高考冲刺：化学实验基本操作和实验安全

化学实验第二讲化学实验基本操作和实验安全北京四中：叶长军1．试剂的取用固体粉末状药品取用时用药匙或纸槽送入横放的试管中，然后将试管直立，使药品全部落到。药量一般以为宜。块状固体则用镊子夹取横放的试管中，然后将试管慢慢直立，使固体沿管壁缓慢滑下。液体药品根据取用药品量的不同采用不同的方法。取用少量时，可用吸取。取一定体积的液体可用取液体量较多时可直接倾倒。往小口径容器内倾倒液体时(如容量瓶)应用玻璃棒引流或借助漏斗加入。说明：①化学药品很多是有毒或有腐蚀性、易燃或易爆的。取用药品时要严格做到“三不”：不能，不要，不得②注意节约药品。严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应按最少量取用，液体毫升，固体。③取用粉末状或小颗粒状固体用药匙，若药匙不能伸入试管，可用小纸槽，要把药品送入试管底部，而不能沾在管口和管壁。块状和大颗粒固体镊子夹取。④取少量液体可用胶头滴管。取用较多的液体用倾注法，注意试剂瓶上的标签向手心。向容量瓶、漏斗中倾注液体时，要用引流。⑤用剩的药品不能放回原瓶，以免污染试剂；也不能随意抛洒，以免发生事故。要放入指定的容器中。2．玻璃仪器的洗涤(1)水洗法：在试管中注入少量水，用合适毛刷蘸洗涤剂刷洗，再用水冲洗，最后用蒸馏水清洗，洗涤干净的标志是：附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下。(2)药剂洗涤法：①附有不溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐。可选用稀盐酸清洗，必要时可稍加热。②附有油脂，可选用热碱液(Na2CO3)清洗。③附有硫磺，可选用CS2或NaOH溶液洗涤。④附有碘、苯酚的试管用酒精洗涤。⑤作“银镜”、“铜镜”实验后的试管，用稀硝酸洗。⑥用高锰酸钾制氧气后的试管附有二氧化锰，可用浓盐酸并稍加热后再洗涤。⑦盛乙酸乙酯的试管用乙醇或NaOH溶液洗涤。⑧水垢（CaCO3、Mg(OH)2）用醋酸洗涤3．常见指示剂(或试纸)的使用(1)常见的酸碱指示剂有石蕊、酚酞和甲基橙。应熟记它们的变色范围。使用时将指示剂取几滴滴加到试管中的待测液中，观察颜色变化。(2)常见试纸有：石蕊试纸(红色或蓝色)、pH试纸(黄色)、淀粉碘化钾试纸(白色)等；说明：①用pH试纸测溶液的pH时不能润湿，检测气体时一般要②用试纸检验气体的性质时一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒一端，用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的容器口附近(不得接触容器内壁)。观察试纸颜色的变化，判断气体的性质。③用试纸检验溶液的性质时，一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用沾有待测溶液的玻璃棒点在试纸的中部，观察颜色的变化，判断溶液的性质。切不可把试纸投入到溶液中。④Cl2、Br2、NO2、O2等氧化性较强的气体，均可使润湿的淀粉碘化钾试纸变蓝。4．气体发生器的气密性检查5．常见离子的焰色反应和焰色反应的实验操作Na+(黄色)K+（紫色）操作：洗—烧—蘸—烧—洗仪器：铁丝、铂丝、蓝色钴玻璃说明①并非所有的金属都有焰色反应②焰色反应为金属元素的性质(单质和化合物)都有同样的焰色③焰色反应为物理性质6．溶液的配制7.实验室五防：（1）防毒（2）防火（3）防爆（4）防触电（5）防堵塞：8．常见事故的处理①浓H2SO4溅到皮肤上，应用水冲洗并涂上3%—5％的NaHCO3溶液。浓碱液溅到皮肤上，用水冲洗后涂抹硼酸溶液。大量的酸液弄到桌上，要加适量的NaHCO3溶液中和，然后用水冲洗，并用抹布擦净，大量碱液弄到桌上，要加适量的CH3COOH溶液中和。不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛。②液溴、苯酚的浓溶液沾到皮肤上，应立即用酒精冲洗。③误服铜盐、汞盐等重金属盐，要立即喝豆浆、牛奶或鸡蛋清解毒。④金属钠、钾起火，用沙子盖灭，不能用水、CO2灭火器，不能用CCl4灭火器。⑤酒精灯不慎碰倒起火，要用沙子或湿抹布盖灭，不能用水泼灭。⑥汞洒落地面，应立即用纸槽（V形）收集，然后洒上硫粉。⑦实验安全标识．实验安全操作(1)防爆炸：点燃可燃气体(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体的纯度。(2)防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大浓硫酸缓慢的倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石(或碎瓷片)。(3)防中毒：尾气的处理装置①具有毒性或污染性的尾气(如：Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO)时，应在通风橱中进行；多余气体必须进行处理，常用处理尾气装置，如图。一般常用吸收液吸收这些有害气体，a、b、c为溶解度不是很大的尾气处理装置，d为溶液度大且吸收速率很快的尾气处理装置，难以吸收的尾气如CO，应于末端燃烧除去，如e。此处还可以用塑料袋盛装尾气。②误食重金属盐类等，要重视有毒物质的管理(4)防堵塞安全装置（5）防倒吸安全装置（6）防失火，可燃性物质遇到明火，可燃性物质一定要远离火源1．下列有关实验原理或操作正确的是A．选择合适的试剂，用图1所示装置可分别制取少量B．制备乙酸乙酯时，向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸C．洗涤沉淀时（见图2），向漏斗中加适量水，搅拌并滤干D．用广泛pH试纸测得0.10mol·L—1NH4Cl溶液的pH=5.22．请根据装置图及描述，回答下列问题：（1）A是中学常用的气体发生装置，可用它制备的气体有（写出三种）___，它们在反应物状态、反应条件等方面的共同特点是_____。（2）将A稍加改进便得到B装置。用B装置（打开弹簧夹c）代替A装置进行气体制备的优点是______。（3）关闭B装置的弹簧夹a和c，将水注入分液漏斗中，开启活塞b，水不能连续滴入烧瓶中。试判断：B装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）________，判断理由是____；在不增加仪器及用品的情况下，如何确定B装置是否漏气？______。3．下列实验操作中，仪器需插入液面下的有：①制备Fe(OH)2，用胶头滴管将NaOH溶液滴入FeSO4溶液中；②制备氢气的简易装置的长颈漏斗；③分馏石油时控制温度所用的温度计；④用水吸收氨气时的导管口；⑤向试管中的BaCl2溶液中滴加稀硫酸A．③④⑤B．②⑤C．①②D．①②③④⑤4．下列洗涤仪器所用试剂错误的是A．用稀盐酸清洗长期存放过三氯化铁溶液的试剂瓶B．用氢氧化钠溶液清洗盛放油脂的大试管C．用浓盐酸清洗做过制取氧气的大试管D．用氨水清洗做过银镜反应的试管5．下列实验操作与安全事故处理错误的是A．使用水银温度计测量烧杯中水浴温度时，不慎打破水银球，