《泷冈阡表》课件(江苏省市级优课)

苏教版唐宋八大家散文选读江苏省徐州市新沂市王楼中学张永林泷冈阡表欧阳修一个传说……泷冈阡表欧阳修解题

泷冈在今江西永丰县的凤凰山，欧阳修的父亲死后埋葬在那里。阡，墓道。阡表，即墓表，是一种记叙死者事迹、褒扬其功德的文体，本文是欧阳修在他父亲死后六十年所作的墓表。

欧阳修的《泷冈阡表》与唐代韩愈的《祭十二郎文》、清代袁枚的《祭妹文》同被称为“千古至文”。

欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，吉州永丰（今江西吉安）人，自称庐陵人，“唐宋八大家”之一，北宋文学家、史学家。死后谥“文忠”，世称“欧阳文忠公”，有《欧阳文忠公集》传世。作者简介写作背景

熙宁三年（公元1070年），是欧阳修病逝的前两年。时年64岁的欧阳修，自感时间不多，到了该总结人生，总结文字的时候，尤其是他还有一桩心愿未了，那就是祭悼父母的墓表还没有写定刻碑，而此时父亲下葬已60年，母亲也下葬有18年。这一年的4月，欧阳修在知青州（今属山东）任上将《先君墓表》精心改写成《泷冈阡表》。1、认识作者父母的美好品德。2、学习用一个词语统领全篇和用白描手法表现人物的写作方法。学习目标：

通读全文你认为全文的文眼是什么？有什么作用？有待统领全篇

文章围绕有待如何展开的？小组合作

第二段：阐述父亲为人和居官。作者并未将太夫人平日所说全部平铺直叙地写入文章，而是经过仔细裁剪，精心筛选，通过三个典型事例，说明其父的“能养”和“必将有后”，从而使篇首的“有待”落到实处。交流展示精读第二段，第二段写了什么？居家廉洁奉亲至孝居官仁厚哪三个典型的事例？概括叙述层层推进一波三折交流展示白描手法本文借用母亲缅怀往事，督训儿女的一番话，生动地展示了父亲居家廉洁、奉亲至孝、居官仁厚的仁心惠政，表现出一位不为财物所累、有着高尚操守的封建士大夫形象。太夫人郑氏的言语，表现了父亲怎样的形象？交流展示（1）以此为依据，追念和表彰父亲的仁心惠政；（2）弥补了自己对父亲没有直接了解的不足；（3）在表现父亲德行的同时，颂扬母亲的贤惠和节操。

文章通过母亲的叙述来表现先父的德行，这样写与作者的直接叙述相比，有什么好处？交流展示整篇文章因母显父，以父扬母。前文写母亲的叙述，目的主要是写父亲，而母亲的德行还没有正面的直接表现，所以这段要直接叙述。这样安排互相映衬，融为一体，详略得当，次序井然，显示了作者谋篇布局的匠心。母亲的美德第三段写了什么？为什么这样安排？交流展示

四、五两段依然围绕“有待”这一中心，列举祖宗三代及自己所获的封赏名号，旨在将“幸全大节不辱其先者”的功劳，归于祖宗荫德。第六段郑重署上自己的官名全称，回应父亲的“有待”已经得到了实现，与开头的“有待”相呼应。交流展示第四、五、六段又写了什么？“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这是怎样的一种伤悲啊！欧阳修在这篇祭文中生动地叙写了自己幼年丧父，家境贫寒，依靠母亲辛勤抚育成长的经历，表现了其父母的美德，表明了自己为官作宰得以“幸全大节不辱其先”，完全有赖于父亲的圣德遗训和母亲的谆谆教诲。读之令人感同身受，同时也不免感慨丛生，自己做得怎样？点拨提升

回到课前的“一个传说”，现在你能找出神龙圈出的是哪八个字吗？祭而丰不如养之薄让人惊慌的亲情计算

我们每年与父母相聚几天？是春节的那5天。以我们父母活到100岁年龄计算，按每年5天算，到父母作古，加起来竟然不足一年，这已经是一个令人心惊肉跳的数字，我们与父母的相聚时间，竟然这么短！假如再减去应酬、吃饭、睡觉等时间，真正能陪在父母身边的时间又是少之又少。这样的答案是不是让人感觉残酷?

大家一年都有多少时间能够陪伴父母？一起来说说吧，趁一切都还来得及。

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