大学生职业生涯规划书-人力资源管理

职业生涯发展规划书——我想成为一名人力资源管理总监学院：专业与班级：学号：姓名：2022年4月目录1.职业技能 12.职业性格 13.职业兴趣 24.职业价值观 35.自我认知小结和职业期望 31.家庭环境 42.学校环境 43.社会环境 44.行业单位分析 45.职位分析 51.职业目标 52.内部环境分析 53.外部环境分析 54.职业生涯路线 61.短期规划 62.中期计划： 63.长期计划 61.动态分析调整 72.备选规划方案 7引言一引言一常言道，这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。时代的洪流从过往迸发，伴随着一代代人争先恐后地跃入，向着光明的未来奔流不息的前进。隐藏于汹涌的水流之内的，是一个个无法探查的漩涡与暗礁，以梦想作船，用规划作桨，方能乘时代洪流，一往而无前。作为一名大一新生，完成一份职业生涯规划书不仅有助于我们更好的了解自己，也能使我们对未来能够有一个清晰的方向与目标。自我认知二自我认知二1.职业技能①学习能力：高中阶段曾多次名列年级前一百名，实现了从入学一千多名到前一百的蜕变。高考分数高于本省（山东省）一本分数线二十分，对新鲜事物都怀有一课学习的心；②人际交往能力：具备基本的交友能力，能够迅速融入不同的群体之中；③团队协作能力：能够很好地处理好自己的角色，可以快速达到领导者和执行者的角色转变，在工作中能够协同他人共同完成工作,对他人公正宽容,具有准确裁定事物的判断力和自律能力；④工作能力：从小学到高中一直担任班长，也曾担任过年级学生会主席，现任班内生活委员和院学生会组织部试用助理，拥有丰富的工作经验；⑤其他能力：有社会责任感，讲诚信，认真负责，关爱同学，注重细节，胆大心细，对新环境的适应性强。2.职业性格我的职业性格为监督者和第三型（实干型）人格，具体测评图表如下所示：从以上可以看出我可以成为一个优秀的策划师和推销人才，也适合从事开拓性工作，比如说经过不断的市场洗礼，逐步发展壮大的企业。也擅长喜欢具有发展空间的高层职位。比如高层管理人员。在职业选择方面，经理、销售、公关、记者、形象工作者等都比较适合我。3.职业兴趣对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评，结果如下：敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。情绪稳定，诚实谦和，忍耐力强；脚踏实地，重视当下，喜欢用实际行动代替言语表达，喜欢具体可操作的任务。勤于思考，充满求知欲，对新鲜事物有强烈的兴趣和好奇心，不喜欢被现有经验所桎梏，乐于创新。思想开放,有生动的想象和活跃的幻想，喜欢抽象的概念和讨论理论性问题，特别是解决复杂的智力问题。具备较好的责任心，具备一定的道德感和道德意识，具备一定的慎独精神，能够坚守自己的道德底线。具备较好的责任心和执行力，是值得信赖的人;为人大方、友善，能够在与人交往的过程中镇定自若，并不热衷于社交活动，独立，工作和生活讲究张弛有度，是民主型的人。喜欢明亮、鲜明的环境。我的爱好广泛，喜欢动手制作东西，喜欢弹钢琴，喜欢欣赏音乐剧，喜欢瑜伽，喜欢跳体操舞，喜欢独自背上背包去旅行，爱好真的超级超级广泛，所有新鲜刺激的事情我都愿意去尝试！4.职业价值观我的职业价值观是生活型和管理型。我注重家庭和个人生活,这意味着我不会因为个人的前途而放弃对父母和家庭的责任,我会以家庭为中心辐射发展自己的职业生涯，稳定的职业是给他们带来幸福生活的保证。我想当一名管理者，把自己的理念融入到集体的目标中。5.自我认知小结和职业期望性格优势：实践的，现实主义的，实事求是;对抽象的理论不感兴趣;希望学到些能够直接，即刻见效的东西。喜欢组织和管理活动;经常是好的管理者;果断,关心例行公事的细节。性格劣势及建议：批判性强，更容易关注问题，通常不能对别人的贡献表示赞赏和肯定;喜欢把自己的标准强加给别人，常被周围的人看成“独裁者”;关注逻辑与原则，较少考虑自己的行为和决定给他人带来的影响;专注于计划而错过外界的新情况变化和信息;以非黑即白的思维方式来看待人与事，缺乏弹性。职业期望：决策之前需考虑各种因素,包括人的因素;需要促使自己看到他人要求变革而获得的利益;需做特别的努力学会赞赏别人;需从工作中抽点时间考虑和识别自己的情感和价值观。职业认知三职业认知三1.家庭环境我出生在一个普通家庭，家庭气氛其乐融融，家庭关系和睦美满，经济条件中等。父母都是高中毕业，所以他们希望我有文化，能够干自己想干的事情。他们很注重我的教育，但有非常开明民主，不希望我死学习，愿意让我多动脑思考。2.学校环境我目前就读于广西师范大学经济管理学院人力资源管理专业，位于广西壮族自治区桂林市。桂林市是国际性旅游城市，风景秀美，空气清新。旅游型城市下，对优质的管理人才有一定的需求量。学院为我们提供了广阔的平台让我们努力学习专业知识，学校拥有华南地区最大的图书馆，在这里我们不仅可以学习课内知识，也能够通过博览群书提升自己的见识和素养。3.社会环境现在的我们面临着一个非常好的宏观环境，社会安定，政治稳定，经济发展迅速，在全国人士的推动下，我们国家与全球一体化的接轨越来越密切，法制建设不断完善，文化繁荣自由，尖端技术、高新技术突飞猛进。然而在这大好局势下，我们还是面临着人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等不容乐观的就业环境。4.行业单位分析随着“互联网+”时代的到来，人力资源管理专业经历了传统人事管理由萌芽到成长迅速发展、现代人力资源管理替代传统人事管理、现代人力资源管理由初阶向高阶发展以上三个发展阶段。正在从人力资源事务操作与管理的传统人事模式，到为业务部门提供人力资源管理专业的专业资源与建议的业务支撑模式，再到与业务部门紧密合作以支持公司战略实现的业务合作模式，最后到与公司领导一同引导企业变革和战略实现的业务驱动模式。展开了由成本管理到在当今时代背景下不断地把人力资源理论运用到实践中去才实现“好人”的价值,加速社会的进步的当代价值转型。5.职位分析可以从事人力资源的各岗位如：招聘专员，绩效专员，员工关系专员，培训专员，基础人事专员，组织发展专员，薪酬专员；后续往上发展成为模块的经理，到专家，或者模块管理者，人力资源总监，企业管理专家。目标确定四目标确定四1.职业目标·短期目标：取得机动车驾驶证，英语四，六级证、计算机二级证、教师资格证、人力资源管理师证、学士学位证、拿到复旦大学研究生录取通知书；·中期目标：拿到硕士毕业证，和导师交流，拓宽自己的交际圈，找到自己喜欢的工作。利用专业知识和导师一起做研究，踏实处理本职工作；·长期目标：在已有的成绩基础上自己创业，根据自己的喜好和多年的工作经验创办自己的公司。2.内部环境分析·优势因素（S）：学习人力资源管理专业知识有利于从事人事部的相关工作；个人的吃苦耐劳精神比较强，有独到的眼光，有利于从事该行业；·弱势因素（W）：缺乏经验，没有耐心，很难专注于一件事。3.外部环境分析·机会因素（O）：随着经济发展，国家需要新型人才，创造性人才。·挑战因素（T）：一流院校毕业生，研究生对本科生来说是最大的竞争者。4.职业生涯路线按着紧凑的计划争取所有证书的考试顺利一次过，认真过好自己的大一、大二、大三、大四的学习生涯，一步一个脚印，认认真真，勤勤恳恳，过好每一天。毕业以后继续深造，做一名善于物尽其用的人力资源管理师，完成人才的优化。实施方案五。实施方案五1.短期规划掌握专业知识、提升创新能力、提高心理素质、积极参加各项比赛，课余时间新媒体运营和英语及第二外语方面知识，看与专业有关书籍，拓宽知识面。·本期目标：大一：综测专业前十，成为入党积极分子；大二：考取英语四级证、计算机二级证、普通话二甲证书。·计划内容：上课好好听讲，做好笔记，积极参加体育锻炼，打卡步道乐跑，周末和课余时间多泡图书馆，留些时间感受生活。2.中期计划：熟练掌握专业知识，培养和导师之间的关系，学习成绩优异，处于突出地位。前三年以学习为主，重心在学习专业知识上，拥有良好的师生关系，毕业后两年踏踏实实工作，拥有晋升机会，建立良好的人际圈。·本期目标：大三：复习考研；大四：拿学士学位证、复旦大学研究生录取书。·计划内容：多交朋友，多帮助别人。了解想要考取的学校的专业要求，积极备考。拿到硕士毕业证，和导师交流，拓宽自己的交际圈，找到自己喜欢的工作。利用专业知识和导师一起做研究，踏实处理本职工作。3.长期计划创业过出国留学深造。·本期目标：研究生顺利毕业，毕业后根据社会环境读博或者去心仪的公司上班。·计划内容：每日收听学习强国APP的每日新闻，密切关注每日国家大事，自动学习国家公布的最新文件；每个月读两本全英文版经典文学作品；保持健康积极的乐观心态，遇事不慌张；拿到专利，在国际期刊发表论文。反馈与调整六反馈与调整六职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。计划赶不上变化，没有一层不变的计划，我会根据实际情况，做出相应的调整，但我不会放弃自己的目标，我会努力实现自己的理想。如果我遇到了困难，我不会选择退后，我会勇往直前，一一解决。对于我的评估时间，我会因时需要及时进行调整，把握好大方向，随时掌握所学专业的动态。1.动态分析调整·评估的内容：职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直得到相应发展，那么我将尝试新的职业。职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现职业不景气的时候，我就会选择其他就业前景广阔的方向。实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果在实际中遇到困难，我会采取积极态度面对，或实施其他措施。其它因素评估（身体、家庭、经济状况