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文档简介

画角小学数学四年级上册珠晖区马路口小学鲁宁静你还记得三角板的每个角的度数吗?()()()()()()30°90°60°90°45°45°这是一个量角器中心0°刻度线36°量角时注意:1量角器的中心与角的顶点重合。20°刻度线与角的一条边重合。3另一条边对着的就是角的度数。我想画一个60°的角,你有什么好办法吗?1、先自学课本43页的内容2、自已动手试一试3、小组交流,互相检查,讨论画角的方法4、汇报三角板里有一个角就是60°,我用它来画。1先画一条射线。2用三角板60°角的顶点与射线的端点重合,一条边与射线重合。3从刚才的顶点出发,沿另一条边再画一条射线。60°用量角器画60°的角!1先画一条射线。2使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。3沿着0°刻度线找到60°刻度线,并点出一个点。4以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。标上60°。60°画角的要点是:一画线,二重合,三找点,四连线、五标数、六检查以下面的射线为角的一条边,画出115°的角115°动脑筋!画150°的角,看谁的方法多?

用量角器画用两个三角板拼出来。90°60°150°比一比,谁能画出210°的角?今天我们学习了哪些知识?

直接画1用三角板画角:拼组画2用量角器画角:量角器画角的要点连线找点重合

量角器的中心和射线的端点重合,

0°刻度线和射线重合别忘了标数和检查,还要分清量角器的内刻度或外刻度哟!

找到所画度数,

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