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文档简介
我的水钟第一页，共十二页。追溯历史在那时候小朋友要是犯错误了要惩罚怎么办？古人通过太阳、夜晚的星空判断季节时间……上节课我们讲了哪两种水钟？第二页，共十二页。一.我的制作计划(设计一个水钟）一准备1.想一想：我准备做一个什么类型的水钟？2.想一想，需要哪些材料和工具？3.怎样用这些材料来制作？第三页，共十二页。二.做一个水钟制作步骤1.制作钟身。
2.标上刻度。第四页，共十二页。第五页，共十二页。制作水钟提示：1.注意在使用美工刀不要伤到自己和同学。2.要按照设计的步骤进行制作。3、擦干塑料瓶上的水。4、计时同学与画刻度线同学互相配合。5、扶住水钟，不要让水钟倒掉。分工：1号同学画刻度2号同学稳定水钟3号同学计时4号同学填实验报告单第六页，共十二页。三.用水钟来计时请同学们在做好的水钟装置中倒入十分钟的水，开始计时。第七页，共十二页。检验：用做好的水钟与电子表对照十分钟，我们的水钟计时准确吗？
影响水钟计时准确的因素有哪些？盛水容器的形状
滴漏速度的控制
刻度划分的准确度
……怎样改进我们的水钟？第八页，共十二页。联系实际每分钟流掉100毫升水，一小时流掉多少水？一天呢？第九页，共十二页。第十页，共十二页。四.总结谈谈你这节课的收获1.通过一定的装置，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。
2.我们可以控制滴漏的速度，从而使水钟计时更加准确。
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