【语文】新疆维吾尔自治区吐鲁番市2023-2024学年九年级上学期期中考试试题（解析版）

新疆维吾尔自治区吐鲁番市2023-2024学年九年级上学期期中考试语文试题一、积累（共23分）阅读下面的文字，完成下面小题。每年3月25日—4月15日期间，春游赏花正当时。新疆伊犁吐尔根杏花沟是当之无愧的“蓝色星球最美杏花沟”。3万多亩野杏林的杏花次第开放，随风摇曳，在山腰沟谷之间，粉色的杏花宛如海洋一般蔓延开来，给人一种巍峨壮观之感，远远望去，云蒸霞蔚；每到花开季节，可以看到杏花花海，辉煌绚丽，实在令人（），流连忘反。除了吐尔根杏花沟，伊犁河谷还有多处鲜为人知的赏花地点。倘若错过吐尔根的杏花，还可以去伊犁天山花海旅游景区。景区在赏花游中融入多种体验元素，推出沉浸式、互动性的新“花样”：山间漂流玻璃水滑道，天空之境拍唯美大片，空中漫步自行车，高空悬崖玩秋千等。玻璃水滑道，就是一种集滑道、漂流、过山车于一体的项目，每个点都紧扣心弦。玻璃和漂流混搭的潮流玩法，让游客坐在皮划艇上顺流而下，湍急的水道、迸贱的浪花，为游客带来了惊险刺激的全新体验。体旅融合发展，点燃游客热情，自然美景加上融入的这些新“花样”，为当地带来了络绎不决的国内外游客。1.请用正楷将文中画线的句子工整地书写在相应的田字格里。2.下列加点字的注音，不正确的一项是（）A.摇曳（yè） B.沉浸（jìn） C.心弦（xuán） D.湍急（tuān）3.下列词语中字形正确的一项是（）A.次第 B.迸贱 C.流连忘反 D.络绎不决4.下列填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（）A.纷至沓来 B.随心所欲 C.叹为观止 D.美轮美奂【答案】1.体旅融合发展，点燃游客热情2.C3.A4.C【解析】【1题详解】本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。注意“旅、融、展、燃、游、热”的间架结构和写法。【2题详解】本题考查字音。C.心弦（xuán）——xián；故选C。【3题详解】本题考查字形。B.迸贱——迸溅；C.流连忘反——流连忘返；D.络绎不决——络绎不绝；故选A。【4题详解】本题考查成语运用。A.纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来。用于指人或事物。B.随心所欲：原指在礼教法度范围内，顺遂着心意自由地行动处世。现代汉语中泛指任凭自己的意愿，想要怎样就怎样。C.叹为观止：指赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。D.美轮美奂：多用于形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。结合“每到花开季节，可以看到杏花花海，辉煌绚丽”的内容可知，此处指的是风景十分美丽，应使用“叹为观止”；故选C。5.下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（）A.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，元末明初文学家，还著有《西湖梦寻》。B.《周总理，你在哪里》作者穆旦，原名查良铮，诗人，翻译家，“九叶诗派”代表人物。C.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》是一封书信，也是一篇议论性文章，作者雨果，英国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。D.“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》；“骚”原指屈原的《离骚》。【答案】D【解析】本题考查文学文化常识。A.《湖心亭看雪》的作者张岱是明末清初文学家，不是“元末明初”。B.《周总理，你在哪里》的作者是当代作家、诗人柯岩，不是“穆旦”。C.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者雨果是法国作家，不是“英国作家”。故选D。6.请在下面横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句出处自然美景（1）秋风萧瑟，___________（2）晴川历历汉阳树，___________。曹操《观沧海》崔颢《黄鹤楼》思乡怀人（3）___________，家书抵万金。（4）乡书何处达？___________。杜甫《春望》王湾《次北固山下》哲思理趣（5）___________，___________。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》美好祝愿（6）___________，___________。苏轼《水调歌头》【答案】（1）洪波涌起（2）芳草萋萋鹦鹉洲（3）烽火连三月（4）归雁洛阳边（5）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（6）但愿人长久千里共婵娟二、活动（共19分）【活动一】“语”林漫步7.下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15个字。自钟嵘推陶渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都看重渊明的隐逸一方面；自颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。【答案】陶渊明是最近人情的隐士与忠臣。【解析】本题考查语段理解与概括。“渊明是隐士，却不是一般人所想象孤高自赏、不食人间烟火气”表明陶渊明最近人情的隐士身份，“渊明是忠臣，却也不是他自己所敬仰的荆轲、张良那样的忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情”表明他的最近人情的忠臣身份。据此概括。8.下列句子排序最恰当的一项是（）①如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。②任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。③一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。④不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识。⑤关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。A.①③④⑤② B.⑤④①②③ C.②⑤④③① D.③②⑤④①【答案】C【解析】阅读文段可知，此文段是关与“创造力”的论述，②句指出论述话题“创造力”，应置于首位；⑤句回答的是“如何才能培养创造力？”“关键是要经常保持好奇心，不断积累知识”，故⑤紧跟在②的后面；④句是具体的论述如何保有好奇心，即“不满足于一个答案，而去探求新思路”，故④在⑤句的后面；③句进一步针对“好奇心”展开论述，文中“灵感”“发展下去”是关键点；①句“这些”是关键信息，指代上文中的内容，①句是对文段的总结，故①在最后面。据此，答案为C。9.下面是一段颁奖词，请你在横线处进行仿写。心中有信仰，脚下有力量！我们虽然和世界一流强国还有一定差距，但决不能自惭形秽。只要每一位人民教师都诲人不倦，在育人中乐于奉献；___________，___________；每一位科研人员都坚持不懈，在研究中克难攻坚……只要所有中国人同心同德，努力奋斗，就能实现中华民族的伟大复兴！【答案】①示例：每一位医护人员都恪尽职守②在技术上精益求精（仿写句内容切合文段含意，句式与前后句大体一致即可）【解析】本题考查句子仿写。仿写，要求仿写句与所给出的句子句式一致。由“每一位人民教师都诲人不倦，在育人中乐于奉献；每一位科研人员都坚持不懈，在研究中克难攻坚”可知，仿写的句子要与之句式结构一致，构成排比句。示例：每一位医护人员都一丝不苟，在医术上精雕细琢。【活动二】书海畅游10.下列关于名著的说法，正确的一项是（）A.在吴承恩的作品《西游记》中，唐僧收服三个徒弟和白龙马的先后顺序是：五行山收孙悟空、高老庄收猪八戒、鹰愁涧收白龙马、流沙河收沙和尚。B.《海底两万里》设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。C.《五猖会》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时那种急切、兴奋的心情，并且借此对那些“正人君子”予以了辛辣的讽刺。D.《昆虫记》是法布尔的科普巨著，揭开了昆虫世界中的许多奥秘。如：蝉能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。【答案】B【解析】本题考查名著相关知识。A.唐僧收服三个徒弟和白龙马的先后顺序不对。唐僧收服三个徒弟和白龙马的先后顺序是：五行山收孙悟空、鹰愁涧收白龙马、高老庄收猪八戒、流沙河收沙和尚；C.“并且借此对那些‘正人君子’予以了辛辣的讽刺”表述错误。《五猖会》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时那种急切、兴奋的心情和父亲让“我”背《鉴略》的痛苦，揭露了封建教育对儿童天性的压制。对那些“正人君子”予以了辛辣的讽刺的作品是《无常》；D.能够不凭借任何工具剪下精确的圆叶片来做巢穴的盖子的是“樵叶蜂”不是“蝉”；故选B。11.请根据《红星照耀中国》中的相关材料提示，写出人物姓名。（1）他是南京名册上第一号的“赤匪”，蒋介石曾经悬赏二十五万银圆以求他的脑袋或是活擒他，他到底是怎样一种人呢？那个值得那么大赏格的脑袋里面究竟装着一些什么呢？（）（2）他二十六岁就成为广州政治生活中的一个领导人物，他是著名的黄埔军校政治部主任，是加伦将军的亲信，（那时加伦将军是黄埔军校的首席顾问，现在是苏联远东红军总司令）。黄埔的校长蒋介石虽把他视为眼中钉，但因为他在激进的学生间具有很大的影响力，也不得不任命他为黄埔军校的政治部主任。（）（3）他在哥老会中的声望，是全国皆知的。据红军说，他可以赤手空拳到随便哪个乡村去，通知哥老会，组织一支军队。他擅长口才，据李长林说，“他讲话时能够把‘死人变成活人’”。（）【答案】（1）毛泽东（2）周恩来（3）贺龙【解析】本题考查名著内容识记。（1）根据材料“南京通缉名单上的第一号‘赤匪’，蒋介石是赏二十五万元银洋不论死活要缉拿到他”可知，这里的人物即毛泽东。斯诺当年进入陕北苏区后不久，由周恩来引见，很快就在保安（今志丹县）见到了毛泽东，在斯诺的第一印象中，毛泽东是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物；个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出；他在一刹那间所得的印象，这是一个非常精明的知识分子的面孔；斯诺在苏区采访过程中，了解到毛泽东博学多才，对历史和哲学更有深入的研究；他认为毛泽东好学上进、博取众长的精神惊人；毛泽东不论走到哪里，那两只装着文件和书籍的铁箱子总是不离身，即使在紧张的长征途中也不例外；一有空隙他就博览群书，对中外历史和古今哲学更是爱不释手；斯诺在苏区通过细心观察和了解，认为毛泽东是一个令人极感兴趣而又复杂的人；他有着中国农民质朴纯真的性格，富有幽默感，喜欢憨笑；甚至在说到他自己和苏维埃的缺点的时候，他也笑得很厉害；虽是初次接触，斯诺很快就发现毛泽东有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细，一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个天才的军事和政治战略家。（2）根据材料“被任命为著名的黄埔军校秘书”“现在是苏联远东红军司令”“但是蒋介石还是个不得不任命他为黄埔军校政治部主任”可知，这个人物是周恩来。周恩来是一个大官僚家庭的儿子，有文学天赋的他，后因接受“开明”教育，而投身到社会革命中，这体现了他“书生造反者”的特点；他背弃古代中国的基本哲学、中庸和面子哲学，无可比拟的吃苦耐劳的能力，无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神，为了保住小小的苏维埃，周恩来在南方进行了多年的艰苦斗争，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替。他头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验，与一些著名的上海工人领袖赵世炎、顾顺章、罗亦农等组织了工人纠察队，成功组织了上海工人总罢工，组织了著名的广州公社，突破封锁，到了江西和福建的苏区。广州公社失败后，周恩来转入地下活动——一直到1931年，他终于“闯破封锁”，到达江西和福建的苏区。（3）根据材料“他在哥老会中的声望，是全国皆知的。据红军说，他可以赤手空拳到随便哪个乡村去，通知哥老会，组织一支军队”“他擅长口才”“他讲话时能够把‘死人变成活人’”可知，这里的人物是贺龙。斯诺在《红星照耀中国》第2篇里介绍了贺龙。贺龙是个大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦。他仇视有钱人，被国民党报纸称为“劣迹昭著”，率领村里的几个人袭击收税的，一把菜刀宰了他们，解除了他们的武装。贺龙在哥老会中的名声遍及全中国，他的口才很好，有很强的个人感召力，许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。他生活跟他的部下一样简单，他不计较个人财物——除了马匹。12.请以艾青的任意一首诗为例，简析其诗歌“诗中有画”的特点。【答案】示例：如艾青写于1940年的短诗《刈草的孩子》，开头一句“夕阳把草原燃成通红了”，结尾一句“和在夕阳里闪着金光的镰刀”，红的夕阳、绿的草原、金色的镰刀，色彩浓郁，意境阔大、凄美，反衬出“低着头，弯曲着身子，忙乱着手”的割草孩子的渺小。寥寥几笔，形神毕现，像一幅色彩浓烈的油画，诗人的情思也尽在其中。【解析】本题考查内容理解和诗歌赏析。“诗中有画”的特点，就要从绘画的基本要素：色彩、点线和构图等几个方面来分析。示例：擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。例如他的短诗《刈草的孩子》，开头一句“夕阳把草原烧成通红了”，结尾一句“和在夕阳里闪着金光的镰刀……”，其中夕阳的红色、草原的绿色、镰刀的金色，让这首诗的色彩非常鲜明；同时草原一片、夕阳一轮，就是一幅好画；这也给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛。三、阅读（共48分）（一）古代诗歌阅读（3分）13.下列对这首古诗的理解与分析，不恰当的一项是（）行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。A.“行路难”是乐府古题。这首诗作主要抒发了李白怀才不遇的情感，但在悲愤中却不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。B.诗作以叙事开篇，夸张的手法领起，“停、投、拔、顾”四个动作，形象地显示了作者内心的苦闷以及感情的激荡变化。C.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句，诗人以形象化的语言，写出了仕途的艰难，蕴含着“行路难”的无限悲慨。D.“闲来垂钓”这两句分别运用历史典故，诗人想到政治上也曾历尽坎坷的伊尹和姜尚，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。【答案】D【解析】本题考查古诗理解与分析。D.不恰当。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着失意和无奈，但并没有就此消沉，想到政治上也曾尽坎坷的吕尚和伊尹，他们的经历又增强了诗人的信心和信念。“进一步抒发了政治失意的悲愤之情”表述不恰当。故选D。（二）文言文阅读（共18分）【甲文】阅读文言文，完成下面小题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。14.下列对加点词的解释，不正确的一项是（）A.属予作文以记之属：同“嘱”，嘱托。B.前人之述备矣备：完备，详尽。C.薄暮冥冥薄：迫近。D.至若春和景明景：风景。15.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（2）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。16.下列说法不正确的一项是（）A.“政通人和，百废具兴”表达了作者对滕子京虽遭贬谪却做出了显著政绩充分肯定。B.“迁客骚人”会因物（景）一暗一明而引发情一悲一喜，作者反对这种“以物喜，以己悲”的情感态度。C.本文中的“乐”与欧阳修《醉翁亭记》中的“乐”其实是相同的，都是要追求“与民同乐”的理想境界。D.选文写景、抒情、议论相结合，由景生情，由情入议，句式骈散结合，行文富于变化。【答案】14.D15.（1）被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？（2）登上这座楼啊，就会产生被贬离京、怀念家乡，担心诽谤、害怕讥讽的情怀，满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。16.C【解析】【14题详解】本题考查文言实词。D.句意：到了春风和煦，阳光明媚的时候。景：阳光。故选D。【15题详解】本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。(1)重点字词：迁客，被贬的政客；骚人，诗人；得无……乎，大概……吧。(2)重点字词：去，离开；国，国都；忧，担忧；畏，害怕。【16题详解】本题考查理解文章内容。C.本文是追求“先忧后乐”的理想境界。故选C。参考例文：庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。隔了一年，政治清明通达，人民安居和顺，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。衔接远山，吞没长江，流水浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们）观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，觉得喜气洋洋了。哎呀！我曾探求过古时仁人的心境，或者和这些人的行为两样的，为什么呢？（是由于）不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。他进也忧虑，退也忧愁。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？古仁人必定说：“先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐。”呀。唉！如果没有这种人，我与谁一道归去呢？写于为庆历六年九月十五日。【乙文】阅读文言文，完成下面小题。邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙居学宫之旁其嬉游乃设俎豆揖让进退。孟母曰：“真可以居处子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母，善以渐化。（选自西汉刘向《列女传》，有删改）17.下列对文中画线句的停顿划分，正确的一项是（）A.复徙居学宫之旁/其嬉游乃设俎豆/揖让进退B.复徙居学宫/之旁其嬉游/乃设俎豆揖让进退C.复徙居学宫之旁/其嬉游乃设/俎豆揖让进退D.复徙居/学宫之旁其嬉游/乃设俎豆揖让进退18.这个故事可用一个四字成语概括：①______；这则故事告诉我们②______。【答案】17.A18.①孟母三迁②良好的人文环境对人的成长和生活十分重要。【解析】【17题详解】本题考查文言断句。句意是：又将家搬到了一个学宫的旁边，这时孟子所学玩的，就是祭祀礼仪、作揖逊让，进退法度这类仪礼方面的学问了。“复徙”前省略主语，“学宫之旁”是“复徙”的状语，成分完整，“其”代词，代指孟子，做后面句子的主语，故在“学宫之旁”和“其”之间停顿；“设”的宾语是“俎豆”，故在其后停顿。所以断句为：复徙居学宫之旁/其嬉游乃设俎豆/揖让进退。故选A。【18题详解】本题考查对文章内容的理解和启示感悟。根据“其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：‘此非吾所以居处子。’乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：‘此非吾所以居处子也。’复徙居学宫之旁其嬉游乃设俎豆揖让进退。孟母曰：‘真可以居处子矣。’遂居”可知，初她家靠近墓地，因此孟子小时候，游戏玩耍的都是下葬哭丧一类的事，还特爱学造墓埋坟，孟母见了说到：“这里不该是我带着孩子住的地方。”于是家搬到一处集市旁，孟子又学玩起了奸猾商人夸口买卖那一类的事。孟母又说：“这里也不是我该带着孩子居住的地方。”又将家搬到了一个学宫的旁边，这时孟子所学玩的，就是祭祀礼仪、作揖逊让，进退法度这类仪礼方面的学问了。孟母说：“这里才真正是可以让我孩子居住的她方。”由此可知，讲的是孟母为了让孟子好好学习，不惜三次搬家的故事故事，用成语概括是：孟母三迁。这件事说明了随着居住环境的变化，孩子所学之事也在发生变化，强调了环境对一个人的成长至关重要。参考译文：孟子的母亲，人称孟母，当初她的家靠近墓地，因此孟子小时候，游戏玩耍的都是下葬哭丧一类的事，还特爱学造墓埋坟，孟母见了说到：“这里不该是我带着孩子住的地方。”于是家搬到一处集市旁，孟子又学玩起了奸猾商人夸口买卖那一类的事。孟母又说：“这里也不是我该带着孩子居住的地方。”又将家搬到了一个学宫的旁边，这时孟子所学玩的，就是祭祀礼仪、作揖逊让，进退法度这类仪礼方面的学问了。孟母说：“这里才真正是可以让我孩子居住的她方。”于是就一直住在了这里，等到孟子长大成人，学精六艺，终于成为有名的大儒。后来的君子贤人都说孟母很善于利用环境渐染教化孩子。（三）现代文阅读（27分）阅读下面材料，完成下面小题。材料一：[新华社·拉萨5月18日电]春夏之交，“巅峰使命”珠峰科考启动。锚定青藏高原的“地标”，中国人又一次“冲顶”珠峰。新纪录、新突破，振奋人心。5月4日，在珠峰海拔8830米处，登顶科考小组成功架设世界海拔最高的自动气象站。5月9日，冰川与污染物考察小组对冰川进行高分辨率扫描，对珠峰的全面“体检”活动史无前例。5月15日，我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇升空高度达到海拔9032米，创造了新的世界纪录……（改编自沈虹冰等《无惧风雪鉴未知长空万里探山河》，“新华网”2022年5月19日）材料二：5月，珠穆朗玛峰格外热闹。“巅峰使命2022——珠峰极高海拔地区综合科学考察研究”在珠峰地区展开。据介绍，此次珠峰科考整合了一个十余人的登山团队，登山队员接受过长期的系统训练；熟练掌握了气象站安装、调试的各项技术。5月3日晚，登山队员们比预计提前一天抵达突击营地；4日凌晨，踏上了征途。哪怕队伍里有曾16次攀登珠峰的“老将”，这趟路也并不轻松。因为要在珠峰完成架设气象站的工作，每个登山队员都需背负15公斤左右的物资，是寻常登山任务的两倍。此外，山顶的积雪也带来了困难。按原计划，登山队员要在海拔8800米的位置架设气象站，但是在挖了一米多厚的积雪后，依旧没有找到可以架设设备的岩体。在和指挥部交流后，他们选择继续攀登，最后在海拔8830米处才找到。在逼近峰顶的寒风中，他们用了约一个小时，终于完成了气象站的架设工作。探索珠峰，一直是青藏高原科学研究的重要任务。早在1959年，我国就成立了珠峰登山科考队，开展科考活动。资料显示，当时的科学家们用简陋的仪器观察地形地貌，在冰面打孔观测冰川的流动速度……那时，仪器设备、观测手段都很落后。六十多年前，中国人第一次登顶珠峰时，连登山鞋、冲锋衣都生产不出来，只能从国外进口。几十年积淀，国家科技的进步和综合实力的提升，支撑了科考装备的升级。无人机、无人船、探空气球和飞艇等，在此次科考中发挥了重要作用。“巅峰使命2022”向全世界展现了中国综合国力的提升，为世界科技事业的进步做出了贡献。（摘编自申琳、徐驭尧《攀登，向着科学之巅》，《人民日报》2022年5月10日）材料三：“哪怕困难重重，也要迎难而上。”挑战无极限的“珠峰精神”，标记了珠峰高度，更标注了人生的高度。___________。登顶珠峰，团结协作必不可少。制定科考计划、做好后勤保障、应对紧急情况等等，非一日之功，更非一人之力。___________。此次科考在海拔8830米处成功架设世界海拔最高自动气象站，正是全体科考队员坚持不懈的结果。___________作为“世界第三极”的珠峰，环境险恶、气候恶劣，狂风、缺氧、极寒、雪崩等，时刻威胁着科考队员的生命，但他们不畏艰险，最终登顶成功。___________。攀登珠峰难度之大是常人难以想象的，所以科考队员要进行严格的体能训练。每一次登顶都是他们超越自我的艰苦历程。时代需要攀登者，更需要“珠峰精神”。“珠峰精神”流淌在每一个中国人的血液里，融汇在一代代人的奋斗中。它必将激励青年一代以攀登者的姿态勇往直前，不断迎接新的挑战！（改编自贾玉宝《弘扬“珠峰精神”，奋进伟大征程》，“四川新闻网”2022年5月6日）19.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A.“巅峰使命”珠峰科考团队，创造了一个又一个新的世界纪录，非常振奋人心。B.经过系统的训练，登山队提前抵达了突击营地，顺利找到岩体，架设好气象站。C.珠峰科考团队的装备从落后到先进，彰显了我国科技的进步和综合实力的提升。D.挑战无极限的“珠峰精神”，标注了人生的高度，必将激励青年一代勇往直前。20.将下列句子依次填入材料三的横线处，最恰当的一项是（）①以“同舟共济扬帆起”合力，凝聚力量②以“狭路相逢勇者胜”的勇气，不畏艰险③以“咬定青山不放松”的执着，坚持不懈④以“吹尽狂沙始到金”的坚韧，超越自我A.①③②④ B.②①④③ C.③④①② D.④②③①21.结合材料内容，根据提示将下面的采访提纲补充完整。要求：问题之间要有逻辑联系。采访提纲采访对象“巅峰使命2022”珠峰科考队队长采访目的_______。采访问题（第一组）问题一：在科考的过程中，科考队遇到了哪些困难？问题来源于材料二问题二：_______？问题三：_________?采访问题（第二组）问题一：什么是“珠峰精神”？问题来源于材料三【答案】19.B20.A21.①了解“巅峰使命2022”珠峰科考的情况②是如何克服这些困难的③“巅峰使命2022”珠峰科考的意义是什么【解析】【19题详解】本题考查材料内容的理解。B.根据材料二第二段“登山队员们比预计提前一天抵达突击营地”“哪怕队伍里有曾16次攀登珠峰的“老将”，这趟路也并不轻松”，第三段“但是在挖了一米多厚的积雪后，依旧没有找到可以架设设备的岩体”“在逼近峰顶的寒风中，他们用了约一个小时，终于完成了气象站的架设工作”可知，找岩体和架设气象站都不顺利，此选项“顺利找到岩体，架设好气象站”不正确；故选B。【20题详解】本题考查材料三内容的理解。第二段：根据“团结协作必不可少”“更非一人之力”可知，本段强调团结的力量，故选①；第三段：根据“正是全体科考队员坚持不懈的结果”可知，本段强调队员的“坚持不懈”，故选③；第四段：根据“环境险恶、气候恶劣，狂风、缺氧、极寒、雪崩等，时刻威胁着科考队员的生命，但他们不畏艰险”可知，本段强调的是队员们“不畏艰险”，故选②；第五段：根据“每一次登顶都是他们超越自我的艰苦历程”可知，本段强调“超越自我”，故选④；因此顺序为：①③②④；故选A。【21题详解】本题考查拟写采访提纲。①根据材料一“春夏之交，‘巅峰使命’珠峰科考启动”，材料二“‘巅峰使命2022——珠峰极高海拔地区综合科学考察研究’在珠峰地区展开”，材料三“‘哪怕困难重重，也要迎难而上。’挑战无极限的‘珠峰精神’，标记了珠峰高度，更标注了人生的高度”可知，三则材料都是在报道“巅峰使命”珠峰科考的相关情况，因此采访的目的为：了解2022年“巅峰使命”科考的情况。②根据要求，第一组采访问题来源于材料二，要认真读题。根据材料二“要在珠峰完成架设气象站工作……是寻常登山任务的两倍”“在挖了一米多厚的积雪后，依旧没有找到可以架设设备的岩体”“在逼近峰顶的寒风中……终于完成了气象站的架设工作”可知，“巅峰使命”珠峰科考的过程困难重重，通过“在和指挥部交流后，他们选择继续攀登最后在海拔8830米处才找到”，克服了种种困难，最终完成气象站的架设。因此问题二可以为：是如何克服困难的？③根据材料二“探索珠峰，一直是青藏高原科学研究的重要任务”“‘巅峰使命2022’向全世界展现了中国综合国力的提升，为世界科技事业的进步做出了贡献”可知，“巅峰使命2022”珠峰科考对中国，对世界有重要贡献，因此问题三可为：此次科考活动有什么样的意义？阅读下文，完成下面小题。拥抱星辰拥抱你高绪丽①春节过去不久，回到老家，陪父母一起吃顿家常饭菜。饭后，父亲陪着他的小外孙坐在炕头上，一本正经地打起了扑克，有时为了一张牌，两人争得面红耳赤。看着一老一小盘腿坐在那儿的模样，我们时不时笑出了声。不知不觉，夜已渐深。②母亲要去厢房取东西，我也下炕陪她。经过院子的时候，我看到不大的院子上方，无数颗星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，颜色深邃的夜空像极了幕布，它每一分钟上演的故事，对我来说，都是新鲜的。那一刻，我像个孩子似的，仰起头，与这些星星对话。于是，记忆里那一晚的夜色，隔着二十几年的旧时光，慢慢浮现在我的脑海里，无风、温和，干净、清凉。③二十多年前的那一晚，我朦胧中看到母亲准备出门，连忙起身穿衣，把街门闩好，与母亲一前一后，投身到茫茫夜色里。④连日干旱，村子附近的几处大湾小河早就干涸，露出打着补丁一样的河底。哪里有水湾，哪里就有人眼巴巴地看守着。我家果园的旁边恰有一个不大的水眼，我与母亲打算趁父亲外出上夜班的时间，在水眼处守夜。⑤走过夜路的人，对星光会有种莫名的亲近，因为它会指引你，给你力量，陪你一道穿过黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起来深一脚浅一脚。刚出家门那会儿，内心对黑暗还有抑制不住的恐惧，隔着胸腔，我可以清晰地听到心脏怦怦跳动的声音。可是，当我仰起头，望着那满天亮晶晶的繁星，内心竟没来由地安定下来。有了星光相伴，走起山路来，也没想象的那么困难。⑥夜，像一块很大的黑丝绒布，罩在离头顶不远的地方，仿佛一伸手就能触到。几颗星星如同钻石一般，零零散散地点缀在黑丝绒布上，发出耀眼璀璨的光芒。不同于白天的炽热与喧嚣，眼前的世界，出奇地安静。⑦庆幸的是，我们赶到果园旁边的水眼处时，没有人守着。⑧此时，月亮已经爬上来了，母亲在水眼旁边找了一块石头坐下。我挨着母亲，抬起头，仰望着夜幕深处的星光。⑨夜凉如水。半个多小时过去，水湾里的水从开始的黑咕隆咚，到明晃晃地透着亮光，越积越多。母亲弯下腰，把空桶摁到水湾底，再提上来，足有大半桶水。担心我们离开的工夫会有人来，我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去。我们来到一棵树下，“呼啦”一下子，把大半桶水全部倒到苹果树的树根旁边，再提着空桶小跑着回去。还坐在那块石头上，守着夜色，守着星辰，静待水湾里的水越积越多。⑩那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……安静的夜色里，我仿佛可以清晰地听到苹果树“咕咚咕咚”喝水的声音，久旱逢甘霖的喜悦，透着无法掩藏、令人满足的诱惑，在这个夜晚，汇成一首动人的歌。⑪后来，我不止一次怀念过那个夜晚，在不同的年纪无数次回忆过那夜的星光，到最后，那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。⑫几天前，我们又回到老家。陪父母一起吃过晚饭，小儿想要车里的玩具，我同母亲一起去门口的车上拿。彼时，华灯初上，夜幕降临，无数颗星星在头顶上方一闪一闪地眨着小眼睛。乡下的夜空如此亲近，仿佛一伸手就可以够到那颗最亮的星星。⑬我随口问母亲：“还记得那晚我们去给苹果树浇水吗？”⑭母亲被问得没有防备，但马上回过神来，说：“怎么会不记得啊！那一夜，幸亏有你做伴。”⑮我微笑着，用力抱了抱母亲。（作品有删改）22.阅读全文，根据提示，将故事情节填写完整。仰望星空，引出回忆→星光相伴，_______→再望星空，_____