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汾阳市第二高级中学赵艳君汾阳市第二高级中学语文组同心协力携手共进乌台诗案文字狱嘲讽政事关押乌台歪曲误读贬为黄州团练副使汾阳市第二高级中学语文组同心协力携手共进雄浑壮阔汾阳市第二高级中学语文组同心协力携手共进对比当中,感叹自我汾阳市第二高级中学语文组同心协力携手共进消沉?洒脱?汾阳市第二高级中学语文组同心协力携手共进惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。《赤壁赋》固一世之雄也,而今安在哉!况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。汾阳市第二高级中学语文组同心协力携手共进汾阳市第二高级中学语文组同心协力携手共进汾阳市第二高级中学语文组同心协力携手共进模拟高考情景填空(补出下面句子中的空缺部分)1《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度,同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句:______________,____________,______________。2《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是:___________,
_______
,________。乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪遥想公瑾当年小乔初嫁了雄姿英发汾阳市第二高级中学语文组同心协力携手共进3《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上,周瑜从容娴雅,沉着应战,指挥若定的儒将风度形象:_______,_____、___________。4《念奴娇赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的心情,以一杯清酒祭月的语句:______,____________。羽扇纶巾谈笑间强虏灰飞烟灭人间如梦一尊还酹江月汾阳市第二高级中学语文组同心协力携手共进布置作业:
1、背诵全词
2、完成配餐里“模拟演练”部分谢谢指导汾阳市第二高级中学语文组同心协力携手共进汾阳市第二高级中学语文组同心协力携手共进汾阳市第二高级中学语文组同心协力携手共进东坡在玉堂(翰林院),有幕士善歌,因问;“我词何如柳七?”对曰:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸、晓风残月’;学士
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