幼儿教师远程培训简报_第1页
幼儿教师远程培训简报_第2页
幼儿教师远程培训简报_第3页
幼儿教师远程培训简报_第4页
幼儿教师远程培训简报_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿教师远程培训简报在不断进步的社会中,越来越多人会去使用简报,简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。那么,怎么去写简报呢?以下是小编为大家整理的幼儿教师远程培训简报,希望能够帮助到大家。幼儿教师远程培训简报1为提高教师的专业水平和理论知识素养,20xx年9月12日,洩湖镇中心幼儿园组织全体教师在线学习何璐老师主讲的《幼儿的`动作和音乐教学》专题讲座,学习方式为自主观看视频和微信讨论交流,全园共20名教师参加了本次线上学习。教师们纷纷自觉、认真地观看视频。全体教师在教研微信群进行了关于本次讲座的交流探讨活动,大家畅所欲言,在交流心得中相互学习。在学习中交流,在交流中成长。本次学习为教师们提供了良好的自学平台,为不断提高教师们的专业水平奠定基础,为今后教学活动的开展与设计指明了方向。幼儿教师远程培训简报2上午崔英久老师引导幼儿教师正确看待压力和应对压力的策略等,并举例说明进行详细讲解。幼儿园教师是一项需要专业素养、职业技巧以及师德师风的职业,承担着对幼儿和家庭的责任,对老师存在一定的要求。因为疫情的到来,给我们大家也带来了不同的影响。下午谢文雯老师在班级管理策划中与我们分享了很多,提到幼儿教师应是最具亲切感、信赖感和敬佩感的典范。还让我们了解了班级常规形成的步骤,根据各年龄段建立班级常规的方法等。教师们充分利用此次线上直播学习,静心聆听、认真记录,利用居家期间给自己充电赋能。一台电脑、一部手机,一个笔记本、一支笔,开始了教师们的线上居家学习之路,让我们一起,看看教师们的.“充电”时光!培训结束后,教师们受益匪浅并进行了总结,在钉钉教师直播群里大家纷纷分享自己的收获及反思,大家各自有了理念上的更新和冲击,再结合实际让自己的所学落地生根,定将把自己所学所思,用到工作实践中去,为孩子们创造美好的明天!幼儿教师远程培训简报3一场疫情,又让幼儿园生活按下了“暂停键”。但是,吴越幼儿园的老师们并没有停下学习的脚步,利用晚上时间共赴了一场线上学习盛宴,让老师们走进“发现儿童”的课程改革实践学习中。这个特殊的时期也是老师们的充电期。杭州市西湖区学前教育指导中心教研员沈颖洁为幼儿园教师带来了《走向“发现儿童”的课程改革实践》线上专题讲座。首先,沈老师提出在新时代的背景及课程改革的推动下,用“心”去“发现儿童”,重塑儿童观的迫切性。接着聚焦“儿童观”,介绍了儿童观重塑的模式和具体方法,即站点式研修、连动式研讨、回溯式学习,并用朴素的语言和典型的案例给予大家切实地指导。唯有看见每一个儿童,发现儿童成长的需要,才能为幼儿提供更适宜的课程。那如何做到“发现儿童”,在讲座之后,各年度段分成几个小组进行了一个简短的`互动交流。大班组:“发现儿童”其实是教师的一种理念和态度,我们现在正在朝着这个方向前进,但还是有很多陈见与执念。去除这些,做到理解与接纳、信任与赋权,这是发现儿童的第一步。中班组:“孩子是真的有能力的学习者,孩子是有创见的表达者”,这两句话非常深入人心。除了要真正做到儿童视角,信任并赋权自主表达的机会十分重要,鼓励孩子与世界相联结,主动发出属于自己的声音。小班组:我们聚焦了“儿童视角”进行讨论,课程来源于孩子的需要,来源于孩子的生活。作为老师,不仅要有发现的眼光,还要有一种对儿童移情式理解,及时抓住教育契机,形成真正适合儿童发展的课程。发现儿童的研修之旅已经启程,正如沈颖洁老师所说的“这是一个漫长而艰难的过程”。但我们相信,这一路的探寻会让我们发现更真实的幼儿,实践更有价值的课程。幼儿教师远程培训简报4虽然疫情限制了我们出行的脚步,却限制不了思维的驰骋和内在的积淀。为进一步提高卫生保健工作质量,提升教师们的专业知识与技能,西安市灞桥区第八幼儿园于20xx年10月19日开展了教师线上培训。融合有爱,教育无碍。该园王平老师就融合教育感统训练设备进行培训,如:滑梯、彩虹伞、S形平衡台、液压踏步器等多种设备的使用方法,引导教师们如何使用融合设备,让教师们走进融合,尊重融合,接纳融合,欣赏融合,协助特殊需求的幼儿茁壮成长。为了预防和减少幼儿意外事故的发生,保护每一位幼儿的健康,增长幼儿教师的急救知识,提升互救的能力,保健医张卫娜重点讲解了儿童外伤、踝关节扭伤、呼吸道异物堵塞、鼻出血、烧烫伤、高热惊厥等,内容通俗易懂,有较强的操作性和实用性,为我园教师积极做好幼儿意外伤害应急处理提供了专业性指导。一席良音,学无止境。通过本次培训不仅加强全体教师对融合教育设备的'认知和幼儿意外伤害的预防处理,也极大程度的使教师进一步学习相关的知识与技术,为更好地守护八幼幼儿健康提供了理论依据和更加有力的保障。幼儿教师远程培训简报5今年因为“新型肺炎”疫情的原因,我们所有老师进行了线上培训,以“线上直播”的方式交流和学习。在此期间我们学习了《好好玩数学》《好好玩阅读》《好好玩美术》《好好玩音乐》等一系列天真教育的培训,以及幼儿园游戏渗透和家园共育教师培训。在好好玩系列的学习中,老师首先让我们了解了什么是数学、阅读、美术、音乐。比如数学包括数概念与运算能力、量、集合、空间与几何形体、时间概念。老师非常详细的`讲解了好好玩各个活动实施和案例分析。以“玩中学、学中玩”为教育理念,在幼儿数学操作过程中从纸面材料抽象发展到立体学具实物感知,从儿童出发(玩中学)~从本土文化出发(结合和创新)~亲自参与(互动和趣味)~即兴性(不能太过局限)~综和性(新式,内容,培养)。让幼儿在操作中探索,游戏中体验,结合游戏化、趣味化的活动开展。让幼儿轻松玩、轻松学,这样,我们的教学活动组织起来才更加有效。关于幼儿园游戏渗透的培训,老师带我们重温了3-6岁儿童发展的五大领域,包括:语言、艺术、健康、科学、社会。以及《幼儿园游戏渗透课程》的特色与价值,可以结合数学、语言、科学、音乐生成新的活动。同时我们进行了家园共育教师培训,在培训中我们学习了如何做好在线运维,专业引领家园共

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论