中班结构游戏教案《小帮手》3篇

中班结构游戏教案《小帮手》中班结构游戏教案《小帮手》精选3篇（一）教案名称：小帮手教案目标：1.帮助幼儿理解“帮助他人”是一种善良行为，培养幼儿乐于助人的意识和习惯；2.培养幼儿的社会交往及协作能力，并培养幼儿的团队意识；3.加强幼儿动手能力，培养幼儿的观察力和注意力。适用年龄：3-4岁教学材料：1.纸板、彩纸、剪刀、胶水2.游戏道具：纸板上制作的小房子、小树等3.小动物卡片4.任务卡片教学步骤：1.导入（5分钟）-老师可以先和幼儿们谈论什么是“帮助他人”，为什么要帮助他人等主题，引导幼儿思考。-接着，给幼儿们举个简单的例子，例如：“小明在上学的路上跌倒了，小红看到后赶紧去帮他起来。”并让幼儿们评论这是一个好的行为。-最后，简要介绍游戏的规则和目的，即通过游戏学习帮助他人。2.游戏准备（10分钟）-将纸板剪成小房子、小树等道具，并贴上彩纸装饰。-准备一些小动物卡片，如猫、狗、小鸟等。-制作任务卡片，用简单的图示表示任务内容，如“帮助小鸟回到巢里”、“帮助小狗找到骨头”等。3.游戏进行（20分钟）-将道具摆放在一个小区域内，将任务卡片放在一边。-老师模拟扮演一个需要帮助的小动物，通过动作或表情来表示需求。-请一个幼儿来帮助老师完成任务，其他幼儿观察并分享自己的观察和想法。-轮流让每个幼儿都扮演“小帮手”，完成不同的任务，并让幼儿们互相交流分享。4.游戏总结（5分钟）-老师与幼儿们分享游戏中他们乐于帮助他人的经历。-引导幼儿们讨论如何帮助他人时感到快乐和满足。-引导幼儿们思考如何在日常生活中帮助他人，如何与他人合作。教学延伸：1.在游戏中，可以引导幼儿们观察别人的需求和表情，以提高他们的观察力和感知能力。2.鼓励幼儿们在游戏中相互协作，培养集体意识和团队精神。3.鼓励幼儿们在日常生活中主动帮助他人，如帮助小朋友捡起东西、帮助老师整理教室等。中班结构游戏教案《小帮手》精选3篇（二）教案概述：本教案是针对中班儿童设计的一堂结构游戏课程，通过模拟火车的结构和功能，促进儿童对于结构的认识和理解能力的发展。教学目标：1.学习火车的基本结构和功能；2.提升儿童对于结构的观察、分析和理解能力；3.培养儿童合作、团队意识和沟通能力。教学准备：1.模型火车和相关道具；2.装饰工具和材料，如彩纸、胶水等；3.简单的火车故事书或绘本。教学过程：1.导入：-通过火车故事书或绘本，引导儿童回忆或介绍火车的基本结构和功能；-利用图片或实物让儿童观察火车的各个部分，并引导他们描述和思考各个部分的用途。2.活动：-激发儿童的兴趣，提出问题：“如果我们要建造一辆火车，应该怎么做呢？”；-将儿童分成小组；-每个小组分别安排一个角色，例如：建议人、执行人、记录人等；-小组成员共同讨论并合作设计、制作火车的各个部分，如车头、车厢等；-每个小组按照自己的设计和分工进行制作，可以使用模型火车和装饰工具和材料；-如果时间充裕，可以让儿童为火车添加其他装饰，如窗户、车轮等。3.展示与分享：-每个小组展示他们的火车模型，并讲解自己的设计理念和制作过程；-其他小组成员可以提问和交流意见；-整理儿童的设计和制作思路，鼓励他们互相学习和借鉴。4.总结：-回顾课堂活动，让儿童总结他们学到的火车结构和功能；-引导儿童思考其他的结构和功能，如飞机、轮船等；-结束课程，给予儿童积极评价和鼓励。教学延伸：1.组织儿童参观火车站，让他们亲身体验和感受火车的真实结构和功能；2.鼓励儿童阅读更多与火车相关的故事书或绘本，加深他们对火车的理解和认知；3.继续进行类似的结构游戏活动，让儿童通过模拟其他物体的结构和功能，提升他们的观察和分析能力。中班结构游戏教案《小帮手》精选3篇（三）幼儿园中班结构游戏教案《飞机》一、教学目标：1.目标能力：培养幼儿的团队合作能力和创造力。2.目标知识：了解飞机的形状和功能，培养幼儿的空间想象力。二、教学准备：1.教具：纸板、彩笔、剪刀、胶水。2.材料：颜色纸、毛线、橡皮筋。三、教学过程：1.导入：教师出示一些飞机的图片，引导幼儿观察并讨论。提问：“飞机有什么特点？你们喜欢飞机吗？”2.呈现：教师用彩笔在纸板上画出飞机的形状，然后根据飞机的形状剪出模板。将模板分发给幼儿，让幼儿用颜色纸剪出相同的形状并粘贴在模板上，制作出自己的飞机。3.创作：教师将幼儿分成几组，每组一个飞机。每个幼儿可以在自己所在的组合作，用彩笔在飞机上画出不同的装饰，也可以用颜色纸剪出窗户、轮子等部件，然后粘贴在飞机上。4.游戏：教师将飞机模板固定在墙上，用毛线或橡皮筋将每个幼儿的飞机连接起来，形成一条延长线。然后让每个幼儿拉住自己飞机的绳子，模拟飞机在天空中飞行的场景。教师可以设立一些障碍物，让幼儿在绳子上穿梭过去，增加游戏的趣味性和挑战性。四、教学总结：通过这个游