规范行为活动月总结

2010年秋三江职业技术学校“规范行为活动月”总结2009年6月份，国家教育部、中宣部、中央文明办、人力资源社会保障部、共青团中央、全国妇联等六部委联合颁了《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》，这充分说明咱们中职学生在思想道德方面普遍存在问题，而且问题已经比较严重了，已经引起党和国家重视。为了认真贯彻《意见》的精神，我们学校也开展了一系列的活动，尤其是前个月的6日，为了规范咱们全体师生的行为，我们在操场上启动了“规范行为活动月”活动，今天已经是2011年1月5日了，我们的活动已经足足一个月了。一个月来，咱们的行为得到了有效的规范，学校的校园卫生有了明显地一、活动取得的经验1、精心布置以求良好的实效为了使活动能够有序地开展，我们精心设计了活动方案，把整个活动分为三个阶段，让活动目的明确而具体，节奏有序而井然，使我们每个人都明确自己目标，都朝着自己的奋斗方向去努力。2、集体签名以牵动每一颗心为了确保活动能够真正地落到实处，让每个人都真正地行动起来，我们还为为每个师生创设表决心的平台——签字仪式。通过签字仪式，使我们全校师生拧成一股绳，共同为创建行为规范学校而努力。3、检查督促以纠正不良行为为了纠正我们广大师生的不良行为，在活动月期间，我们加大了检查督促的力度。首先，对宿管的工作职责进行了修订，确保宿舍早晚上有人检查；其次，加强了班主任的管班力度，使班主任的到班时间大大地增多，增强了师生间的沟通；再次，加大了学生会的检查力度，以规范我们每个学生的行为；第四，规范了安全保卫人员的工作职责，修订了校门出入的签字方法，确保出入校门的每个人都得到监控。第五，加大值日领导的检查力度，纠正了教师迟到甚至不到班上课的现象。4、及时评价以促进行为规范在活动月期间，除了开展一系列活动和加强检查督促外，我们还注意评价方式方法在行为规范过程中的作用。尤其是形成性评价在活动中的运用。为了达到目的，在活动开展到第三周的时候，我们的龙校长及时抓住时机，对师生的表现情况在国旗下进行了通报，展现亮点，找出不足，给全校师生以极大的鼓舞与鞭策。5、有序活动结出累累硕果文明礼貌已经基本得到解决。同学们遇见老师主动问好已经蔚然成风。组织纪律观念大大地提高，绝大多数同学都能遵守学校的规章制度。按时到班上课，并做到课前准备充分，课上认真听讲，课后自主完成作业。课间操集队的速度比以前大有提高，在宿舍里能够遵守纪律，按时就寝，内务水平也上了一个档次。这些都是通过“规范行为活动月”活动所取得的。更为值得表扬的是：班集体有咱们的服装班、幼师班和汽修班，他们每天早上按时到班的人数最多，人到得最齐。个人表现得最好的有：（1）出满勤名单：汽修班：吴安荣、杨聪慧；机电班：龙辉、吴朋、吴勇军、吴荣建、邓正海、王宗德、姚永春、钟佳斗、陈文龙、兰建站、覃鹏；旅游班：王宇倩、吴秀芝、韦萍、李秋荣、黄霜萍、吴培信、冯春菊、庞江利、杨芳云、曹慧琪、杨坤兰、贾恺霞、吴勋会、张革盛；10计算机班：梁木青、石平江、胡艳西；服装班：王龙枝、姚合填、姚红梅、覃秀、石燕妮、姚清梅、彭义良、张运英、韩霜、陆秋习、王艳丹、吴院利、韦冲、吴唐建、杨美、姚红财、何小双、覃霜幼师班：杨芳、韦宜纯09计算机班：郭朝善、张雷（2）进步比较大的同学有：汽修班：杨家兴、潘强、吴灿、韦意新、张海云、李保多、杨海师、荣树祥、潘贵新、覃庆雄、黄敏成、韦祥永、伍延方、陈艳阳。机电班：覃庆业、荣德保、龙启勇、龚胜杰。旅游班：谢俊宇、罗燕妮、郭江妮、覃慧慧、罗玲云、吴丽媛、陈俊华、何梅。10计算机班：陆聪、吴东阳；服装班：幼师班：吴杨杨、杨金梅、杨柳、吴田玲、潘媛媛、石秋寒、石春、陆朝凤、龙春妮。09计算机班：赵永军、李宏燕、龙芝二、存在的问题虽然通过“活动月”我们的行为得到了很好地规范，但由于过去“三江职中”思想观念的影响，我们的行为还没有完全走出过去的阴影，在活动过程中还有相当一些行为需要进一步规范。比如：学生方面：文明礼貌不够文明、随便丢垃圾、破坏学校公物、上课迟到、请霸王假、甚至旷课、不按时归宿等现象仍然存在。比如：在这尤其值得提醒的是女同学，你们的不到校很让我们老师揪心。因为你们正是好奇心很强，又是处于懵懂的时候，最容易误入歧途。请你们记住老师送给你们一句忠告：“真正爱你的人，是不会轻易碰你的”。老师方面：不按规定签到，迟到等现象仍有存在；安全方面：对出入人员没认真有过问，对学生出入校门的记录要求不严，宿管员没有真正到宿舍检查，班主任没有做到每天到一次宿舍检查；领导方面：值日时检查不到位，对于各部门之间的协调没有处理好，有时导致没有人顶课等等。三、今后的设想对于以上的这些问题，它会直接影响到我们师生的学习和生活，甚至会影响到学生的就业、学校的生存问题。必须引起我们每个三江职校人的高度重视，从每个个体来说要从小事做起，从我做起，进一步规范自己的行为。在遵守行为规范上，要从他律向自律去发展，做到每一件事都规范，每一个行动都守则。从学校层面上来讲，我想，要把规范行为活动作为一个治校的长效机制，把“活动月”活动继续下去。在今后的一个时期，我们先从每个岗位的职责抓起，完善