青岛出版社小学数学五年级下册 信息窗二（同分母分数加减法）“十校联赛”一等奖_第1页
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文档简介

信息窗二（同分母分数加减法）第一页，共十九页。1.什么叫分数？

把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数，叫做分数。复习第二页，共十九页。2.什么叫分数单位？

把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。第三页，共十九页。3.完成下列填空。

78（1)的分数单位是（）518（2）里面有（）个5919（3）里面有4个（）4717（4）3个的和是（）1535第四页，共十九页。我吃了3块饼。我吃了1块饼。爸爸和妈妈共吃了多少张饼？爸爸吃了张饼，妈妈吃了张饼。3818第五页，共十九页。爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？和等于，你有什么办法证明呢？第六页，共十九页。计算的结果，能约分的要约成最简分数。1838＋＝

表示3个加上1个，就等于4个，也就是。＋第七页，共十九页。+=2959+=2757+=5818

能化整的要化整能约分的要约分练一练：====第八页，共十九页。

分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。想想整数加法的含义，你能说出分数加法的含义吗？第九页，共十九页。还剩多少瓶矿泉水？分数减法的含义与整数减法的含义有什么关系？-3414=有瓶矿泉水，我倒出了瓶。1434这个问题该怎么解决？独立列式，猜想结果。第十页，共十九页。

分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。第十一页，共十九页。–=5616–=710110–=7929

化简练一练：第十二页，共十九页。小组讨论：1、你能发现它们有什么共同点？2、怎样计算同分母分数加、减法?第十三页，共十九页。分数加减法法则:

同分母分数相加﹑减,分母不变,只把分子相加减.

计算结果，能约分的要约成最简分数。第十四页，共十九页。计算。+=1535–=471737451+35=4–17=–=1112912–=78381211–912=7–38=1–=23+=4525133–23=4+25=1665=151第十五页，共十九页。解：1–=58388–58=

一个水池已经灌了池的水，还要灌多少水才满？58答：还要灌池的水才满。38=-第十六页，共十九页。通过这节课的学习,你有什么收获?还有什么想法？第

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