青岛出版社小学数学五年级下册 信息窗二（同分母分数加减法）“百校联赛”一等奖_第1页
青岛出版社小学数学五年级下册 信息窗二（同分母分数加减法）“百校联赛”一等奖_第2页
青岛出版社小学数学五年级下册 信息窗二（同分母分数加减法）“百校联赛”一等奖_第3页
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信息窗二（同分母分数加减法）第一页，共十一页。第二页，共十一页。一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？我剪鲤鱼用了这张纸的。我剪蝴蝶用了这张纸的。蝴蝶鲤鱼剪蝴蝶用了这张纸的剪鲤鱼用了这张纸的第三页，共十一页。我剪鲤鱼用了这张纸的。我剪蝴蝶用了这张纸的。蝴蝶鲤鱼剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几？第四页，共十一页。把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫作约分。第五页，共十一页。二、合作探索你能把约分吗？的分子和分母只有公因数１，像这样的分数叫做最简分数。约分时通常要约成最简分数。第六页，共十一页。二、合作探索约分可以写成下面的形式。1812＝1812692332＝先分别除以12和18的公因数2再分别除以6和9的公因数31812＝18122332＝可以分别除以12和18的最大公因数6第七页，共十一页。二、合作探索你能把下面的分数化成最简分数吗？第八页，共十一页。我剪鲤鱼用了这张纸的。我剪蝴蝶用了这张纸的。蝴蝶鲤鱼剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的几分之几？第九页，共十一页。二、合作探索想一想：怎样计算同分母分数加减法？同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。计算结果能约分的，通常要约成

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