《白发的期盼（节选）》教学设计(江苏省市级优课)

-PAGE\*Arabic4-房山高中生态循环课堂学案高一语文第14周第06总编号：64主备人：刘秀芳白发的期盼班级姓名一、学习目标：培养倾听的能力：善于抓住重点，领悟文章内涵，弄清文章意图；学习记者能精心设计问题，语言有说服力和感染力的能力。二、学习重难点：引导学生关注社会、关注家庭，重视“精神赡养”的重要性。三、学习方法建议：倾听小组讨论合作探究自学流程学法问题一：1.下列词语中加点字的读音有误的一项是（）A.犹豫（ｙù） 报酬（ｃｈóｕ） 融洽（ｑｉà）B.溜达（ｌｉū） 赡养（ｓｈàｎ） 遗憾（ｈàｎ）C.威胁（ｘｉé） 唠叨(ｌāｏｄɑｏ) 承载(ｚàｉ)D.瞎话(ｘｉā) 惶恐(ｈｕáｎɡ) 豆浆(ｊｉāｎɡ)2.下列词语中有错别字的一项是（）A.寂寞 残酷豆浆 严峻B.赡养 天伦 蹓鸟 压混C.模式 瞎话 清晰 照料D.弥补承载 遗憾 安慰解题：问题二：白发老人的期盼是什么?问题三：“精神赡养”都指哪些方面的内容呢？课文解析：问题四：为什么会出现精神赡养的缺失问题？（可将问题分解为：1.记者采访的对象都是哪些人群呢？2.记者和老年人的对话体现了什么样的意图呢？3.中年人和大学生对精神赡养有何看法？）问题五：你认为应该怎样解决老人的精神赡养问题?基础积累解析主题学生讨论，小组展示小组合作探究有一个地方，它的名字叫做家风雪夜归人白亮的雪色照亮了家乡的原野，风里已经可以闻到早春的气息，路灯发出昏暗的光映照着行人兴奋的脸颊，月上东山，路边的人家飘出的晚饭的香味使他越加饥肠辘辘，匆匆的脚步下，一行深深的脚印伸向远方……尽管回家的的路有点远；尽管天气寒冷，北风呼呼的吹；可能家里的屋子小而破；可能身上的衣服已经湿透了……然而，有一个地方，有人点起一盏灯在为你守候，当你推开院门，家里的大黄狗尽职地叫了起来，之后，它认出了主人，马上朝你摇起了尾巴，随之一直等着的女儿为你端来热水让他洗漱，妻子则把电饭煲中温了许久的米粥盛上一碗，此时，你还会像刚才那样冷入骨髓吗？粥有点热，所以你只好一小口一小口地嘬着，粥很稠，米粒已经熬碎了，喝起来口感很好，每喝一口你都享受地发出声响。偶尔抬头喜笑颜开地回答女儿的话，当接触到妻子温暖的眼神时，彼此会心一笑……父爱如冬阳般温暖父亲，你每年都伴着风雪，有时甚至要踏着新年的钟声走进门；父亲，我知道你很辛苦，为了赚钱养家，你成年累月奔波在外，年关时还忙着要账；父亲，谢谢你，如果没有你，我们哪里来的安宁的日子可过！父亲，在我遭遇冷落时总会看见你暗中关注的眼神；父亲，在我迎接成功时总会接收你诚挚的祝福；父亲，在我人生失意时总会听到你勉励的话语；父亲，在我梦想实现时总会得到你欢欣鼓舞的拥抱……我永远也不能忘记：雨中给我送伞时你那被雨打湿的身影；夕阳西下时你那蹒跚归来的脚步；烈日下正在辛勤劳作时你那不断滴下的汗珠；在我犯错误时你那扬起又收回的巴掌……我们心灵的深处可能都会有与世隔绝，别人难以触摸的地方，但是就在那一刻，坚冰刹那间融化了，冬日的暖阳照遍我的心田，春天的轻风抚遍我的全身。有你的地方就是家你对我的爱，也许是那种始终宽容鼓励的态度；也许是曾经默默无闻的付出；也许是一个善意的谎言；也许是一个暗暗的支持……就在那举手投足之间，感动实实在在的传递过来，幸福紧密联系着你我，触摸到我们心中最温暖、最柔软的地方，让距离不再遥远，让心灵不再荒芜，让灵魂不再孤寂。漫漫人生路，谁为我一路护航？成功辉煌时，谁最先为我流下幸福的泪？每一次离开，谁在我身后目送我远去？走进家门，我最先喊的是你；每一次打电话，听到你的声音我就想哭；生病时我总想起你端给我的红糖水；落泪时我总想起你宽阔的怀抱……总有一些情感，让我们想起心生感动，那种感情，就是亲情；总有一个地方，让我们想起就满心温暖，它的名字叫做家；总有一个人，他的存在会让你浑身充满力量，他——就是父亲……在我心中，那是山一样的存在。孩子！当你还很小的时候，

我花了很多时间，

教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西；

教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯；

教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。

这些和你在一起的点点滴滴，

是多么的令我怀念不已，

所以，当我想不起来，接不上话时，

请给我一点时间，等我一下，

让我再想一想

极可能最后连要说什么，

我也一并忘记。

孩子！你忘记我们练习了好几百回，

才学会的第一首娃娃歌吗？

是否还记得每天总要我绞尽脑汁

去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？

所以，我常常重复又重复说着老掉牙的故事，

哼着我孩提时代的儿歌时，

体谅我，

让我继续沉醉在这些回忆中吧！

希望你，也能陪着我闲话家常吧！

孩子，现在我常忘记了扣扣子，系鞋带，吃饭时，会弄脏衣服

梳头发时手还会不停地抖，

不要催促我，

要对我多一点耐心和温柔，

只要和你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。

孩子！

如今，我的脚站也站不稳，走也走不动，

所以，

请紧紧地握着我的手，

陪着我，慢慢地，

就像当年一样，

我带着你一步一步地走。1、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基2、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基3、母爱胜于万爱。——莎士比亚4、孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》5、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》6、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》7、孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》8、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子9、长幼有序。——孟子10、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子11、大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。——孟子12、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子13、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子14、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子15、世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子16、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子17、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通18、老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。——（古罗马）西塞罗19、礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子20、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》21、父母者，人之本也。——司马迁22、事亲以敬，美过三牲。——挚虞23、父子不信，则家道不睦。——武则天24、内睦者，家道昌。——林逋25、慈孝之心，人皆有之。——苏辙26、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀28、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋29、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清30、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清31、重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐32、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍33、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金34、亲善产生幸福，文明带来和谐。——（法）雨果35、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——（意大利）亚米契斯36、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——（法）拉法格37、我们体贴老人，要像对待孩子一样。——（德）歌德38、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦