教师颁奖主持词实用(2篇)

教师颁奖主持词实用(2篇)根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。在当今社会生活中，我们对主持词已经不再陌生，是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的教师颁奖主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。教师颁奖主持词1热场音乐：《幸福是什么》甲：尊敬的各位领导乙：亲爱的老师们：合：大家下午好！甲：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节;乙：又是一个桃李芬芳、馨香满园的节日。甲：明天，就是第xx个教师节乙：她正携着秋天的神韵向我们缓步走来。甲：“花的事业是甜蜜，果的事业是尊贵，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫”这——就是教师。乙：教师的人生没有惊天动地的震撼，没有催人泪下的曲折，有的是兢兢业业、春风化雨的默默奉献，是朝朝暮暮、年年岁岁与孩子们的风雨兼程，是一代又一代幸福传递者永久的接力！甲：三尺讲台——留给莘莘学子多少梦想乙：两寸粉笔——写下美丽人生无限希望！甲：今天，我们欢聚在这里，花团锦簇，灯火辉煌。乙：今天，我们欢聚在这里，笑逐颜开，兴致勃勃。甲：首届魅力教师玉兰杯奖颁奖典礼暨教师节庆祝活动合：——现在开始！（背景音乐先起《雪儿达娃》43秒后片段）甲：玉杯千盏错落排，雪羽轻绡下瑶台。乙：夜涤清风朝沐露，冰心不许入尘埃。甲：这，就是玉兰花，也是我们xx小学的校花。乙：每当春风吹拂的时候，洁白的玉兰花在校园里芬芳吐蕊，她幽香阵阵，高雅皎洁。这不正是我们xx小学老师们的象征吗？甲：xx小学已建校六十一年，在营造绿色教育生态、传递教育幸福的理念指导下，逐渐成为一校两址，为孩子终身发展奠基，开放式、高品位的魅力学校。乙：xx小学玉兰杯奖，正是为我们学校辛勤工作在一线的教师们设立的奖项。这也是建校61年以来，首次为一线教师量身打造的涉及各专业、各年级、各年龄阶段的奖项。甲：经过各年级组民主选举，共有五十名教师将在这里登台，赢得我校首届玉兰杯奖。乙：下面，让我们用热烈的'掌声有请首届玉兰杯奖组委会主席致辞。（登台曲《星球大战开篇曲》）甲：再次感谢李书记热情洋溢的致辞乙：感谢校领导对一线教师的鼓励与培养。一、处处的优秀党员奖：甲：共产党员他们是冲锋的号角，是开拓的先锋;乙：共产党员他们是群众的楷模，是社会的窗口。甲：在xx小学，有这样一些人：他们在平凡的岗位上默默耕耘，是那样普通，却发挥着不同寻常的作用。乙：他们有着崇高的理想，蕴藏着无限的力量。他们给你无私的帮助，给你亲人般的温暖。甲：那就让我们首先颁发“处处的优秀党员”奖，有请金副校长宣读颁奖词。乙：请领导为获得此项荣誉的老师颁奖。（音乐入《拉德斯基进行曲》）甲：请获奖老师登台。乙：让我们用热烈的掌声祝贺党员老师们。甲：李老师，刚刚看到您非常激动，想请您用一句话说说您此时的心情。这就是我身边的榜样，是我们积极分子前进的方向，向您致敬。乙：那我也问问魏老师，您也用一句话说说您的获奖感言。党员是多么高尚的名字，我为我是一名共产党员而自豪。请获奖老师们台下就座。二、教书育人的师德标兵：甲：教师像红烛，燃烧自己照亮了别人;乙：教师像石子，默默铺筑历史的跑道。甲：爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。乙：教师将温暖的、无私的、宽容的、高尚的爱奉献给学生。甲：德高为师、身正为范乙：言传身教、润物无声。甲：下面将颁发的是“教书育人的师德标兵”奖，请金副校长宣读颁奖词。乙：请领导为获奖老师颁奖（音乐入《拉德斯基进行曲》）甲：让我们用热烈的掌声请获奖老师登台。乙：让我们再一次用掌声对这些老师表示祝贺，请老师们到台下继续欣赏我们精彩的节目。甲：请欣赏诗朗诵（节目：《长大后我就成了你》）三、刻苦钻研的岗位能手：甲：我们经历的是一个改革创新、大潮滚涌的伟大时代;乙：我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪！甲：这将给我们的教育事业提供一次又一次的机遇乙：也将给我们这些教师带来前所未有的挑战。甲：我们的教师，必将以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略乙：以严谨科学的态度、刻苦钻研的精神合：连创辉煌！甲：现在要颁发的是“刻苦钻研的岗位能手”奖，请金副校长宣读颁奖词乙：请领导为老师们颁奖。（音乐入《拉德斯基进行曲》）甲：有请获奖老师登台。乙：掌声！掌声再热烈些。请老师们台下休息。甲：老师身怀绝技，多才多艺，请老师为我们展示风采。四、无私奉献的耕耘之星：甲：白云奉献给草场，鲜花奉献给山野，我拿什么奉献给您，亲爱的老师！乙：江河奉献给海洋，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给您，亲爱的老师！甲：日复一日，您妙语连珠，引导着一批批学生去探索天有多高，地有多广……乙：年复一年，您循循善诱，把一批批学生从懵懂带入科学的王国、艺术的殿堂！甲：作为教育岗位上的小字辈，我们更是离不开您的指导与帮助，您却从不求回报与索取。乙：您和蔼的微笑，温和的话语，就像快活的音符一样奏出美妙的旋律。甲：“桃李不言下自成蹊”现在我们要颁发的是“无私奉献的耕耘之星”奖，有请金校长宣读颁奖词。乙：请领导为老师们颁奖。（音乐入场《拉德斯基进行曲》）甲：请获得此项荣誉的老师登台乙：请大家把最热烈的掌声献给这些可敬的老师们。甲：我们万泉的年轻老师也准备了精彩的节目，以感谢关心帮助他们成长的老师们，让我们掌声有请。（节目：《掌声响起来》）五、勇于创新的万泉新秀：甲：我们朝气蓬勃，聪慧健美乙：我们热情澎湃，活力四射。甲：我用坚韧去磨炼，我用冷静去思考乙：我用青春去坚持，我用热情去探索。甲：我们不怕挑战，不畏艰苦，不怕摔倒，不惧挫折乙：我们并肩携手，开拓创新，铺造属于我们骄傲的道路。甲：下面我们将颁发最后一个奖项“勇于创新的万泉新秀”奖，请金副校长宣读颁奖词。乙：请我们这些朝气蓬勃的万泉新秀台前领奖。（音乐入《拉德斯基进行曲》）甲：祝贺老师们，台上有请。乙：老师们脸上绽放着幸福的光芒，再一次掌声祝贺他们。甲：张老师，刚才我数了数，50名获奖老师中还有70位英俊潇洒的男老师呢！乙：那我们也请他们表演一个节目吧。掌声有请。（节目：《真心英雄》）甲：教育是事业，事业的意义在于奉献;乙：教育是责任，责任的真谛在于坚韧;甲：我们选择了教师，同时就选择了奉献;乙：我们选择了教师，同时也就选择了责任;甲：我们有幸成为一名人民教师，能够用自己的人格去塑造人;乙：我们有幸成为万泉的教师，能够用自己的魅力去感染人。甲：老师们，今天我们尊敬的景校长也为我们带来一份礼物。掌声有请景校长。乙：再次感谢景校长的发言。甲：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望。乙：亲爱的老师们，让我们继续——合：乘风破浪、扬帆远航！甲：最后让我们共同祝愿老师们双节快乐、身体健康乙：家庭幸福，和谐美满。教师颁奖主持词2A：尊敬的各位领导B：亲爱的老师们：合：大家下午好!A：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节;B：又是一个桃李芬芳、馨香满园的节日。A：明天，就是第xx个教师节B：她正携着秋天的神韵向我们缓步走来。A：“花的事业是甜蜜，果的事业是尊贵，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫”这——就是教师。B：教师的人生没有惊天动地的震撼，没有催人泪下的曲折，有的是兢兢业业、春风化雨的默默奉献，是朝朝暮暮、年年岁岁与孩子们的风雨兼程，是一代又一代幸福传递者永久的接力!A：三尺讲台——留给莘莘学子多少梦想B：两寸粉笔——写下美丽人生无限希望!A：今天，我们欢聚在这里，花团锦簇，灯火辉煌。B：今天，我们欢聚在这里，笑逐颜开，兴致勃勃。A：首届魅力教师玉兰杯奖颁奖典礼暨教师节庆祝活动合：现在开始!(背景音乐先起《雪儿达娃》43秒后片段)A：玉杯千盏错落排，雪羽轻绡下瑶台。B：夜涤清风朝沐露，冰心不许入尘埃。A：这，就是玉兰花，也是我们xx小学的校花。B：每当春风吹拂的时候，洁白的玉兰花在校园里芬芳吐蕊，她幽香阵阵，高雅皎洁。这不正是我们xx小学老师们的象征吗?A：xx小学已建校六十一年，在营造绿色教育生态、传递教育幸福的理念指导下，逐渐成为一校两址，为孩子终身发展奠基，开放式、高品位的魅力学校。B：xx小学玉兰杯奖，正是为我们学校辛勤工作在一线的教师们设立的奖项。这也是建校61年以来，首次为一线教师量身打造的涉及各专业、各年级、各年龄阶段的奖项。A：经过各年级组民主选举，共有五十名教师将在这里登台，赢得我校首届玉兰杯奖。B：下面，让我们用热烈的掌声有请首届玉兰杯奖组委会主席致辞。(登台曲《星球大战开篇曲》)A：再次感谢李书记热情洋溢的致辞B：感谢校领导对一线教师的鼓励与培养。一、处处领先的优秀党员奖A：共产党员他们是冲锋的号角，是开拓的先锋;B：共产党员他们是群众的楷模，是社会的窗口。A：在xx小学，有这样一些人：他们在平凡的岗位上默默耕耘，是那样普通，却发挥着不同寻常的作用。B：他们有着崇高的理想，蕴藏着无限的力量。他们给你无私的帮助，给你亲人般的温暖。A：那就让我们首先颁发“处处领先的优秀党员”奖，有请金副校长宣读颁奖词。B：请领导为获得此项荣誉的`老师颁奖。(音乐入《拉德斯基进行曲》)A：请获奖老师登台。B：让我们用热烈的掌声祝贺党员老师们。A：李老师，刚刚看到您非常激动，想请您用一句话说说您此时的心情。这就是我身边的榜样，是我们积极分子前进的方向，向您致敬。B：那我也问问魏老师，您也用一句话说说您的获奖感言。党员是多么高尚的名字，我为我是一名共产党员而自豪。请获奖老师们台下就座。二、教书育人的师德标兵A：教师像红烛，燃烧自己照亮了别人;B：教师像石子，默默铺筑历史的跑道。A：爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。B：教师将温暖的、无私的、宽容的、高尚的爱奉献给学生。A：德高为师、身正为范B：言传身教、润物无声。A：下面将颁发的是“教书育人的师德标兵”奖，请金副校长宣读颁奖词。B：请领导为获奖老师颁奖(音乐入《拉德斯基进行曲》)A：让我们用热烈的掌声请获奖老师登台。B：让我们再一次用掌声对这些老师表示祝贺，请老师们到台下继续欣赏我们精彩的节目。A：请欣赏诗朗诵(节目：《长大后我就成了你》)三、刻苦钻研的岗位能手A：我们经历的是一个改革创新、大潮滚涌的伟大时代;B：我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪!A：这将给我们的教育事业提供一次又一次的机遇B：也将给我们这些教师带来前所未有的挑战。A：我们的教师，必将以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略B：以严谨科学的态度、刻苦钻研的精神合：连创辉煌!A：现在要颁发的是“刻苦钻研的岗位能手”奖，请金副校长宣读颁奖词B：请领导为老师们颁奖。(音乐入《拉德斯基进行曲》)A：有请获奖老师登台。B：掌声!掌声再热烈些。请老师们台下休息。A：老师身怀绝技，多才多艺，请老师为我们展示风采。四、无私奉献的耕耘之星A：白云奉献给草场，鲜花奉献给山野，我拿什么奉献给您，亲爱的老师!B：江河奉献给海洋，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给您，亲爱的老师!A：日复一日，您妙语连珠，引导着一批批学生去探索天有多高，地有多广……B：年复一年，您循循善诱，把一批批学生从懵懂带入科学的王国、艺术的殿堂!A：作为教育岗位上的小字辈，我们更是离不开您的指导与帮助，您却从不求回报与索取。B：您和蔼的微笑，温和的话语，就像快活的音符一样奏出美妙的旋律。A：“桃李不言下自成蹊”现在我们要颁发的是“无私奉献的耕耘之星”奖，有请金校长宣读颁奖词。B：请领导为老师们颁奖。(音乐入场《拉德斯基进行曲》)A：请获得此项荣誉的老师登台B：请大家把最热烈的掌声献给这些可敬的老师们。A：我们万泉的年轻老师也准备了精彩的节目，以感谢关心帮助他们成长的老师们，让我们掌声有请。(节目：《掌声响起来》)五、勇于创新的万泉新秀A：我们朝气蓬勃，聪慧健美B：我们热情澎湃，活力四射。A：我用坚韧去磨炼，我用冷静去思考B：我用青春去坚持，我用热情去探索。A：我们不怕挑战，不畏艰苦，不怕摔倒，不惧挫折B：我们并肩携手，开拓创新，铺造属于我们骄傲的道路。A：下面我们将颁发最后一个奖项“勇于创新的万泉新秀”奖，请金副校长宣读颁奖词。B：请我们这些朝气蓬勃的万泉新秀台前领奖。(音乐入《拉德斯基进行曲》)A：祝贺老师们，台上有请。B：老师们脸上绽放着幸福的光芒，再一次掌声祝贺他们。A：张老师，刚才我数了数，50名获奖老师中还有70位英俊潇洒的男老师呢B：那我们也请他们表演一个节目吧。掌声有请。(节目：《真心英