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文档简介
平面设计情况描述(归纳于直言相兼等有效调查资料,仅培训参考用)文化描述情况:变化模式挺好的,好评。有时候分享的有道理,有时候分享脱离文章,有时候小伙伴没有从中得到什么。有时候感觉很长,没有进行突出要点。有些内容“虚”,没有实际性。小伙伴建议:分享可以先总结一下本章内容,再结合工作生活进行分享。多宣扬一些关于做教育方面的文化。建议站小伙伴年轻的思维想问题,听听小伙伴的声音,体谅私欲或感性的烦恼。执行力描述情况:小伙伴都“听话照做”形式。负责人的命令可信度不是很高,只考虑了当下,没有长期的规划,抉择需要和小伙伴讨论沟通一下,容易打断了小伙伴的原计划,造成了损失。负责人想的不是大家所想的。抉择内容、条件、情况描述不够清楚全面。监督不到,放松与压迫的矛盾,方式方法不对。小伙伴建议:对管理需要加强、多一些解决问题方案的技巧、加强对执行力的把控。目标规划、人员分工描述情况:按业绩目标和时间节点去划分目标,但是没有详细的给大家分析能否达成原因、所以然等等,回答给小伙伴的比较“虚”、有模棱两可的感觉。有时候有惩罚,但是会有反感,小伙伴和负责人都想共同追求更好的方法。定业绩没有活度。小组模式有利于分工。小伙伴建议:需要负责人提供能让小伙伴更好工作的方法,负责人不能因为没业绩就觉得小伙伴在打酱油。人员培养描述情况:希望公司有明确的晋升通道方案,负责人基本对小伙伴没有什么实质的培养。对小伙伴缺少生活、情感方面的沟通关怀。负责人很少主动的去找小伙伴沟通,解决他存在的负面情绪。小伙伴感觉在这里学不到自己想要的专业知识,想要有跟多的专业知识。小伙伴建议:需要比较精的培训课程、针对性的培训、营销心理培训、管理能力培训、心理学培训。不仅组长小伙伴也需要参加管理培训。需要提升自己的专业能力(平面技术和工作技能)、让自己更快成长。基础团队管理描述情况:招生组和助教组之间沟通的阻碍。没有危机感。助教把自己当成机器人。在没有业绩的时候,负责人无法做出一些有效的回应。负责人没有了解年轻人的想法,没有给予他们想要自由感和情感。对于分配虹之玉固定模式,一直未得到良好的解释。需要一个渠道让小伙伴说真话。新模式新人不好起来。小伙伴建议:建立一个真正可以直言相见的事物信箱。关心小伙伴,希望可以早下班。希望把Vip体系建立的更加完善些。可以拿分成出来进行组织郊游、购买工作生活用品等等。将分成一部分用于提升教学服务质量建设上。需要想想讲师的问题。内部沟通描述情况:呈现“听话照做型”。命令没有深思熟虑,先说了再去做,做了再改进。负责人沟通技巧欠缺。小伙伴建议:业绩不好的时候,需要负责人的关心和鼓励。多些方面关心生活。心态调整描述情况:整体的心态从实习、想稳稳的做、学习、看好行业、提升自己、激情变成感觉就那样、没有斗志、消极、游离、老油条、尽职尽责、麻木没有拼劲。感觉负责人一碗水没有端平,倾向二系。负责人跟我没有任何联系,从负责人没有得到什么我想得到的东西。负责人说明情况不清晰。需要体系保障小伙伴有阶段性发展空间小伙伴建议:需要休息放松。能够做一些自己喜欢做的事情。提高团队凝聚力描述情况:负责人用把组长设想成为院,想方法提升业绩,提升大家的能力、工作待遇,改变他们的思维方式。小伙伴觉得现在气氛死、僵硬、情绪化、三个招生组负责人业绩压力大、没有业绩就特别烦、缺少朝气、缺少活跃、缺少凝聚力、缺少张现力、各做各的事情、人心不团结、自主意识不强、小伙伴建议:负责人需要
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