苏教版小学科学五年级上册 1 简单电路(市一等奖)_第1页
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文档简介

1简单电路第一页,共十九页。连云港盐城泰州G15S29G2第二页,共十九页。电池正极用“+”表示电池负极用“-”表示第三页,共十九页。金属架灯丝

连接点(连接螺纹部分)连接点(连接灯泡底部)第四页,共十九页。第五页,共十九页。第六页,共十九页。

利用电池和导线,想办法让一只小灯泡亮起来,并画出连接方法。第七页,共十九页。

连接灯泡的导线两端应分别接在电池的正极(+)和负极(-)上,形成电流的通路,灯泡才会亮起来。所有用电器的电路连接方式都是这样的。第八页,共十九页。

小灯泡这样一直亮着好吗?第九页,共十九页。①②第十页,共十九页。

将开关加进你的电路中,注意开关加入的位置。电池灯泡-+开关开关第十一页,共十九页。连云港盐城泰州电池灯泡-+开关第十二页,共十九页。第十三页,共十九页。红

小设计师,请尝试设计一套简单灯的电路图。绿第十四页,共十九页。灯泡灯泡-+电池设计分析灯泡第十五页,共十九页。我们在课堂上使用的电池,电压较小,对我们来说是安全的。而发电厂发出的,送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故、危机生命的电。所以我们绝对不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。在使用电的过程中也尤其要注意安全。请注意第十六页,共十九页。第十七页,共十九页。爱迪生是技术历史中著名的天才之一,拥有超过2000项发明,其中爱迪生的四大发明:留声机、电灯、电力系统和有声电影,丰富和改善了人类的文明生活。在美国,爱迪生名下拥有1093项专利,而他在美国、英国、法国和德国等地的专利数累计超过1500项。

1878年9月,爱迪生开始研究电灯,但由于爱迪生经济问题不得不寻找经济资助,于是成立一家股份公司,以便为实验提供经济资助,不久有人愿意出钱资助爱迪生研究电灯。

爱迪生在一次电灯试验中观察到在灯泡内另行封入一根铜线,认为可以阻止碳丝蒸发,延长灯泡寿命,经过反复试验,碳丝虽然蒸发如故,但他却从这次失败中发现碳丝加热后,铜线上竟有微弱的电流通过,后来这种现象被称之为“爱迪生效应”,1904年英国物理学家弗莱

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