河北教育出版社小学数学五年级上册 种植问题 说课一等奖_第1页
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文档简介

种植问题第一页，共十一页。第二页，共十一页。种植问题滦县中山实验学校宁占民冀教版小学数学五年级上册第三页，共十一页。结合具体事例，经历小组合作解决种植问题，交流讨论种植方案的过程

。2.理解株距和行距的实际含义，能综合运用已有知识解决种植中的实际问题

。3、感受数学在生活中的广泛应用，增强学好数学的自信心

。

学习目标第四页，共十一页。

李大叔要在一块长120米、宽60米的地里栽种果树。他对果树的栽种技术和树苗价格作了调查，初步拟了两个种植方案:

A.种苹果树：株距4米，行距5米。每株树苗价钱15元。

B.种枣树：株距4米，行距3米。每株树苗价钱18元。算一算：各需要多少棵树苗？投资多少钱？自学自研说第五页，共十一页。每棵树的占地面积行距×株距=行距株距第六页，共十一页。方案A.种苹果树：可种360棵，需要投资5400元。方案B.种枣树：可种600棵，需要投资10800元。对上面两个种植方案，你有何想法？说一说第七页，共十一页。拓展练习

森林公园内有一块近似梯形的空地，量得尺寸如图所示。现要在这块地里按株距5米，行距6米栽银杏树，这块地大约可以栽多少棵银杏树？30米90米60米第八页，共十一页。当堂检测第九页，共十一页。

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