土木预算教案

教案2010～2011学年第2学期院(系、部)土木工程学院教研室(实验室)工程管理课程名称工程概预算授课班级DZ083、084、085主讲教师葛启举职称副教授使用教材工程估价淮海工学院教务处制二○○六年八月教案（首页）课程名称工程概预算总计：32学时课程类别专业基础课学分2讲课：32学时实验：学时上机：学时任课教师葛启举职称副教授授课对象专业班级：DZ083、084、085共3个班，38+39+40人1－16周基要本参教考材资和料主教材：工程估价（扬州大学出版社2010年）参考书：建筑建筑工程工程概预算定额（2001）建设工程工程量清单计价规范（2008）江苏省建筑与建筑工程计价表上下册（2004）教和学要目求的了解建筑建筑工程预算的基本概念熟悉建筑建筑工程预算定额、的基本概念和用法熟悉定额条件下的费用定额的应用掌握工程量清单计价的基本概念及4统一的的要求熟悉建筑工程工程量清单编制及工程预算的编制了解建筑工程招投标的相关知识教及学难重点点重点：工程量清单的规定和计算规则难点：工程量计算、计价表的应用、单价换算、工程预算的编制注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课工程概预算课程教案授课时间第1周周4第1~2节课次1授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第一章工程量清单计价概述教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解工程造价的产生与发展熟悉国际及我国工程造价的管理掌握过程了清单的基本内容教学重点及难点：无课堂组织：介绍造价师考试注册的有关内容以及工程预算在工程实践中的作用，引出学习本课程的意义，从而提高学生的学习兴趣工程造价的产生与发展可从古、今、中、外概括讲解我国造价管理从宏观与微观两方面概括讲解第4节工程量清单计价规范：概念、意义、特点、效果教学基本内容方法及手段时间分配介绍造价师考试注册的有关内容以及工程预算在工程实践中的作用，学习本课程的意义程造价的产生与发展可从古、今、中、外概括讲解我国造价管理从宏观与微观两方面概括讲解第4节工程量清单计价规范：概念、意义、特点、效果多媒体20302030作业、讨论题、思考题：试述实行工程量清单计价规范：概念、意义、特点、效果。课后小结：工程概预算课程教案授课时间第2周周4第1~2节课次2授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第二章《建设工程费用结构》教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解建筑工程费用的构成熟悉措施及其他项目费熟悉规费及税金掌握建筑建筑工程费用计算规则运用要点几计算程序教学重点及难点：课堂组织：搞清几个概念：直接费、间接费、措施费、规费、税金讲解P28计算程序教学基本内容方法及手段时间分配建筑工程费用的构成措施及其他项目费规费及税金建筑建筑工程费用计算规则运用要点及计算程序多媒体401050作业、讨论题、思考题：课后小结：工程概预算课程教案授课时间第3周周4第1~2节课次3授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第3章工程计量（1）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握土石方工程计量的计算规则及运用要点教学重点及难点：将《规范》与〈计价表计算规则对照讲解〉使学生自己总结二者的相同与不同，特别是能够灵活运用。课堂组织：1、先讲计算规则，再讲例题，通过讲解例题，加深对计算规则的理解和运用能力。教学基本内容方法及手段时间分配计价表下的工程计量土石方工程例题（工程量计算，查计价表计算单位含量，进行换算，计算工程合价，最后计算综合单价。多媒体100作业、讨论题、思考题：课后小结：填表说明：1.每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。2.课次为授课次序，填1、2、3……等。3.授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。4.方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等.工程概预算课程教案授课时间第4周周4第1~2节课次4授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第3章工程计量（2）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握打桩及基础垫层工程量计算教学重点及难点：计算规则中的增加量250，桩径，500课堂组织：先讲例题再讲计算规则。教学基本内容方法及手段时间分配打预制桩工程例题打灌注桩例题总结打桩工程过程量计算规则4、砌筑工程计算规则多媒体30202030作业、讨论题、思考题：打夯扩桩计算工程量报价的作业课后小结：工程概预算课程教案授课时间第5周周4第1~2节课次5授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第3章工程计量（3）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握砌筑工程工程量计算规则熟悉砌筑工程综合单价的计算教学重点及难点：重点是掌握砌体的分界课堂组织：先讲计算规则，再讲例题。教学基本内容方法及手段时间分配作业、讨论题、思考题：课后小结：填表说明：1.每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。2.课次为授课次序，填1、2、3……等。3.授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。4.方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等.工程概预算课程教案授课时间第6周周4第1~2节课次6授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第三章工程计量第一节2打桩工程，3砌筑工程教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握打桩工程的计算规则掌握砌筑工程的计算规则教学重点及难点：单价换算材料含量课堂组织：1。对上节课后留的思考题的例题进行讲解2．对夯扩桩作业进行讲解3重点讲解P35砌筑工程的计算规则及运用要点4讲解P36教材中的计算例题教学基本内容方法及手段时间分配桩基计算例题夯扩桩作业解析砌筑工程的计算规则及运用要点砌筑工程计算例题板书板书15203035作业、讨论题、思考题：课后小结：工程概预算课程教案授课时间第7周周4第1~2节课次7授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第四章钢筋工程第五章混凝土工程教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握钢筋工程的主要计算规则掌握混凝土工程的主要计算规则教学重点及难点：课堂组织：1．回顾砌筑工程计算规则，讲解教材中的例题2．钢筋工程的计算规则3．混凝土工程的计算规则教学基本内容方法及手段时间分配砌体工程计算例题钢筋工程的计算规则混凝土工程的计算规则混凝土计算例题30203020作业、讨论题、思考题：课后小结：工程概预算课程教案授课时间第8周周4第1~2节课次8授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：《计价表》第五章混凝土工程教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握混凝土工程的计算规则掌握计价表中的材料代换方法熟悉《计价规范》相关的计算规则教学重点及难点：综合单价中材料强度不同时、做法不同时的代换，以及根据计算规则对工程量的计算课堂组织：1）回顾砌体筑工程的计算规则，介绍P127页计算例题。（点题）2）混凝土工程计量的主要计算规则。3）混凝土工程计算例题教学基本内容方法及手段时间分配砌筑工程清单计价例题（P127）混凝土工程工程量计量计量规则及运用要点混凝土工程工程量计量及清单报价混凝土工程工程量计量及清单报价例题（P135）板书结合教材同上203050作业、讨论题、思考题：课后小结：填表说明：1.每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。2.课次为授课次序，填1、2、3……等。3.授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。4.方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等.工程概预算课程教案授课时间第9周周4第1~2节课次9授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第六章建筑工程清单计价6.2.4混凝土及钢筋混凝土工程清单计价《计价表》第五章混凝土工程（二）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握混凝土工程的计算规则及材料代换的方法熟悉或了解:金属结构工程、构件运输及安装、屋面防水工程的主要计算规则教学重点及难点：混凝土工程中强度代换是计算例题的重点.要求学生必须掌握.课堂组织：简单回顾上节课学习的混凝土工程有关计算规则,重点讲解P135例题由于教材中有多处错误,所以用多媒体或主要用板书讲解教学基本内容方法及手段时间分配回顾上节课学习的混凝土工程有关计算规则,135页例题3对金属结构工程、构件运输及安装、屋面防水工程的主要计算规则进行概要讲解.结束<计价表>上册内容4、如有时间对本章内容进行回放.多媒体板书多媒体多媒体10403020作业、讨论题、思考题：课后小结：工程概预算课程教案授课时间第10周周4第1~2节课次10授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第六章建筑工程清单计价<计价表>第十二章楼地面工程教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握楼地面工程的计算规则教学重点及难点：材料换算及强度换算课堂组织：1、简单介绍清单计价规范关于楼地面工程的有关计算规则2、介绍计价表第十二章楼地面工程计算规则3、讲解例题教学基本内容方法及手段时间分配1、清单计价规范关于楼地面工程的有关计算规则2、计价表第十二章楼地面工程计算规则3、讲解例题1、2多媒体104050作业、讨论题、思考题：课后小结：工程概预算课程教案授课时间第11周周4第1~2节课次11授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：钢筋工程工程量计算教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握含钢量和抽筋的概念及运用，了解平法图集、熟悉常见构件钢筋计算方法教学重点及难点：多跨梁配筋图识读及工程量计算课堂组织：简单介绍平法标注，结合实例，介绍4跨量钢筋工程量算法教学基本内容方法及手段时间分配1钢筋混凝土构件算量要点2钢筋算量方法3平法标注4钢筋算量例题多媒体30151530作业、讨论题、思考题：完成海军餐厅混凝土构件量计算，并尝试典型构件抽筋算量课后小结：填表说明：1.每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。2.课次为授课次序，填1、2、3……等。3.授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。4.方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等.工程概预算课程教案授课时间第12周周4第1~2节课次12授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：讲解工程量清单计价规范附录A第一章土方工程及计价表中第一章计算规则教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握《规范》与《计价表》中土石方工程计算规则的不同之处，以及相互换算教学重点及难点：重点讲解例题，规定的计算步骤课堂组织：首先学习《规范》第一章与石方工程的计算规则强调四统一，如何正确选择分项工程名称、编码、计量单位及运用计算规则然后学习《江苏省计价表》的计算规则进行对比找出二者计算规则的不同及投标报价时的统一方法。教学基本内容方法及手段时间分配工程量清单规范土石方工程的应用江苏省建筑与建筑工程计价表多媒体板书5050作业、讨论题、思考题：课后小结：填表说明：1.每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。2.课次为授课次序，填1、2、3……等。3.授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。4.方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等.定额与预算课程教案授课时间第13周周4第1~2节课次13授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：讲解计价表中建筑面积计算规则教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：清单计价表中的关于建筑面积的计算规则清单计价表中的关于建筑面积的计算规则教学重点及难点：名词解释：勒脚，外围结构面积、层高、净高、外维护墙，牛腿课堂组织：由购房计算建筑面积的实例，引出计算建筑面积的作用，提高学生对本节学习的兴趣，通过讲解建筑面积计算规则中遇到的名词逐一解释使学生对建筑面积的计算能够较为准确地掌握。教学基本内容方法及手段时间分配继续讲解工程量清单计价的主要内容、组成、格式多媒体100作业、讨论题、思考题：课后小结：工程概预算课程教案授课时间第14周周4第1~2节课次14授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：土方工程教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：目的：使学生学会土方工程工程量计算和综合单价的确定要求：掌握平整场地、挖基础土方、土方回填工程量计算和综合单价确定了解其他工程量清单项目的工程量计算和综合单价确定教学重点及难点：重点：工程量计算和综合单价确定难点：综合单价确定课堂组织：多媒体教学教学基本内容方法及手段时间分配1、平整场地工程量计算规则2、挖基础土方工程量计算规则和例题3、土方回填工程量计算规则4、综合单价的确定多媒体讲解15分35分10分40分作业、讨论题、思考题：课后小结：