等式的基本性质·人教新课标数学五年级上·第五单元 全国公开课一等奖_第1页
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文档简介

等式的基本性质人教版五年级数学多媒体课件第一页，共二十一页。第二页，共二十一页。如果两边各放上2个茶杯，天平还保持平衡吗？两边各放上同样的1把茶壶呢？第三页，共二十一页。两边都拿掉1个花瓶，天平还平衡吗？1个花盆和（）个花瓶同样重。

3等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。第四页，共二十一页。平衡啦！x克10克小实验用算式表示实验的结果。第五页，共二十一页。左边重了。x克10克小实验在左边放入20克。20克在右边也放入20克。平衡了！20克第六页，共二十一页。x克10克小实验20克20克在左边再放入100克。在右边也再放入100克。从左边拿走20克。你那边轻了。从右边也拿走20克。天平又平衡了。第七页，共二十一页。等式两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。这是等式的性质。第八页，共二十一页。如果天平两边物品的数量分别扩大到原来的3倍、4倍、5倍~~~天平还保持平衡吗？第九页，共二十一页。1个排球和几个皮球重量相等？=第十页，共二十一页。照下面的样子做一做再写出等式。第十一页，共二十一页。照下面的样子做一做再写出等式。比较刚才写出的算式，你发现了什么？等式的两边同时乘或除以同一个数（除数不能为0），等式仍然成立。第十二页，共二十一页。等式两边同时乘一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。这是等式的性质。第十三页，共二十一页。

x÷4=48

x÷4×4=48○□

4x=564x÷4=56○□

X－6=37

x－6+6=37○□

X＋5=29

x＋5-5=29○□-5+6×4÷4根据等式的基本性质填空：第十四页，共二十一页。在里填上运算符号，在里填上适当的数，使等式成立。（1）3x＝42（2）5x＝203x＋9＝425x－7＝20（3）x＝80（4）6x＝903x＝80x＝90＋9－7×3÷6第十五页，共二十一页。练一练1.

应用等式的性质填空。（1）x＋94＝300（2）x－42＝59x＋94－94＝300x－42＋42＝59x＝x＝（3）4x＝64（4）x÷15＝34x÷4＝64÷x÷15×＝3x＝x＝－94＋424×16101206151545第十六页，共二十一页。2.看图列出方程，并在括号里填上适当的数。＝＝20＋x80602x3015第十七页，共二十一页。判断：已知a=b，c=d(1)5a=5b()(2)c÷5=d÷15（）

(3)a-b=c-d（）(4)a+5=c+5（）√x√x第十八页，共二十一页。你能根据等式的基本性质判断x的值吗？3x=12(x=4x=6)3.5-x=2.1(x=3.8x=1.4)0.7(x-2)=5.6(x=8x=10)(x+0.4)÷2.5=1(x=2x=2.1)√√√√第十九页，共二十一页。试一试如果△＝□－3，那么

△×5＝（□－3）×（ ）， △÷（ ）＝（□－3）÷6(2

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