人教部编版秋七上语文第课《动物笑谈》导学案

[人教部编版]秋七上语文第课《动物笑谈》导学案汇报人：2023-12-29目录CONTENTS学习目标学习重难点预习导学课堂导学课后拓展01学习目标0102掌握本课生字词，理解文章大意。理解文章的基本内容和结构，把握文章大意。掌握本课的生字词，包括读音、词义、用法等。了解动物笑谈的概念、特点和意义。分析作者对动物的观察和描写方法，包括细节描写、拟人手法等。了解动物笑谈的相关知识，理解作者对动物的观察和描写。体会作者对动物的喜爱和关注，培养爱护动物的意识。深入体会作者对动物的深厚情感和关注。通过学习本课，培养爱护动物、尊重生命的意识，增强生态环保意识。02学习重难点掌握文中的生字词，如“怪诞不经、神采奕奕、局促不安”等，了解其含义和用法。理解文章的基本内容和结构，把握文章的主旨和作者的观点。重点：掌握生字词，理解文章大意。分析文章中作者对动物的观察和描写方法，理解其细腻、生动的特点。体会作者在观察和描写动物过程中所表达的情感，理解其对动物的热爱和关注。结合自己的生活经验，思考如何在日常生活中更好地观察和了解动物，培养对大自然的敬畏和爱护之心。难点03预习导学总结词通过预习课文，了解文章的主要内容和故事情节，为课堂学习做好准备。详细描述在预习阶段，学生需要通读课文，了解文章大意，包括主要人物、情节和主题等。同时，学生可以标注出不懂的生词、句子或段落，以便在课堂上向老师请教。预习课文，了解文章大意。查阅资料，了解动物笑谈的相关知识。通过查阅资料，了解动物笑谈的定义、特点、起源等方面的知识，增加对文章的理解和认识。总结词学生可以利用互联网、图书馆等资源，查找关于动物笑谈的相关资料，包括其定义、特点、起源和发展等方面的知识。这些知识可以帮助学生更好地理解文章中的内容，提高课堂学习的效果。详细描述通过完成课后练习，巩固所学知识，加深对文章的理解和记忆。总结词课后练习是巩固和检验学生学习效果的重要手段。学生应该认真完成课后练习，包括选择题、填空题、简答题等题型。在完成练习的过程中，学生可以加深对文章的理解和记忆，同时也可以发现自己的不足之处，及时进行弥补。详细描述完成课后练习，巩固所学知识。04课堂导学通过故事导入，激发学生对动物的兴趣。总结词教师可以讲述一些与动物有关的小故事或谜语，引导学生进入动物世界，为后续学习做好铺垫。详细描述导入新课，激发兴趣。重点讲解课文中的生字词，扫清阅读障碍。教师需要列出课文中的生字词，并对其含义、用法进行讲解，帮助学生理解文章内容。讲解生字词，帮助学生理解文章内容。详细描述总结词总结词分析文章结构，引导学生理解作者对动物的观察和描写。详细描述教师需要引导学生分析文章的结构，了解作者对动物的观察和描写方法，让学生更好地理解文章内容。分析文章结构，引导学生理解作者对动物的观察和描写。讨论交流，引导学生体会作者的情感。总结词通过讨论交流，引导学生体会作者的情感。详细描述教师可以组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的看法和感受，引导学生深入体会作者的情感。同时，教师也可以提出一些问题，引导学生进行思考和探究。05课后拓展总结词详细描述阅读相关文章，了解更多动物笑谈的趣事。阅读一些关于动物行为的文章，了解更多动物笑谈的趣事，例如动物们的搞笑行为、奇特习性等。这些文章可以来自书籍、报纸、杂志或网络。通过阅读，可以拓宽视野，增加对动物的了解，同时也可以培养阅读兴趣和阅读理解能力。阅读相关文章详细描述：在日常生活中，仔细观察身边的动物，记录它们的行为、习性和特点。可以选择自己喜欢或者熟悉的动物进行观察，例如家中的宠物、公园里的鸟类等。观察过程中，注意记录动物的独特之处和有趣的行为，为写作积累素材。在观察的基础上，尝试写一篇关于动物的短文，描述其特点、习性和与人类的关系等。通过写作，可以提高语言表达能力，培养对动物的热爱和保护意识。总结词：观察动物观察身边的动物，尝试写一篇关于动物的文章。总结词：交流心得详细描述：将自己的观察体验和写作心得与同学分享，与同学们交流彼此的观察结果和感受。可以通过课堂讨论、小组分享或者班级展示等形式进行交流。在交流中，不仅可以分享自己的见解和体验，