苏教版小学科学五年级下册 5 国旗怎样升上去 公开课比赛一等奖_第1页
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文档简介

5国旗怎样升上去第一页，共二十六页。2第二页，共二十六页。你能发现这个机械构造上的特点吗？第三页，共二十六页。4凹槽轴第四页，共二十六页。5像这样的机械叫做“滑轮”第五页，共二十六页。6探秘滑轮第六页，共二十六页。7固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮。第七页，共二十六页。滑轮定滑轮省力改变力的方向？第八页，共二十六页。数字测力计的使用第一步，打开开关第九页，共二十六页。数字测力计的使用第二步，提起测力计后按“归零”按钮。第十页，共二十六页。数字测力计的使用第三步，挂上重物后，按“锁定”按钮获取读数。结果保留1位小数。如这里的0.493牛就记做0.5牛。第十一页，共二十六页。12使用定滑轮提升重物的实验记录

直接提升重物需要的力（单位：牛顿）使用定滑轮提升重物力的大小（单位：牛顿）轻勾码第一次第二次第三次中间值第一次第二次第三次中间值

重勾码第一次第二次第三次中间值第一次第二次第三次中间值

班级

第

组

月

日通过实验我们发现了：第十二页，共二十六页。实验注意事项小组同学要分工合作。注意绳子要放在滑轮的凹槽里。用测力计拉之前要先调零。匀速地拉动测力计。及时记录。完成实验的小组就收好器材坐正。第十三页，共二十六页。滑轮定滑轮省力改变力的方向？不第十四页，共二十六页。滑轮还可以这样安装第十五页，共二十六页。16随重物上下移动的滑轮叫动滑轮第十六页，共二十六页。滑轮定滑轮不省力改变力的方向动滑轮不改变力的方向省力？第十七页，共二十六页。18当使用动滑轮提升重物时，被提升的仅仅是重物吗？第十八页，共二十六页。19使用动滑轮提升重物的实验记录

直接提升勾码和滑轮用的力（单位：牛顿）用动滑轮提升勾码和滑轮用的力（单位：牛顿）轻勾码和滑轮第一次第二次第三次中间值第一次第二次第三次中间值

重勾码和滑轮第一次第二次第三次中间值第一次第二次第三次中间值

班级

第

组

月

日通过实验我们发现了：第十九页，共二十六页。实验注意事项小组同学要分工合作。注意绳子要放在滑轮的凹槽里。用测力计拉之前要先调零。匀速地拉动测力计。及时记录。完成实验的小组就收好器材坐正。第二十页，共二十六页。滑轮定滑轮不省力改变力的方向动滑轮不改变力的方向省力？第二十一页，共二十六页。22如果要站在地上把重物提到高处，可以怎么做？第二十二页，共二十六页。23人们为了把定滑轮能改变方向的优点和动滑轮能省力的优点结合起来，就做出了滑轮组。第二十三页，共二十六页。胖子和瘦子

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