2024年-第一次月考试卷(1-3单元)

第1页共6页初三1-3单元练习(总分值80)班级姓名成绩一、选择题〔每题1分，共25分，将选择题答案填在第3页选择题的答题卡上〕1.空气是一种珍贵的资源，空气中体积分数约占21%的是A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体2.蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的选项是A．都产生火焰B．都放出热量C．都是化合反响D．都会生成氧化物3.以以下列图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的选项是4.以下物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是A．木炭B．硫粉C．红磷D．铁丝5.在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。以下说法正确的选项是A．带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反响D．水中含有氧气6.焊接金属时，能用作保护气的一组气体是A.H2、N2B.N2、O2C.CO2、COD.N2、7.我们熟悉的这些物质属于纯洁物的是A.干冰B.石灰浆C.食盐D.食醋8.高锰酸钾的颜色是A.白色B.黄色C.黑色D.紫黑色9.以下物质属于氧化物的是A．O2B．Fe3O4C．NaOHD．H2SO10.以下各组物质中，前者属于混合物、后者属于单质的是A.蒸馏水氮气B.石油氧气C.大理石空气D.二氧化碳氢气11.2010年4月16日，冰岛火山爆发产生大量的火山灰。经科学家研究，火山灰中主要含有SO2。以下判断不正确的选项是A.SO2是氧化物B.SO2由S、O两种元素组成C．火山灰是混合物D.火山灰对环境无影响12.以下实验现象表达错误的选项是A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B.铁在氧气中燃烧时火星四射C.镁在空气中燃烧发出耀眼的强光D.磷在氧气中燃烧冒大量白烟13.以下变化是化学变化的是A．冰化成水B．铁生锈C．打碎大石头D．铁铸成铁锅14.臭氧主要分布在距离地面10-50Km的高空，形成臭氧层。臭氧层吸收太阳中大局部紫外线，使地球上的生物免受紫外线的伤害。臭氧的化学式为：O3，它属于A.非金属单质B.金属单质C.化合物D.混合物15.以下物质中，含有氧分子的是A．水B．液氧C．氧化汞 D．二氧化碳16.硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是 A．搅拌 B．煮沸 C．吸附 D．过滤17.以下仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是A.烧杯B.试管C.蒸发皿D.燃烧匙18.水A．都含有氢气 B．都含有氢元素

C．都含有氢分子 D．都含有2个氢原子19.日常生活中使用的加碘食盐能有效预防甲状腺疾病，这里的“碘〞应理解为A.原子B.分子C.元素D.单质20.对以下事实解释不正确的选项是选项事实解释A体温计中的水银〔汞〕热胀冷缩原子的体积热胀冷缩B一滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小C敞口容器中的酒精逐渐减少分子是不断运动的D炎热的夏天自行车车胎容易爆裂夏天温度高，分子间间隔变大21.以下实验操作错误的选项是AA．液体的倾倒C．给液体加热B．检验氧气是否集满带火星的木条D．称取一定质量的NaOH10g5gNaOH滤纸22.学校、家庭、办公室常用的净水器的根本原理可用右图所示的简易净水装置表示。其中所用的石子、细沙的作用是A．沉淀B．过滤C．吸附D．蒸馏23.过氧化氢〔H2O2〕的水溶液在医疗上可作为消毒杀菌剂。每个H2O2分子是由A.氢原子和氧原子组成B.一个氢分子和一个氧分子构成C.氢元素和氧元素组成D.两个氢原子和两个氧原子构成24．假设用““〞表示氢原子，用“〞氧原子，那么保持水的化学性质可表示为A.B.C.D.25.在表示气体粒子示意图中，“●〞表示氮原子；“○〞表示氧原子,以下表示化合物的是ABCD选择题答题卡：题号12345678910选项题号11121314151617181920选项题号2122232425选项二、填空题〔共三道大题，共24分〕26.〔14分〕写出以下反响的文字表达式和相应的化学符号，注明前两个反响的根本反响类型。加热高锰酸钾制氧气〔〕反响〔〕〔〕〔〕〔〕铁丝在氧气中燃烧〔〕反响〔〕〔〕〔〕红磷在空气中燃烧〔〕〔〕〔〕电解水〔〕〔〕〔〕木炭在氧气中燃烧〔〕〔〕〔〕硫在氧气中燃烧〔〕〔〕〔〕过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下反响〔〕〔〕〔〕27.〔3分〕某同学为研究动物的呼吸作用，用右图装置进行实验。实验过程中将观察到：澄清石灰水，带刻度的细玻璃管中的红墨水移动〔填向左或向右〕，其原因是。28.〔7分〕某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。(1)先向烧杯中参加适量明矾粉末，使小颗粒不溶性物质变成大颗粒，再利用除去较大颗粒的不溶性物质。〔2〕再进行过滤液体：①过滤操作所必需的仪器：〔填序号〕；A.烧杯B.酒精灯C.铁架台(带铁圈)D.试管E.玻璃棒F.漏斗G.托盘天平H.蒸发皿②玻璃棒的作用是,玻璃棒下端接触的局部是层滤纸处;③假设滤液仍然浑浊,你认为其原因可能是。(3)再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的作用。(4)最后进行蒸馏，所得蒸馏水是(填“硬水〞或“软水〞)，检验的简单方法是。三、实验题〔共五道大题，共31分〕29.〔9分〕根据图答复以下问题(1)写出装置图中标有a、b符号的仪器名称：a，b。(2)实验室用双氧水制取氧气时，可选用的发生装置是；用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是；可选用装置收集氧气(写装置代号)，原因是氧气且。(3)甲烷〔CH4〕是一种无色、无味的气体，密度比空气小且极难溶于水，是天然气的主要成分。实验室制取甲烷气体常用无水醋酸钠〔固体〕和碱石灰〔固体〕加热制得。那么实验室制取甲烷可选用的发生装置是________，选用的收集装置是___________。30.〔7分〕右图是电解水的简易装置：(1)电源的A为极。(2)通电一段时间后，C、D两试管中所收集的气体体积比约为。(3)C试管中收集到的气体是；D试管中收集到的气体是，检验这种气体的方法是。(4)这个实验事实说明水是由组成的，它是一种(填“单质〞或“化合物〞)。31.(4分)以下是某研究小组探究影响反响速率局部因素的相关实验数据。(1)通过实验①和②比照可知，化学反响速率与有关；从实验③和④比照可知，化学反响速率与温度的关系是；(2)化学反响的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反响速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反响物浓度越大，化学反响速率越快〞的原因是。(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反响速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量〔选填“减小〞或“不变〞或“增大〞〕。32.(5分)在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。(1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是。(2)已经铜可以在加热的条件下和空气中氧气反响，生成氧物铜，请你写出该反响的文字表达式。(3)小强测得实验结果如下：反响前注射器内气体总体积反响后注射器内气体总体积25mL22mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数2l％(填“>〞、“＝〞、“<〞)。造成该实验出现误差的原因可能是。(填序号)①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③参加铜丝量太少；④参加铜丝量太多(4)通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是。33.〔6分〕某校同学要验证人体呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同，进行了以下探究活动。[查阅资料]下表是某学生查到的空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体空气中的气体〔％)78210．030．070．9呼出的气体〔％)781641．10．9经过分析，他们确定应通过实验验证等气体成分的含量是不同的。[实验思路]经过研究，他们认为应采用相同的