部编版八年级上册语文第三单元学情评估卷（含答案）

第三单元学情评估

一、读•书（12分）

1.请根据下面两幅书法作品，完成相应题目。（2分）

:真廊璞君真端璞返’

图一图二

图一是一幅隶书作品，它古朴典雅；图二是一幅作品，它（特

点）。

2.读经典古诗，品百味人生。（10分）

“一切景语皆情语。”诗人们一面用自己的大笔描绘各具风情的美景,

一面借美景抒发自己内心的感受。王绩的《野望》中，

“，"两句，由外物回归自

身，用伯夷、叔齐的典故，抒发了自己弃官隐居后的心情；崔颍的《黄鹤楼》

中，用“?”,表现出浓

浓的思乡之愁；《使至塞上》一诗中，作者以“,

”两句表现了自己身如蓬草、归雁的悲凉之感；李

白的《渡荆门送别》中，“,"两句，字

面之意是写故乡之水对自己恋恋不舍，实则是抒发了作者的思乡之情；《钱

塘湖春行》中，白居易用“，"，直抒

胸臆，表达了自己对西湖美景的喜爱之情。

二'读•思（38分）

（―）

今天，八年级将开展“体会身边文化•览壮美河山”综合性学习活动，让我

们一起领略山川秀美风光，完成相关问题。

【活动一：瞻仰文明印记】

山西青铜博物馆是中国第一个省级青铜专题博物馆。该博物馆展出的青铜

器物上起陶寺，下至秦汉，野辇整个青铜时代，懑拿了中国青铜文明的辉煌不

字……山西博物院的镇馆之宝是晋侯鸟尊。它高39厘米，长30.5厘米，作伫立

回首的凤鸟形，头微昂，圆睛凝视,高冠直立。晋侯鸟尊造型写实生动，构思奇

特巧妙，装饰精致，是一件罕见的艺术品。

中国文化历史悠久,博大精深。五千年的历史彰显了中华民族从古至今的

灿烂文化。青铜器是国之瑰宝，是中华儿女的骄傲。我们要了解和认识青铜器，

传承和发扬祖国文化。

3.小雯等几位同学来到山西青铜博物馆担任志愿者，免费为游客进行讲解，上

面是解说材料节选。下面选项中正确的一项是（）（2分）

A.加点词“跨越”“演奏”“乐章”都是动词。

B.画横线短语“圆睛凝视”“历史悠久”“灿烂文化”短语类型均不一样。

C.画波浪线句子的主干是“山西是博物馆”。

D.上面文段的最后一句话是陈述语气。

【活动二：赏晋文化之美】

山西被称为“中国古代文化博物馆”，古老神话女娟补天、精卫填海、后

羿射日等等都诞生在三晋大地。

山西“居天下之奔，当河朔之喉”，独特的地理环境所赋予的军事地位，造

就了山西长城3500多千米、关隘多达二百余个的奇观；雁门关南控中原，北扼

大漠，成为中国长城文化、关隘文化的瑰宝。五台山是中国四大佛教名山之一，

是中国历代建筑艺术、佛教艺术荟萃之地。云冈石窟在金属与石头的对话中被精

雕细琢刻画千年，变身世界遗产闪耀东方。“天空之城”悬空寺将力学、美学和

宗教文化融于一体，其选址之险，建筑之奇，结构之巧，内涵之丰，堪称世界一

绝。山河之间是五千年的人文锦绣。

4.同学们准备创作主题为“赏晋文化之美”的板报，请你根据材料将下面导图

中空缺的内容补充完整。（4分）

【活动三：汇聚前行力量】

5.同学们还组织了“忆峥蛛・颂祖国”阅读感悟分享活动，你将代表你们小组，

和同学们分享你们阅读《红星照耀中国》后的感悟，请你结合名著内容，写

出你要说的话。（不少于120字）（5分）

（二）

阅读下面的材料，完成第6、7题。

城西初中“强体魄，展风采”秋季学生运动会

相关事项

时间：2023年10月10日至11日

地点：城西初中操场

比赛项目：个人类项目（100米跑、200米跑、400米跑、1500米跑、跳高、

跳远、铅球）、集体类项目（篮球、足球、排球、迎面60米快速接力跑、4X100

米接力、两人三足）。

奖项设置：个人类项目每项设冠、亚、季军各一个，集体类项目每项设一、

二、三等奖各一个。

参赛选手：城西初中七至九年级共有156名学生参赛。

举办目的：检查学校“阳光体育”开展情况，培养学生奋发向上、团结协

作的精神和集体荣誉感。

6.假如你是校报的小记者，请以校领导和参赛选手为采访对象，分别拟写一个

采访问题。（2分）

7.运动会闭幕后，请你结合本次运动会的举办情况，使用“倒金字塔结构”撰

写一则消息，发表在城西初中校报《晨曦》上。（10分）

写作提示：①符合消息的基本格式和内容要求；②语言简洁，重点突

出；③不超过160字。

(Ξ)

阅读下面的古文，完成第8〜12题。

【甲】答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林

翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙】记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，

遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、

苻交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【丙】沈约为东阳郡守，高其志节，累书要之①，不至。武帝②既早与之游，

及即位后，恩礼愈笃，书问不绝，冠盖相望。后屡加礼聘，并不出，唯画作两牛，

一牛散放水草之间，一牛著金笼头，有人执绳，以杖驱之。武帝笑曰：“此人无

所不作，欲教曳尾之龟③，岂有可致之理。”国家每有吉凶征讨大事无不前以咨询

时人谓为山中宰相。（选自《南史・陶弘景传》，有删改）

【注释】①之：指陶弘景。②武帝：指梁武帝。③曳尾之龟：语出《庄子》，比

喻自由自在的隐居生活。

8.【辨其音・走进文本】与“未复有能与其奇者”中“与”的读音相同的一项是

（）（2分）

A.生死与共B.与闻其事

9.【明其意・理解内容】请完成下面语句的翻译。（4分）

（1）青林翠竹，四时俱备。

翻译：o

（2）庭下如积水空明，水中藻、若交横，盖竹柏影也。

翻译：庭院中的月光如积水般清明澄澈

10.【断其句・诵读文本】下面句中应有两处停顿，请用“/”标出。(2分)

国家每有吉凶征讨大事无不前以咨询

时人谓为山中宰相

11.【巧对句•比较总结】请运用对偶的手法将下面的句子补充完整，对《答谢中

书书》和《记承天寺夜游》进行小结。(一个括号内填一个字)(3分)

通明谈()()()()抒隐者情怀

()()记月下之事彰()()()()

12.【取其精.学以致用】苏轼在《记承天寺夜游》中说自己和张怀民是两个“闲

人”，陶弘景是苏轼笔下的那种“闲人”吗？为什么？(4分)

三、读.写(70分)

13.请你结合材料给同学们讲讲下面邮票的图案的含义。要求：观点明确，语句

通顺，语言得体。(6分)

世界粮食日起始于1981年10月16日，是围绕保障粮食安全和发展农业

生产举行纪念活动的日子，其宗旨在于唤起全世界对保障粮食安全和发展农

业生产的高度重视。

阅读下面的选文，完成第14题。

捡宝老人

孙尤侠

①我家楼下的车库里住着一对老人，老爷爷精神矍铢，老奶奶慈眉善目。

我偶尔路过他们家门前，喜欢和他们聊上几句。其实他们在六楼还有一套房子,

之所以选择住车库，是因为车库朝阳，抬脚就能出门晒太阳，不用爬楼就能买菜、

散步。车库由他们的儿女精心装修，卫生间、厨房等一应俱全，是个不错的“一

室一厅

②不知道从什么时候开始，二老就在小区内捡废品。他们的儿女知道后极

力反对，一是他们兄弟姐妹家庭经济条件都挺好，认为年近八十的父母应该享享

清福，不必去干那又脏又累的活儿；二是做儿女的觉得父母去捡拾垃圾让他们没

面子。

③可是，在农村习惯忙碌的二老，哪里闲得住？于是，他们背着儿女偷偷

地去干，白天把捡来的纸箱等废品藏起来，晚上八九点钟在车库前的空地上整理、

打包，清早送去废品收购站。

④不久，二老的“秘密行动”还是暴露了。大儿子发现后很着急，和父亲

说：“爸啊！不要再捡了，如果您的钱不够花，我以后每月再多给您一些零用钱

老父亲也急了，忙说：“不用！不用！你给我的钱都存着呢！我和你妈的农保养

老金都用不完。儿啊，你看看，明明有垃圾分类桶，小区也有好几个智能垃圾分

类站，可偏偏有人就是不分类。纸箱、旧衣服、书本、剩饭啥都乱扔在一起，

这不是糟蹋东西吗？你以为我捡的是垃圾吗？我捡的可都是宝贝啊！”老人露出

惋惜与痛心的神色。

⑤昨天下班，我见老爷爷坐在门前揉搓膝盖，说疼得厉害。我赶紧上楼，

给老人拿两盒膏药。就在我蹲下帮老人贴膏药的时候，发现他们的门前竟然晒着

许多馒头。我问怎么回事，老奶奶指着那些馒头说：“这都是捡来的。你看看，

有馅的没馅的，大的小的，各不相同。蜜枣馅儿的，红豆馅儿的，雪菜笋丁馅儿

的。”老爷爷说：“其实就表皮有零星的霉点，扒掉后里面新鲜着呢！"老奶奶又

说：“都是些年轻人扔的，在老家的父母不知道怎样疼这些进城工作的宝贝疙瘩

才好，过完年，亲手蒸了好多馒头包子啥的，给娃儿带上，让娃儿们在城里不用

操心、不用排队就能吃上地道的纯碱馒头。这得用多少麦子，费多少周折才能做

成这么多馒头？这些孩子啊！”

⑥再看旁边木板上还晒着米饭、煎饼，我疑惑地问：“那您晒干后怎么处理

呢？”老爷爷说：“有人专门收这些去喂牲口，一角钱一斤。”

⑦我突然受到极大的震撼，能感觉到老人的心在隐隐作痛。那痛，比他身

上的伤痛要痛得多。老人不缺这点钱，但是，如果不捡，老人心里过不去。在老

人心里，捡回来的不仅是馒头、剩饭，还是农民的血汗，是土地里刨出来的宝贝。

他怎能忍心让这些“粒粒皆辛苦”的宝贝就这么被丢弃呢？（有删改）

14.《捡宝老人》讲述的是随子女迁居城市的老人生活中的小事。在美文荐读课

上，大家对这篇文章进行品读。请你参与并回答问题。

⑴老人的儿女觉得老人捡拾垃圾让他们很没有面子，极力反对。你会如何劝说

老人的儿女呢？（90字左右）（4分）

⑵下面两句话从不同角度对这篇文章作了点评，请你任选其中一句作为开头，

写一段赏析性的文字，和同学们分享交流。（不少于160字）（5分）

♦捡宝老人是一对平凡的小人物，但他们身上有着令人感动的特质。

♦捡宝老人不缺钱，却坚持“捡宝”，是不忍农民的血汗、长辈的爱意被丢

弃。

阅读下面的材料，完成第15题。

材料一：【校外体育活动•问卷调查】

教育部办公厅印发的《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》

（以下简称《通知》）中明确提到，要保障学生每天校内、校外各1小时体育活动

时间。《通知》印发后，中小学生校外体育活动情况如何？以下是中国青年报社

社会调查中心联合问卷网进行的某次调查的结果。

校外“绰天1小时体育活动「0以保障的原因

校外“每天I小时体自活动”实践情况

52.5%

-41.8%Ul小学生

匚□中学生

32%25.9%

if

ιɑι*

2∙2

修天足量时间强度不足儡尔运动基本不运动

图一

材料二：【校外体育活动•家长声音］

太原市民谢女士表示：“之前女儿身材一直偏胖，喜欢打网球，但家周围

条件有限，改打羽毛球，几个月下来已经瘦了，身体素质也好了，还多了一项兴

趣爱好。”

北京市民李先生介绍：“我儿子对每天校外1小时的体育活动非常期待，

他喜欢打乒乓球，每次都积极参加。孩子这学期开始每天锻炼后，体质增强了，

抵抗风寒或天气变化的能力也更强了。在心理上，获得了更多的愉悦感和幸福

感。”

荆州市民马女士分享：“每到周末，儿子最开心的事情就是和同学相约打

篮球，每次打完篮球回来他特别放松，情绪明显高昂，减轻了一些心理压力。”

来自全国各地的家长的声音还有很多，下面是中国青年报社社会调查中心

联合问卷网进行的某次采访调查的数据的整合结果。

孩子每天进行体育活动

的积极性怎么样？

你感到周国家长对校外

・每天14的体育活动"星觇吗？

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本大22.4M

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材料三：【校外体育活动•建议一览】

对于如何保障中小学生校外每天1小时体育活动，社会各界提出了许多建

北京师范大学体育与运动学院某教授认为，在建设相关场地时就要考虑到

社区、家庭、学校共用的问题。''比如学校足球场，可以建两个门。孩子们上学

期间不允许社会人员进入，放学后，就可以对社会人员开放。同理，社区的体育

设施也要向学校开放。在建设的时候就要考虑到使用的方便。”他还表示，体育

教师应该为本校学生提供体育家庭作业、体育锻炼的指导。

15.班级召开“校外体育活动•我的时间我做主”主题班会，大家搜集并整理了

以上材料，请阅读并完成以下任务。

（1）请你用简练的语言概括材料一中关于中小学生每天1小时校外体育活动情况

的调查的结论。（任意两点即可）（4分）

（2）请概述家长对校外每天1小时体育活动的看法及态度。（6分）

（3）围绕班会主题，各小组展开了讨论。下面是“启航”小组成员的部分发言。

小雪：我成绩不好，有点时间我妈就让我学习，不建议我外出活动。

小宇：我家附近有个小公园，没有任何体育设施，还谈什么体育锻炼，

休息日学校又不让进。

小枫：我的邻居自己在小区练习立定跳远时，身体没有活动开，把脚

赢了，还是小心点吧。

你作为“启航”小组组长，要针对组员的发言进行总结，请把你要说

的话写下来。（10分）

写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④

不少于140字。

16.阅读下面的文字，根据要求写作。（35分，含书写分5分）

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。一年四季，每个季节都有独特的

景致。无论是驼走大漠、雁排长空、鱼翔浅底，还是亭台楼阁、杨柳长堤、

桑田苇泊，抑或是现代都市中的林立高楼、车水马龙、闪烁霓虹，风景无处

不在，美亦无处不在。

请从下列两个题目中任选一题作文，书写你生活中的美。

题目一：《美景》

题目二：《放学路上》

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真

实的人名、校名、地名；④选择题目一须先把题目补充完整。

答案

一、1.楷书端正秀美

2.相顾无相识长歌怀采薇日暮乡关何处是

烟波江上使人愁征蓬出汉塞归雁入胡天

仍怜故乡水万里送行舟最爱湖东行不足

绿杨阴里白沙堤

二'(-)3.D4.示例：建筑艺术宗教文化

5.示例：《红星照耀中国》中真实准确的报道让我仿佛回到了那激情燃烧、烽火

连天的峥蛛岁月，了解了中国共产党领导人民进行革命的伟大光辉历程，深

刻感悟革命先辈的坚定信念。让我们擦亮心中的信念之灯，点燃心中的红色

激情，将自己的理想融入民族复兴的伟大事业中，让红色精神在传承中获得

永生！

(-)6.示例：采访对象：校领导。问题：与以往的运动会相比，您觉得本次运动

会有哪些不一样的地方？(或：看到运动会上学生们的精彩表现，您想对他们

说些什么？)

采访对象：参赛选手。问题：为了这次运动会，你在赛前做了哪些准备？(或:

请问你在本次运动会上最大的收获是什么？)

7.城西初中“强体魄，展风采”秋季学生运动会圆满结束

本报讯10月11日，我校秋季学生运动会圆满落下帷幕。本次运动会

历时两天，包含个人类和集体类两类项目，共13项比赛。全校共156名学生

参加了比赛，角逐出个人类项目冠、亚、季军各7名，集体类项目一、二、

三等奖各6个。本次运动会充分展现了同学们奋发向上、团结协作的精神和

集体荣誉感，证明我校“阳光体育”顺利开展。

(Ξ)8.B

9.(1)青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有

(2)仿佛有藻、存交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧

10.国家每有吉凶征讨大事/无不前以咨询/时人谓为山中宰相

11.山川之美子瞻闲者人生

12.陶弘景不完全是苏轼笔下的那种“闲人”。他热爱山水，不慕名利，以诙谐

幽默的方式拒绝做官，寻求隐匿于山水之中，与苏轼身处世间既有人生烦恼

又积极排解烦忧的景况是不同的。

【丙参考译文】沈约在东阳郡作郡守，由于尊崇陶弘景的志向和节操，多次

写信邀请他(出来做官)，但他不去。梁武帝原来就和他很有交情，等到登上

皇位后，对他更是恩遇有加，