青岛出版社小学数学二年级下册（五·四学制） 信息窗二（图形的拼组） 全市一等奖_第1页
青岛出版社小学数学二年级下册（五·四学制） 信息窗二（图形的拼组） 全市一等奖_第2页
青岛出版社小学数学二年级下册（五·四学制） 信息窗二（图形的拼组） 全市一等奖_第3页
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文档简介

信息窗二（图形的拼组）第一页，共二十四页。一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？大树小鸟小房子太阳鸟巢花小路第二页，共二十四页。二、你问我说小鸟小路松树小花房子右侧大树这幅图是由哪些图形拼成的？继续第三页，共二十四页。二、你问我说小鸟是由三角形、平行四边形和圆拼成的。

这幅图是由哪些图形拼成的？

返回第四页，共二十四页。二、你问我说小路是由五边形和六边形拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的？

返回第五页，共二十四页。二、你问我说

松树是由三角形拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的？

返回第六页，共二十四页。二、你问我说小花是由圆、三角形、长方形拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的？

返回第七页，共二十四页。二、你问我说小房子是由长方形等拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的？

返回第八页，共二十四页。二、你问我说大树是由圆和长方形等拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的？

返回第九页，共二十四页。自主练习

116241.数一数，填一填。

第十页，共二十四页。自主练习你还想拼一个什么图案？1.先确定要拼什么物体。

3.动手拼一拼，看谁拼得既形象又美观。2.再思考你要拼的那个物体需要用到哪些图形。活动要求：4.和你的同桌介绍一下你的作品。（拼的是什么，有哪些图形构成）。第十一页，共二十四页。七巧板七巧板第十二页，共二十四页。平面图形欣赏

第十三页，共二十四页。动物图形欣赏第十四页，共二十四页。人物图片欣赏第十五页，共二十四页。第十六页，共二十四页。自主练习用七巧板的两块或者几块拼出我们认识的一种平面图形1.先确定要拼什么图形。

活动要求：2.同桌介绍一下你的作品。（拼的是什么，有哪些图形构成）。第十七页，共二十四页。狐狸七巧板的拼摆第十八页，共二十四页。现代“智力七巧板”中华优秀专利（003270726）第十九页，共二十四页。自主练习你还想拼一个什么图案？1、先确定要拼一幅什么样的图画，给你的作品起一个名字。

3、展示时介绍作品的设计意图。2、想一想你要拼的作品由什么物品组成，每个物品的形状是怎样的，需要用到哪些图形。活动要求：第二十页，共二十四页。四、总结：这节课你学到了什么？有什么收获呢？第二十一页，共二十四页。

谢谢第二十二页，共二十四页。山东师范大学

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