forthesixthgraders,everyhourofsleepabovethe9.5houraveragewaslinkedtoa20percentlowerriskofbeingobese.Sleepappeareddoublyimportantforthethirdgraders.Everyextrahourofsleeptheygotwaslinkedtoa40percentdropinobesity.1.Whatdoestheunderlinedsentenceonparagraph2imply？______A.Scientistshavefoundtheexactcausesofchildren'sobesity.

B.Thereisalwayssomethingdifficulttounderstandthroughtheory

C.Thecause-effectrelationshipbetweenweightandsleepisn'tclear.

D.Aperson'sweighthassomethingtodowiththeamountofhissleep.2.Whatdidtheinterviewfindout？______A.9.5hoursofsleepanightisenoughforchildren.

B.Themoreachildsleeps,thehealthierhewillbe.

C.Sixthgradersneedmuchmoresleepthanthirdgraders.

D.One'sraceorgenderhasnothingtodowithhisweight.3.Howdoestheauthordevelopthepassage？______A.Bylistingfigures B.Bycomparingdifferentopinions

C.Byprovidingexamples D.Byconductingasurvey4.Whatisthesuitabletitleforthepassage？______A.Thebenefitsofenoughsleepforchildren

B.Sleepinglessincreasestheriskofobesity

C.Whichcomesfirst,ittlesleeporobesity

D.Howmanyhoursofsleepdochildrenneed？BHaveyoueverlostyourcaronaparkinglot？Ithappens.Youparkandgoshopping.Whenyougetback,youhavenoideawhereyourcaris.Itcanbediscouraging.

Youdon'tneedtoinstall（安装）anexpensiveGPSsystemtokeeptrackofyourcar.That'stooexpensive.Youwouldneedtopayamonthlysubscriptionfeejusttouseit.Butisthereawaytotrackyourvehiclewithoutspendingafortune？Yes,nowthereis!ACalifornia-basedstart-upcompanywasabletomakethisareality.Theycreatedatinydevicethatworkswithyoursmartphone,anditcouldbeexactlywhatyou'relookingfor!It'scalledTrackRBravo.It'schangingthewaywekeeptrackoftheimportantthingsinourlives.

InstallthefreeTrackRapponyoursmartphone,connecttheapptoyourdeviceandyou'rereadytogo!SimplyattachTrackRtowhateveryouwanttokeepaneyeon.Theentireprocessofsettingituponlytakes5minutesorless.Youcanattachittoyourkeys,walletandanythingelseyoudon'twanttolose.ThenusetheTrackRapptofindwhereyourmissingitemareinseconds.

ForgetexpensiveGPSsystemsortrackingservices.Nobodywantstopayexpensivemonthlysubscriptionfees.Weunderstandhowstressfulthesethingscanbe,andthisisthereasonwhythecompanycreatedTrackR.ThisdeviceisyourVIPwhenyouneedtotakecareofimportantthings.

Ifyouforgetwhereyouparkyourcar,takeoutyoursmartphoneandopentheTrackRapp.Taponthe"lostitem"signonthescreenandtheappwilltellyoutheexactlocation.Thisdeviceisbynomeansexpensive.TrackRonlycostsS29，asmallpricetopayforpeaceofmind.Thedeviceissmallenoughthatyoucanattachittoyourpets.Putitontheircollar,andyouwillneverlosetrackofthem!Attachittoyourkeyorwallet,andneverwasteaminutethewholehouseforit.

Sinceyou'vebeeninformedaboutthisbilliantinvention,nowattachittoeverythingthat'simportanttoyou.5.WhydoestheauthormentionthelostcarinthefirstParagraph？______A.Toexplainhowterriblethesituationis.

B.Tostresstheimportanceofbeingcautious.

C.Toleadtothetopicconcerningfindinglostitems.

D.Toprovideonecommonexampleabouttheft.6.What'sthefeatureoftheTrackRapp？______A.Theprocessofsettinguptheappiscomplex.

B.Thecostofsettinguptheappisratherhigh.

C.Theappisavailableinanyelectronicequipment.

D.Theapphelpslocatethelostitemsinashorttime.7.TheTrackRwascreatedbecause______.A.lifeisfullofallkindsofpressure

B.trackingservicescausefinancialburden

C.peoplewanttokeeptheirimportantitemssafe

D.GPSsystemscannotprovidespecificlocation8.Whichofthefollowingisclosesttothemeaningoftheunderlinedword"rummaging"inParagraph5？______A.Searching B.Destroying C.Cleaning D.MovingCOnJune17，1774，theofficialsfromMarylandandVirginiaheldatalkwiththeIndiansoftheSixNations.TheIndianswereinvitedtosendboystoWilliamandMaryCollege.Inaletterthenextdaytheyrefusedtheofferasfollows：

Weknowthatyouhaveahighopinionofthekindoflearningtaughtinyourcolleges,andthatthecostsoflivingofouryoungmen,whilewithyou,wouldbeveryexpensivetoyou.Weareconvincedthatyoumeantodousgoodbyyourproposal；andwethankyouheartily.Butyoumustknowthatdifferentnationshavedifferentwaysoflookingatthings,andyouwillthereforenotbeoffendedifourideasofthiskindofeducationhappennottobethesameasyours.Wehavehadsomeexperienceofit.Severalofouryoungpeoplewereformerlybroughtupatthecollegeofthenorthernprovinces：theyweretaughtallyoursciences；butwhentheycamebacktous,theywerebadmanners,ignorantofeverymeansoflivinginthewoods-theyweretotallygoodfornothing.

Weare,however,notthelessobligedbyyourkindoffer,thoughwerefusetoacceptit；and,toshowourgratefulsenseofit,ifthegentlemenofVirginiawillsendusadozenoftheirsons,wewilltakecareoftheireducation,teachthemallweknow,andmakemenofthem.9.Thepassageisabout______.A.thetalkbetweentheIndiansandtheofficials

B.thecollegesofthenorthernprovinces

C.theeducationalvaluesoftheIndians

D.theproblemsoftheAmericansinthemid-eighteencentury10.TheIndianchief'spurposeofwritingtheletterseemstobeto______.A.politelyrefuseafriendlyoffer

B.expresstheiropinionsonequaltreatment

C.showtheirpride

D.describeIndiancustoms11.Accordingtotheletter,theIndiansbelievedthat______.A.itwouldbebetterfortheirboystoreceivesomeschooling

B.theywerebeinginsultedbytheoffer

C.theyknewmoreaboutsciencethantheofficials

D.theyhadbetterwayofeducatingyoungmen12.Differentfromtheofficials'viewofeducation,theIndiansthought______.A.youngwomenshouldalsobeeducated

B.theyhaddifferentgoalsofeducation

C.theytaughtdifferentbranchesofscience

D.theyshouldteachthesonsoftheofficialsfirstDNevergointoasupermarkethungry!Thisisagoodpieceofadvice.Ifyougoshoppingforfoodbeforelunchtime,you'llprobablybuymorethanyouplanto.Unfortunately,however,justthisadviceisn'tenoughforconsumersthesedays.Modernshoppersneedaneducationinhowandhownottobuythingsatthestore.First,youchecktheweeklynewspaperads.Findouttheitemsthatareonsaleanddecideifyoureallyneedthesethings.Inotherwords,don'tbuyanythingjustbecauseit'scheaperthanusual!"NewandImproved!"or"AllNatural"onthefrontofapackageinfluenceyou.Instead,readthelistofingredients（contents）ontheback.Third,compareprices：thatis,youshouldexaminethepricesofbothdifferentbrandsanddifferentsizesofthesamebrand.

Anothersuggestionforconsumersistobuyordinaryitemsinsteadoffamousbrands.Ordinaryitemsinsupermarketscomeinplainpackages.Theseproductsarecheaperbecauseproducersdon'tspendmuchmoneyonpackingoradvertising.Thequalityhowever,isusuallyasgoodasthequalityofwell-knownnamebrands.Inthesameway,inbuyingclothes,youcanoftenfindhighqualityandlowpricesinbrandsthatarenotfamous.Shoppingindiscountclothingstorescanhelpyousavealotofmoney.Althoughthesestoresaren'tveryattractive,andtheyusuallydonothaveindividualdressingrooms,notonlyarethepriceslow,butyoucanoftenfindthesamefamousbrandsthatyoufindinhigh-priceddepartmentstores.

WiseconsumersreadmagazineadsandwatchTVcommercials,buttheydothiswithoneadvantage：knowledgeofthepsychologybehindtheads.Inotherwords,well-informedconsumerswatchforinformationandcheckformisinformation.Theyaskthemselvesquestions：Istheadvertiserhidingsomethinginsmallprintatthebottomofthepage？Isthereanyrealinformationinthecommercial,oristheadvertisersimplyshowinganattractiveimage？Withtheanswerstothesequestions,consumerscanmakeawisechoice.13.Allthefllowingstatementsaretrueaboutthephrase"ordinaryitems"inParagraph2except______.A.ordinaryitemsneversay"NewandImproved"or"AllNatural"

B.ordinaryproductsareusuallycheaperthanfamousbrands

C.producersspendlessmoneyonpackagingofordinaryitems

D.thequalityofordinaryitemsisusuallyasgoodasthatoffamousbrands14.Whatdoesthewriterthinkaboutads？______A.Theyarebelievable. B.Theyareatractive.

C.Theyarefullofmisinformation. D.Theyarehelpfultoconsumers.15.Oneoftheauthor'ssuggestionstoconsumersis______.A.tomakeuseofads

B.nottobuyitemswithwordslike"NewandImproved"or"AllNatural"

C.tobuyhighqualityitemssuchasfamousbrandsafterlunch

D.tobuyanyordinaryitemsinsteadoffamousbrands二、阅读七选五（本大题共5小题，共10.0分）Managingyourtimeisalotlikemanagingyourmoney.(1)With24hoursadaymultipliedbysevendaysaweek,yourweeklytimebudgetis168hoursperweek.

StepNo.1：(2)

Estimatetheamountoftimeperweekyouspendoneachactivity,suchasclasstime,athleticsfitness,socializingwithfriendsandotherhobbytimeandsoon.

StepNo.2：Assessyouruseoftime.

a）Addtogetherthetotaltimeyouwilluseperweek.

b）Nowsubtractthetotaltimefrom168hours.

Ifthenumberyougetisnegative,youhaveusedmoretimethanthereisinaweek.Youshouldcutbackincertainareas.

Ifyouhavetimeleftover,askyourselfwhatchoicescanbemade.(3)Volunteering？Friends？Ifyourtimeusedequals168，great!Nowtakealookatanyhoursyoumaybespendinginsomeareasthatyouwanttostartusinginotherways.

StepNo.3：Determineagoalandplanofactionforbettertimeuse.

Whatwouldyoumostliketodotobettermanageyourtime？Youshouldconsiderusingacalendarorplanner.(4)

Sometips：Color-codeyourcalendarorplannerbytheactivitieslistedabove,andonceyoumakeaschedule,doyourbesttostickwithit.

StepNo.4：(5)

You'llwanttotakealookatthisagainatthestartofeachterm,ifyougetajob,orifyounoticeanychangesinyourphysicaloremotionalcondition.

Besides,itisadvisabletomakealong-termgoalinthefirstyearandworktowardsitintheverybeginning.

A.Youareintrouble.

B.Thisisagoodstart.

C.Repeat,whennecessary.

D.Doyouhavetimeformoresleep？

E.Figureouthowyouuseyourtimeeachweek.

F.Onceyouspendit,it'sgone,soyouhavetomakeitallcount.

G.Itcanhelpyoukeeptrackoftime,proects,tasksandbemoreefficient.16.

A.A B.B C.C D.D E.E F.F G.G17.

A.A B.B C.C D.D E.E F.F G.G18.

A.A B.B C.C D.D E.E F.F G.G19.

A.A B.B C.C D.D E.E F.F G.G20.

A.A B.B C.C D.D E.E F.F G.G三、完形填空（本大题共20小题，共30.0分）In1952，mydaddytraveledwiththeU.S.ArmyCorpsofEngineers.Thismeanthewould(21)alotoftimeawayfromhome.

As(22)camenear,hecalledmymotherand(23)whyhewouldnotbecelebratingtheholidaywithus.Moneywastightandhedidn'thaveawaytogetbacktohis(24).Thoughshewas(25).Motherknewhewasright.Whenshetoldusthenews,itreally(26)me,andIwenttobedonChristmasEvewitha(27)heart.

Whenwe(28)uponChristmasmorning,Santahadconic.Istillrememberwhatgiftwe(29)thatyear.Wewereallhappywithourgifts,sowewentoutsidetoplay.Aswewere(30)IlookedupandthoughtIsawmydaddyinthedistanceIraninsidetotellMother.Shedidnot(31)meandtoldmenottomakeupstories.Mymother(32)itjustwasn'tpossible.(33)IwassureitwasDaddy!IturnedtogobackoutsidewhenIheardfamiliarfootsteps.Daddywashome!AsI(34)intohisarms,Daddyexplainedthathehadtried(35)togethomeforChristmas,butwithoutsuccess.Atlast,agroupoftheworkershaddecidedtodrive.Butthe(36)guylivedmilesaway.SoDaddystarted(37)onChristmasEveuntilhearrivedhome.Hehadwalkedallnight!

Thoughthe(38)thatyearwerewonderful,tilebestgiftwasnotfoundunderthe(39).Daddy'sspecialsurprisemadethismymost(40)Christmas.21.

A.save B.spend C.waste D.lose22.

A.Thanksgiving B.Easter C.Christmas D.NewYear23.

A.wondered B.explained C.argued D.discussed24.

A.office B.Army C.church D.family25.

A.excited B.frightened C.surprised D.unhappy26.

A.puzzed B.calmed C.interested D.hit27.

A.light B.warm C.heavy D.strong28.

A.picked B.woke C.blew D.turned29.

A.received B.bought C.made D.sent30.

A.playing B.debating C.studying D.eating31.

A.recognize B.believe C.ignore D.understand32.

A.agreed B.warned C.realized D.added33.

A.But B.So C.And D.Or34.

A.sank B.rushed C.stepped D.escaped35.

A.anything B.something C.everything D.nothing36.

A.nearest B.farthest C.earliest D.latest37.

A.running B.driving C.walking D.cycling38.

A.presents B.programs C.plans D.styles39.

A.stairs B.tree C.table D.shelf40.

A.unforgettable B.comfortable C.reasonable D.terrible四、语法填空（本大题共1小题，共15.0分）41.

Whenwethinkofgreenbuildings,wetendtothinkofnewones—thekindofmodern,solar-paneledmasterpieces.ButtheUS

(1)

(have)morethan100millionexistinghomes,anditwouldbeincrediblywastefultotearthemalldown.

Anenormousamountofenergyand

(2)

(resource)wentintotheconstructionofthosehouses.Anditwouldtake

(3)

averageof65yearsforthereducedcarbonemissionsfromanewenergy-efficienthometomakeupfortheresources

(4)

(lose)bydestroyinganoldone.Sointhebroadestsense,the

(5)

(green)homeistheonethathasalreadybeenbuilt.Butatthesametime,nearlyhalfofUScarbonemissionscomefromheating,cooling

(6)

poweringourbuildings.Theycan'tdealwithclimatechangewithoutdealing

(7)

existingbuildings.

Theoldesthomestendtobetheleastenergy-efficient,mainlyduetothetinycracksandgapsthatexpandovertimeandletinmoreoutsideair.

(8)

(fortune),thereareavastnumberofrelativelysimplechanges

(9)

cangreenolderhomes.Andefficiencyupgradescansavemorethanjusttheearth;theycanhelpprotectpropertyownersfrom

(10)

(rise)powercosts.五、书面表达（本大题共2小题，共35.0分）42.在最近的一.次主题为中学生课余时间.上网的英语班会上，同学们对上网的利弊争论不休，意见不能统一。作为班长，请你根据下列信息，作总结性发言。

大多数同学少数同学1.时间是自己的，提倡多上网1.上网可以，但必须限时2.网络使我们的交流方便，可获得国内外新知识及最新信息2.多数人上网是玩游戏、聊天而不是真正学习或查阅资料3.网络同时也丰富了学生的业余生活3.个别同学甚至沉迷网络游戏而逃学要求：

1）覆盖以上内容，可作适当发挥；

2）发言的开头和结尾已给出（不计入总词数）；

3）词数：120左右。43.假设你叫李华，是一家英文杂志社的心理咨询师。某中学生小王给你写信，提到自己偏胖，想节食减肥，征求你的意见。请你给她回一封信，谈谈你对该问题的见解。内容要点如下：

（1）健康比漂亮更重要：

（2）学生以学习为主，不要过于注重外貌和别人的看法；

（3）可通过多锻炼身体保持健康，要改变不良的饮食习惯：

（4）健康的心态也很重要。

注意：

（1）短文必须包括所有内容要点，可适当发挥：

（2）词数：100左右

（3）参考词汇：stateofmind心态

答案和解析1~4.【答案】C、D、A、B【解析】（1）C．句意理解题。画线句

Past

studies

have

shown

a

link

between

sleeping

less

and

weighing

more,but

scientists

have

had

a

tough

time

determining

"

"

says

Julie

C.表示的字面意思是"先有鸡还是先有蛋"，结合上下文的内容可知，文章引用这句话是为了表明"是睡眠少导致了肥胖还是肥胖导致了睡眠变少"这个问题还没有定论。下文的"Inotherwords,ithasn'tbeenclearwhetherkidswhoweightoomuchhavetroublesleeping,orwhethersleepinglessleadstoweightgain.Bothscenarios（可能出现的情况）seemedequallypossible"（换句话说，尚不清楚体重过多的孩子是否有睡眠困难，或者睡眠不足是否会导致体重增加。这两种情况似乎同样可能）是解题的关键提示信息。故选C。

（2）D．细节理解题。根据第四段中的"Thescientistsfoundnorelationshipbetweenweightandthestudents'raceorgender"（科学家们发现体重与学生的种族或性别没有关系。）可知一个人的种族或性别与他的体重无关。故选D。

（3）A．写作手法题。文章主要介绍了一项研究，并列举了很多该研究相关的数据。A.By

listing

figures通过列出数字；B.By

comparing

different

opinions通过比较不同的意见；C.By

providing

examples通过提供示例；D.By

conducting

a

survey通过进行调查。故选A。

（4）B．标题归纳题。根据文章内容尤其是第一段中的"Anewstudyhasfoundthatelementaryschoolstudentswhoslepttoolittleweremorelikelytogainpounds"（一项新的研究发现，睡得太少的小学生更容易增加体重）可知，本文主要介绍了一项新的研究发现，睡眠少会增加肥胖的概率。可知B.Sleeping

less

increases

the

risk

of

obesity（少睡会增加肥胖风险）符合题意。故选B。

本文是一篇说明文。讲述的是体重过重会损害你的健康。不论成人还是儿童，肥胖问题在全世界范围内日益严重，怎么解决这个问题呢？睡眠或许是解决之道。

一、速读全文，了解大意知主题。

阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力，考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。

二、看题干，带着问题读文章。

首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率。

三、逻辑推理，做好深层理解题。

在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词有：infer,imply,suggest,indicate等。

四、猜词悟义，扫除阅读拦路虎。

猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。

5~8.【答案】C、D、B、A【解析】（1）C．推理判断题。根据第一段Haveyoueverlostyourcaronaparkinglot？Ithappens.Youparkandgoshopping.Whenyougetback,youhavenoideawhereyourcaris.Itcanbediscouraging.你有没有在停车场丢过车？这是常有的事．你停车去购物。当你回来的时候，你不知道你的车在哪里。这可能会让人泄气，可知作者提出丢失的汽车是为了引出下文寻找遗失物品的话题，故选C。

（2）D．细节理解题。根据第三段ThenusetheTrackRapptofindwhereyourmissingitemareinseconds.然后使用TrackR应用程序在几秒钟内找到丢失的项目，可知你可以使用TrackR在几秒钟之内找出你丢失的物品，故选D。

（3）B．细节理解题。根据第四段ForgetexpensiveGPSsystemsortrackingservices.Nobodywantstopayexpensivemonthlysubscriptionfees.Weunderstandhowstressfulthesethingscanbe,andthisisthereasonwhythecompanycreatedTrackR．ThisdeviceisyourVIPwhenyouneedtotakecareofimportantthings.忘记昂贵的GPS系统或跟踪服务。没有人愿意支付昂贵的每月订阅费．我们了解这些事情会有多大的压力，这就是公司创建TrackR的原因。当你需要处理重要事情时，这个设备是你的VIP。可知公司创造TrackR是因为传统跟踪服务造成人们的经济负担，故选B。

（4）A．词义猜测题。根据第五段Attachittoyourkeyorwallet,andneverwasteaminute

gthewholehouseforit.把它贴在你的钥匙或钱包上，不要浪费一分钟来翻找整个房子，A.Searching正在搜索；B.Destroying毁灭；C.Cleaning清洁；D.Moving移动。可知"rummaging"指的是寻找，故选A。

本文属于说明文，作者通过这篇文章向我们介绍了一种新的可以帮助人们寻找东西的软件。

一、速读全文，了解大意知主题。

阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力，考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。

二、看题干，带着问题读文章。

首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率。

三、逻辑推理，做好深层理解题。

在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词有：infer,imply,suggest,indicate等。

四、猜词悟义，扫除阅读拦路虎。

猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。

9~12.【答案】C、A、D、B【解析】（1）C.主旨大意题。根据第一段The

Indians

were

invited

to

sendboys.to

William

and

MaryCollege.In

letter

the

next

day

they

refused

the

offer

as

follows（印第安人被邀请送男孩去威廉玛丽学院。第二天他们在信中拒绝了这个提议，内容如下）可知本文主要讲了印度人收到大学邀请时的拒绝信，其中休现了印第安人的教育观，即文章是有关印第安人教育观念的。故选C。

（2）A.细节判断题。根据第一段In

letter

the

next

day

they

refused

the

offer

as

follows（第二天他们在信中拒绝了这个提议，内容如下）可知这是一封拒绝大学邀请的信，因此判断写这封信的主要目的是礼貌地拒绝一份邀请。故选A。

（3）D.推理判断题。根据最后一段and,to

show

our

grateful

sense

of

it,if

the

gentlemen

of

Virginia

will

send

us

a

dozen

of

their

sons,we

will

take

care

of

their

education,teach

them

in

all

we

know,and

make

men

of

them.（而且，为了表达我们的感激之情，如果弗吉尼亚的绅士们将他们的十几个儿子送给我们，我们将照顾他们的教育，用我们所知道的一切教他们，并让他们成为男人。）可知他们认为如果有人把儿子送给他们教育，他们会教育地很好，因此判断印第安人相信他们有更好的教育。故选D。

（4）B.细节判断题。根据第三段They

were

taught

all

your

sciences；but,when

they

came

back

to

us,they

were

bad

manners,and

they

knew

little

of

every

means

of

living

ir

the

woods

--

they

were

totally

good

for

nothing.（他们学过你们所有的科学；但是，当他们回到我们身边时，他们很不礼貌，而且他们对森林里的每一种生活方式都知之甚少他们完全一无是处。）可知印第安人认为学了科学后回来的年轻人没有礼貌，而且对住在丛林里一无所知，什么都不会，因此判断与官方教育观点不同的是印第安人有不同的教育目标。故选B。

本文是一篇说明文。讲述了印第安人收到William

and

Mary大学上学的邀请时的拒绝信以及理由。

一、速读全文，了解大意知主题。

阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力，考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。

二、看题干，带着问题读文章。

首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率。

三、逻辑推理，做好深层理解题。

在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词有：infer,imply,suggest,indicate等。

四、猜词悟义，扫除阅读拦路虎。

猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。

13~15.【答案】A、D、A【解析】（1）A．细节理解题。根据文章第二段中的Theseproductsarecheaperbecauseproducersdon'tspendmuchmoneyonpackingoradvertising.Thequality,however,isusuallyasgoodasthequalityofwell-knownnamebrands.（这些产品更便宜，因为生产商不会花很多钱在包装或广告上。然而，质量通常是知名品牌的质量。）可知A，ordinary

items

never

say"New

and

Improved"

or"All

Natural"（普通物品从不说"新的和改进的"或"纯天然的"）和B.ordinary

products

are

usually

cheaper

than

famous

brands（普通产品通常比名牌便宜）和C.producers

spend

less

money

on

packaging

of

ordinary

items（生产者在普通物品的包装上花费更少的钱）正确，D.the

quality

of

ordinary

items

is

usually

as

good

as

that

of

famous

brands（普通物品的质量通常和名牌一样好）文章中没有提到。故选A。

（2）D．推理判断题。根据文章最后一段中的Inotherwords,well-informedconsumerswatchforinformationandcheckformisinformation.Withtheanswerstothesequestions,consumerscanmakeawisechoice.（换句话说，信息灵通的消费者会留心各种资讯，也会查证各种有误导作用的谣传。有了这些问题的答案，消费者可以做一个明智的选择）可知，广告能帮助消费者做出明智的选择。故选D。

（3）A．推理判断题。根据文章最后一段中的Inotherwords,well-informedconsumerswatchforinformationandcheckformisinformation.（换句话说，信息灵通的消费者会留心各种资讯，也会查证各种有误导作用的谣传。）可知，告诉消费者要充分利用公共，发现广告的正面信息和误导信息。故选A。

本文是一篇说明文。文章讲述了作者对广告的几种看法及给消费者的建议。要合理的利用广告才能不被其欺骗。

一、速读全文，了解大意知主题。

阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力，考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。

二、看题干，带着问题读文章。

首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率。

三、逻辑推理，做好深层理解题。

在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词有：infer,imply,suggest,indicate等。

四、猜词悟义，扫除阅读拦路虎。

猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。

16~20.【答案】F、E、D、G、C【解析】（1）F.因果关系题。根据前文"Managingyourtimeisalotlikemanagingyourmoney（管理你的时间很像管理你的金钱）"可知，该空处要说明原因，选项F"Onceyouspendit,it'sgone,soyouhavetomakeitallcount.（一旦你花了它，它就消失了，所以你必须让它都有价值）"符合语境。故选F。

（2）E.标题归纳题。根据后文"Estimatetheamountoftimeperweekyouspendoneachactivity,suchasclasstime,athleticsfitness,socializingwithfriendsandotherhobbytimeandsoon.（估计一下你每周花在每项活动上的时间，比如上课时间、运动健身、与朋友社交和其他爱好时间等等）"可知，选项E"Figureouthowyouuseyourtimeeachweek（弄清楚你是如何利用每周的时间的）"对后文进行了概括，突出了中心，符合语境。故选E。

（3）D.细节理解题。根据第二步的小标题"Assessyouruseoftime（评估你的时间使用情况）"及空前句"Ifyouhavetimeleftover,askyourselfwhatchoicescanbemade（如果你还有时间，问问自己可以做出什么选择）"可知，要确定对时间的使用，选项D"Doyouhavetimeformoresleep？（你还有时间多睡会儿吗？）"承接上句的提问，进行反问，同时也与本空后的Volunteering和Friends构成并列，符合语境。故选D。

（4）G.因果关系题。根据第三步小标题"Determineagoalandplanofactionforbettertimeuse.（确定一个目标和行动计划以更好地利用时间）"及前文"Youshouldconsiderusingacalendarorplanner（你应该考虑使用日历或计划表）"可知，作者建议大家买个日历或者备忘记事本。选项G"Itcanhelpyoukeeptrackoftime,proects,tasksandbemoreefficient.（它可以帮助你跟踪时间，保护，任务和更有效率）"解释了作者之所以这样建议的原因，符合语境。故选G。

（5）C.标题归纳题。根据后文"You'llwanttotakealookatthisagainatthestartofeachterm,ifyougetajob,orifyounoticeanychangesinyourphysicaloremotionalcondition.（在每学期开始的时候，如果你找到了一份工作，或者如果你注意到你的身体或情绪状况有任何变化，你会想再看看这个。）"可知，该空处要给出建议，选项C"Repeat,whennecessary.（再重复一遍，在必要的时候。）"符合语境，其中的Repeat和下文中的again是解题的关键。故选C。

本文是一篇说明文，文章主要介绍了如何管理时间并给出了一些建议。

选句填空类阅读理解题材广泛，故学生要拓展知识面，关心时事，学习之余，增加阅读面。做此类题型，要通读全文，了解常见写作顺序，重点理解空白处前后的句子，关注段落中各句子之间的逻辑关系，如：并列、转折、因果关系及其它关系。把握意思的连贯性、逻辑性，锁定线索词，认真阅读选项，排除迷惑项，确定选项后，再快速泛读全文，确保文章上下衔接流畅，选项有据可依。

21~40.【答案】B、C、B、D、D、D、C、B、A、A、B、D、A、B、C、A、C、A、B、A【解析】（1）B.考查动词及语境理解。A.save节省；B.spend花费；C.waste浪费；D.lose丢失。句意：这意味着他会花很多时间不在家。故选B。

（2）C.考查名词及语境理解。A.Thanksgiving感恩节；B.Easter复活节；C.Chrstmas圣诞节；D.NewYear新年。句意：当圣诞节临近的时候，他打电话给我妈妈，解释他为什么不能和我们一起庆祝假期了。由下文I

went

to

bed

on

Christmas

Eve

with

a

（7）heart.可知，是指圣诞节。故选C。

（3）B.考查动词及语境理解。A.wondered想知道；B.explained解释；C.argued争吵；D.discussed讨论。句意：当圣诞节临近的时候，他打电话给我妈妈，解释他为什么不能和我们一起庆祝假期了。故选B。

（4）D.考查名词及语境理解。A.office办公室；B.Army军队；C.church教堂；D.family家庭。句意：钱很紧，他没有办法回到家里。故选D。

（5）D.考查形容词及语境理解。A.excited兴奋的；B.frightened害怕的；C.surprised惊讶的；D.unhappy不开心的。句意：尽管妈妈不是很开心，但是她知道爸爸是对的。故选D。

（6）D.考查动词及语境理解。A.puzzled使迷惑；B.calmed镇静；C.interested使感兴趣；D.hit打击。句意：当她告诉我们这个消息的时候，真地打击了我。故选D。

（7）C.考查形容词及语境理解。A.light轻的；B.warm温暖的；C.heavy重的；D.strong强壮的。句意：当她告诉我这个消息的时候，我真得很受打击，圣诞节前夕我怀着沉重的心情上床睡觉了。故选C。

（8）B.考查动词及语境理解。A.picked摘；B.woke醒来；C.blew吹响，炸开；D.turned出现。句意：当我们在圣诞节早上醒来的时候，圣诞老人来了。故选B。

（9）A.考查动词及语境理解。A.received收到；B.bought买；C.made制作；D.sent发送。句意：我仍然记得我们那年收到的什么礼物。故选A。

（10）A.考查动词及语境理解。A.playing玩耍；B.debating争吵；C.studying学习；D.eating吃。句意：当我们在玩的时候，我抬头一看，认为我看见了远方的爸爸，我跑进去告诉妈妈。故选A。

（11）B.考查动词及语境理解。A.recognize认识；B.believe相信；C.ignore忽略；D.understand理解。句意：她不相信我，让我不要编故事。故选B。

（12）D.考查动词及语境理解。A.agreed同意；B.warned警告；C.realized意识到；D.added增加，补充。句意：我妈妈补充说那是不可能的。故选D。

（13）A.考查连词及语境理解。A.But但是；B.So因此；C.And和；D.Or或者。句意：但是我确定是我爸爸。故选A。

（14）B.考查动词及语境理解。A.sank下沉；B.rushed冲；C.stepped踏，以步测量；D.escaped逃脱。句意：我冲到他怀里，爸爸解释说他已经想尽一切办法回家过圣诞节了。故选B。

（15）C.考查代词及语境理解。A.anything任何事；B.something一些事；C.everything一切事；D.nothing什么都没有。句意：我冲到他怀里，爸爸解释说他已经想尽一切办法回家过圣诞节了。故选C。

（16）A.考查形容词及语境理解。A.nearest最近的；B.farthest最远的；C.earliest最早的；D.latest最新的。句意：但最亲密的人住在很远的地方。故选A。

（17）C.考查动词及语境理解。A.running跑步；B.driving开车；C.walking步行；D.cycling骑自行车。句意：所以爸爸在圣诞前夜开始走路直到他到家。他走了一整晚。故选C。

（18）A.考查名词及语境理解。A.presents礼物；B.programs节目；C.plans计划；D.styles风格。句意：尽管那年的礼物非常的棒，但是最好的礼物不是在树下找的。故选A。

（19）B.考查名词及语境理解。A.stairs楼梯；B.tree树；C.table桌子；D.shelf架子。句意：尽管那年的礼物非常的棒，但是最好的礼物不是在树下找的。故选B。

（20）A.考查形容词及语境理解。A.unforgettable难以忘记的；B.comfortable舒服的；C.reasonable有道理的；D.terrible可怕的。句意：爸爸的特别惊