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文档简介
作文审题训练
上冈中学孙皖香考纲解读:能力解读:E级,表达运用(一)总体要求:能够写记叙文、议论文、说明文类文章(二)基础等级的要求:1、符合题意2、符合文体要求3、思想健康,感情真挚4、中心明确,内容充实5、结构完整,语言通顺6、标点正确,不写错别字(三)发展等级的要求:1、深刻2、丰富3、有文采4、有创新考题回顾20.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。故宫博物院在建院90周年之际,面向大众推出18个展览,产生巨大的轰动效应。许多观众需要排3到6个小时的队,才能入内看到一幅名画。有网友称这对中国古典丈化的普及有好处。但也有网友认为,故宫这样的文化殿堂需要设置门槛,这样才能。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。市一模:
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
一个人迷路后,多半有三种可能,一是寻找引路人,二是寻找同样迷了路的人,三是寻找自己。
市二模:
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。(70分)
一位艺术家挑选了一些游客在柏林大屠杀纪念馆的搞怪留影,然后将图片中肃穆的建筑背景替换为大屠杀中真实的场景。背景一换,纳粹种族清洗的历史便瞬间来到眼前,累累白骨、层层尸墙,游客的搞怪行为特别显眼。这位艺术家说:“在我看来,这是一个很沉重的地方。”市三模:
20.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。有一款饮料的电视广告,套用朱自清的《背影》中父亲翻过铁轨为儿子买橘子的情景,拍摄了祖父横过铁轨为孙儿买饮料的镜头。对此,有人点赞,也有人吐槽。市三考文题集锦:可以吐槽:可以点赞:《商业尴尬下的中国人情》《借来梨蕊三分白》《莫让文化商业化》《始于模仿,终于创新》《拒绝情感商业化》《为真情文化点赞》《莫为文化添糖衣》《套用是翻新,也是创新》《还经典一片净土》《经典可以在广告里新生》《改编经典并非洪水猛兽》《他山之石可以攻玉》《不借他人华服以自美》……《致敬经典,少不了尊重》
考情分析:
在高考命题内容取向上,近几年江苏省高考作文有两大贴近:一是贴近学生生活,强调以学生独有的生活体验看自己、看他人、看世界,如《人与路》、《好奇心》、《绿色生活》等;二是贴近社会热点,如去年高考作文,以“话长话短”谈个性与创新;另有往年高考题《忧与爱》、《拒绝平庸》、《品味时尚》等。这与当下践行社会主义核心价值观、营造社会和谐,传递正能量有密切性关系。高考作文命题的三种类型:第一类:直接具体的命题(材料+命题)第二类:比喻性命题(寓意型材料)第三类:叙事性命题(任务驱动型材料)■第一类:直接具体的命题一、明确重心法
所谓“重心”是指命题作文题目中最能体现题旨的关键字词,也就是写作的重点。譬如,偏正结构的题型,其表意重心往往在“偏”的部分。考生在审题时要重点对表修饰或限制的“偏”的部分进行深入思考,才可能使自己的立意不走偏。试题重现——把握重点2009年江苏卷:
时尚表现为语言、服装、文艺等新奇事物在一定时期内的模仿与流传。各种时尚层出不穷。其间美与丑、雅与俗、好与坏,交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动。有些时尚如过眼云烟,有些时尚会沉淀为经典。“请以“品味时尚”为题目,写一篇不少于800字文章。审题指导:理解中心词“时尚”的内涵之后,应该把着力点放在“品味”二字上。从记叙文的角度来说,“品味”可以理解为“体验”“感悟”;从议论文角度来说,“品味”可以理解为“体会”“品评”。作文中对于“品味”要有明确表现,也就是要有品味的过程和结果。这才算贴切了题意。明确重心法1.偏正结构“题眼”往往是定语或状语。即正部是写作的内容,偏部是写作所限定的范围及重心。(好奇)心、(绿色)生活2.动宾结构“题眼”往往是谓语。即宾语是文章论述的对象范围,但动词是文章的重心。拒绝平庸、品味时尚3.主谓结构的短语题目,题目的主旨、精神或题眼往往在谓语动词上。
06上海我想握住你的手
09年北京卷我有一双隐形的翅膀巩固练习题目:以“世界因你而精彩”为题写一篇不少于
800字的文章。分析:
本题是一句完整的句子,有三个因素“世界”“精彩”“你”,那么哪个是审题立意的重心呢?句子主干是“世界精彩”,状语是“因你”,我们说题目的表意重心往往在“偏”的部分,也就是说审题立意的重心在“因你”上,认真审题后发现,这里的“你”既可以指人,也可以指物;既可以指某个人,也可以指一个群体。行文的重点应是“你”,从以上几个立意看,出彩点在于“你”这个短语结构的“偏”的部分。立意分析
如:世博会(世界)因小白菜(你)而精彩,我的人生(世界)因母亲(你)而精彩,社会(世界)因助人为乐者、富有爱心者、默默耕耘者(你)而精彩,我的精神(世界)因杜甫、李白、苏轼、李清照(你)而精彩等。从以上几个立意来看,文章的出彩点在于“你”这个“偏”的部分上。这就是作文审题的“明确重心法”。
■第一类:直接具体的命题二、增补信息法1.对有一些命题比较宽泛,涉及面较广,有时还让人摸不着边际的题目,可以采用“增补信息法”,即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上,在题目的前或后或中间加上限制词,增补新的信息或新的因素,以达到化大为小、明确范围、扣住题旨的目的。
例如《尝试》:1.可以在词语前面添加一定的内容:危险的尝试、成功的尝试、失败的尝试、一次有意义的尝试、一次难忘的尝试、……2.可以在词语后面添加一定的内容:尝试投稿、尝试游泳、尝试自立、尝试演讲、尝试与人交流……■第一类:直接具体的命题三、以问领想法“以问领想法”就是通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方法。一般可针对题目提“是什么,为什么,怎么样”等问题,并自问自答。“以问领想法”可使考生多角度地审视题目,发散思维,最终使中心论点周密而深入。例题重现
2008年上海题:平时我们关注更多的是我们自己,请以“他们”为题写一篇作文。除了诗歌外,文体不限,字数800左右。立意分析:用以问领想法审题,“他们”是谁?“他们”有什么特征或事迹?“他们”有什么触动我或让我明白道理的地方?“他们”是否重要或有意义,为什么?我们应该如何对待“他们”?巩固练习(审题)题目:
请以“走出这个圈子”为题写一篇文章。要求除诗歌外,文体不限,不少于800字。
此题可通过“以问领想法”来打开思维的闸门。自问:这个圈子是一个怎样的圈子?自答:题目中的圈子,指的是一个现实的环境、一种生活的状态。自问:为什么要走出这个圈子?自答:因为从某种意义上来看,这个圈子于人们而言,更多时候是一种困扰,一种束缚,制约、阻碍着人们的发展。自问:怎样走出这个圈子?自答:看清这个圈子,认识自己,须要理智的抉择。自问:走出这个圈子以后将会怎样?自答:走出这个圈子,是绝境后的柳暗花明;走出这个圈子,是迷惘时的茅塞顿开;走出这个圈子,将有另一片艳阳天空。■第二类:比喻性命题(寓意型)什么是寓意类命题作文呢?《门》《路》《我心中的灯》06上海我想握住你的手07上海《必须跨过这道坎》09年北京卷我有一双隐形的翅膀分析有什么特点?题目不仅具有一个表层意思,而且还有一个深层含义。比如:比喻义、象征义等。这类的作文该如何审题立意呢?如何把握其寓意?
由本义出发,通过分析它们的作用、功能、特点等,联系到现实生活中与之相类似的现象或者其它更为抽象的东西,即实现了由虚到实的转化(即将宽泛的不具体的概念具体化,缩小化)。只有这样,我们才能够比较全面的深层含义和丰富内涵,从而使自己的文章立意深刻。
试题重现——把握重点2010年江苏卷:
绿色,生机勃勃,赏心悦目。绿色,与生命、生态密切相连。今天,绿色成为崭新的理念,与每个人的生活息息相关。请以“绿色生活”为题,写一篇不少于800字的文章。
审题指导:审题的关键是把握“绿色”比喻义。绿色可以理解为生态、环保、新鲜、健康、原生态、低污染、可持续发展。。。绿色也代表友善、和谐、善于倾听;绿色有健康之意,绿色也象征和平、象征生命和希望。课堂训练
生命的含义是极其丰富的,有生物方面的,也有社会方面的……生命的养分是多种多样的,有物质方面的,也有精神方面的……
请以“生命的养分”为题目,写一篇作文。立意自定,文体自选,不少于800字。要求:1.审题写出中心句;2.写首段,揭示中心。(100字以内)审题立意及参考答案2.联系到现实生活中与之相类似的现象或者其它更为抽象的东西1.本义:养分,是使生命存活和成长的营养成分。欣赏开头段一
网络阅读已铺天盖地,我却独爱手捧一本书的感觉。手指摩挲着书柔软的封面,手掌感觉着书本厚厚的质感,轻翻几页,油墨的香气氤氲着,把你带到一个新鲜未知的领域。十七载的春秋,我已无数次与书本做过亲密长谈,这一个个无言的智者,给予了我太多的养分。欣赏开头段二
含苞待放的花儿因为有了人们的精心照顾而绽放出娇艳的花朵,雏鸟因为有了母亲的细心哺育而最终能在天空中展翅飞翔,生命因为有了爱的浇灌而彰显活力。爱,就是生命的养分。第三类;叙事性命题(任务驱动型材料):任务驱动型材料,可以从多个角度立意。一般来说,材料的各个立意点,是蕴含在材料所涉及的人和事上的,因而我们可以从材料中的人和事入手,问个“为什么”,提炼出多个观点。审题原则:做到“四清”1.理清对象:有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象,这几个对象之间并无明显的主次之分,而是平行并列的关系。所以,从理论上来说,每一个对象都可以提炼出至少一个观点。
2.分清主次:有些材料可能会涉及几个对象,但这几个对象并不是并列的关系,其中有主次之分,那么,我们在审题时就应该分清主次,从主要对象入手进行分析,而不能是次要对象,否则有可能出现偏题现象审题原则:做到“四清”
3.辨清关系:有些材料可能会涉及几个对象,而且这几个对象之间存在着一定的内在联系,审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。
4.析清含义:有些材料蕴涵比喻或哲理,审题时我们首先应该认真分析,仔细揣摩,从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理,并以此作为立论的根据。课堂训练
9.根据下面的材料,写一篇不少于800字的文章。
鲤鱼们都想跃过龙门变为龙。可是龙门太高,只能望而兴叹。于是祈求佛祖降低龙门高度。佛祖被感动,降低了高度,每条鲤鱼都顺利跃过,实现了梦想。但它们很快发现自己没有了做龙的感觉。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。1.审题写出中心句;2.写首段,揭示中心。(100字以内)从“鲤鱼”角度,可这样理解:①鲤鱼“向佛祖祈求”,有如下表述:成功无捷径(做事不可一蹴而就,或“欲速则不达”);实现理想需自身努力。②鲤鱼终“无做龙的感觉”,有如下表述:没有高标准的梦想价值低下;拼搏成就精彩,凭借切实努力实现梦想更有成就感(梦想因汗水而美丽),追求卓越(坚持高标准)才能真正成为龙(取得真正的成功);理想的实现应追求实质③从过程与结果的关系看,有如下表述:夯实过程方可收获丰硕成果。从“佛祖”的角度,可这样理解:不能因个人情感而改变评价标准,不能随意降低评价标准,选拔人才要坚守尺度。从“龙门”的角度,可这样理解:降低了高度的龙门价值低下,真正的成功之门(人才选拔)不可能降低标准。例如:
几十年前,只有佼佼者可以叩开大学之门。于是,人们形象地把高考比作跳龙门。然而,如今非但大学生不足为奇,就是学历更高的人,也有可能在求职路上举步维艰。所以,请维护高考这一龙门的尊严,让莘莘学子都能成为真正的龙。《维护龙门的尊严》总结:——审题立意时要注意1.中心句一定要全包含题目或话题中涉及的事物2.中心句一定要能准确表达出事物间的关系3.如果是比喻型的题目切记破题4.中心句一定要通顺总结:一般来说,材料作文的基本步骤:
(1)引述材料。这是第一步定位。材料字数如果比较多,可以概括性引述;材料字数比较少,可以照引不误。(2)分析材料,概括中心内涵。(3)联系现实,提取观点。(4)由此及彼,产生联想,想到其他事情,紧扣观点,具体深入分析。联想根据论证观点的需要,可以是相似联想、相反联想、相关联想等。选例必须精当,对事情的分析,必须能够恰如其分地说明你的观点。(5)做出结论。■
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