人教版一年数学下册第六单元分层作业设计

人教版一年数学下册第六单元分层作业设计

第1课时整十数加减整十数分层作业

【夯实基础】

1.算一算。

1+2+3=3+3-4=3+4+2=

10+20+30=30+30-40=30+40+20=

7-2+3=8-2-4=9-5-2=

70-20+30=80-20+30=90-50-20=

I

2.在O里填，，＜，，或，，二，，

10+10O1930-20O160+30O50+4090-40O

30+20

61O40+30100O30+7090-30O20+5040+50O

80+20

3.在括号里填上合适的数。

40+()=60()+20=8080-()=30)-20=60

60+()=90()-20=8090-()=30)-50=30

4.我会做。

㈣gg30个运

一共有多少个学生?

5.

%

60元A

小明带100元买图中的两样东西，应找回多少钱?

【进阶提升】

6.买一个文具盒和一个书包，一共要用多少钱?

20元

50元

7.弟弟今年20岁，姐姐今年30岁，10年以后,姐姐比弟弟大多少岁？

【拓展应用】

8.红红给亮亮多少只纸鹤,他们的纸鹤同样多?

【自我评价】

自我评价

独立完成需要帮助很难完成

【夯实基础】

【进阶提升】

【拓展应用】

【教师评价】

等级评语

参考答案

【夯实基础】

2.算一算。

1+2+3=63+3-4=23+4+2=9

10+20+30=6030+30-40=2030+40+20=90

7-2+3=88-2-4=29-5-2=5

70-20+30=8080-20+30=2090-50-20=20

一

2在.。里填“>”、或“="o

10+10>1930-20>160+30<50+4090-40=30+20

61<40+30100-30+7090-30<20+5040+50<80+20

3.在括号里填上合适的数。

40+(20)=60(60)+20=8080-(50)=30(80)-20=60

60+(30)=90(100)-20=8090-(60)=30(80)-50=30

6.我会做。

一共有多少个学生？

30+10=40（个）

7.

30元

小明带100元买图中的两样东西,应找回多少钱?

IOO-（30÷60）=IO（元）答：应找回10元。

【进阶提升】

6.买一个文具盒和一个书包，一共要用多少钱?

20元

50元

20+50=70（元）答：一共要用70元。

7.弟弟今年20岁，姐姐今年30岁，10年以后，姐姐比弟弟大多少岁？

30-20=10（岁）答：姐姐比弟弟大10岁.

【拓展应用】

9.红红给亮亮多少只纸鹤,他们的纸鹤同样多？

30只纸鹤我有IO只纸鹤

30-10=20（R）20-10=10（只）答：红红给亮亮10只纸鹤他们的纸鹤同样多.

第六单元第2课时两位数加一位数、整十数分层

作业

【夯实基础】

1.小猴子爬楼梯。

24+6=

36+8=

72+9=

25+7=

2.0里填上“v”或J”

45+5O4060+23O927+58O6637+2

O49

58+4O626+37O3342-8O3565+7

O70

3.接力赛。

34

+5+10+3+20+5

41----------->

+6+10+5+30

23-习

19

4.想一想,下面□每个里可以填几□十?□□

10+30>20+<5560->2587<+13

70-40›□□-50<50□+10>6089-23>□

5.(1)小鹿从家出发,先到小熊家,再到小兔家。

小鹿一共走了多少米？

(2)小兔从家出发,先到小鹿家,再到小熊家。小兔一共走了多少米?

【进阶提升】

6..两个班-洪有多少名同学?

我们一(1)班我们一(2)班

有40名同学。有42名同学。

7.学校开家长会,一共要来72名学生家长。

(1)同学们已经搬了62把椅子，再搬10把够吗?

(2)如果再来9名学生家长,一共需要多少把椅子?

【拓展应用】

9.猜一猜,下面的图形各代表什么？

△+0+口=90O-□=20□-20=10

Δ=O=□=

【自我评价】

自我评价

独立完成需要帮助很难完成

【夯实基础】

【进阶提升】

【拓展应用】

【教师评价】

等级评语

参考答案

【夯实基础】

1.小猴子爬楼梯。

2.0里填上

45+5>4060+23<927÷58<6637+2<49

58+4626+37>3342-8>3565+7>70

4.接力赛。

+2+20+3+20+9

34

81

+5+10+3+20+5

41

84

+6+10+5+30+8

号)76

84

+20+2+30+5+10

19---------›1∣÷9------>___¢1--->______7T÷∏jΓ"

86

4.想一想,下面每个里可以填几十？

10+30>∣-ʒ9]20+Q<5560-叵I>2587<p∕Γ∣+13

70-40>∣29∣∣"99-]-50<50EzI+10>6089-23>I65I

5.（1）小鹿从家出发,先到小熊家,再到小兔家。

小鹿一共走了多少米？

9+42=51（米）

（2）小兔从家出发,先到小鹿家,再到小熊家。小兔一共

走了多少米？

38+9=47（米）

【进阶提升】

7..两个班一共有多少名同学？

40+42=82（米）

7.学校开家长会,一共要来72名学生家长。

（1）同学们已经搬了62把椅子，再搬10把够吗？

62+10=72（把）72=72够

（2）如果再来9名学生家长,一共需要多少把椅子?

72+9=81（把）

【拓展应用】

9.猜一猜,下面的图形各代表什么?

Δ+O+□=90C>-□=20□-20=10

Δ=100=50□=30

第六单元第3课时两位数减一位数、整十数分层作业

【夯实基础】

1.1.算一算,比一比。_乂

53-20=65-7=96-50=44-2=

87-9=

2.接力赛。

3.在里填上“<”或.

42-504886-4004663-402392-3088

91-408772-602084-805676-20056

4.在同一个算式的里填上相同的数。

龙龙玲玲

【进阶提升】

我摘了44个果子

6.摘果子。

(1)小猴比小松鼠多摘了多少个

(2)小猴和小松鼠一共摘了多少个果子?

(3)如果小猴把摘到的果子吃掉6个,那么小猴还剩多少个果子?

7.妈妈今年多少岁？

等你10

妈妈是38岁

【拓展应用】

8.乐乐在计算78减一位数时,用被减数十位上的数减了一位数，结果得38。你认为正确的结

果是多少？

【自我评价】

自我评价

独立完成需要帮助很难完成

【夯实基础】

【进阶提升】

【拓展应用】

【教师评价】

等级评语

参考答案

【夯实基础】

87-9=78

3.接力赛。

3.在里填上或“=”。

42-5<4886-40=4663-4>2392-3>88

91-4-8772-6>2084-8>5676-20=56

4.在同一个算式的里填上相同的数。

70-∣5I=61j∣=55-∣20Q-22II

=49+22

42+H二42O72-∣3（|=2,+

龙龙套中了多少个圈？

28-6=22（个）

龙龙玲玲

【进阶提升】

6.摘果子。

（1）小猴比小松鼠多摘了多少

44-8=36（个）

（2）小猴和小松鼠一共摘了多少个果子?

44+8=52（个）

（3）如果小猴把摘到的果子吃掉6个,那么小猴还剩多少个果子?

44-6=38（个）

7.妈妈今年多少岁?

等你10岁时）

妈妈是38岁

10-6=4（岁）

38-4=34（岁）答：妈妈今年34岁.

【拓展应用】

8.乐乐在计算78减一位数时,用被减数十位上的数减了一位数，结果得38。你认为正确的结

果是多少？

78-38=4

78-4=74答：正确的结果是74

第六单元第4课时小括号分层作业

【夯实基础】

1.说一说下面各题应先算什么,再计算。

16-8+2=21-8-5=9+5+7=34-4+8=

26+4+6=

16-(8+2)=21-(8-5)=9+(5+7)=34-(4+8)=26+(4+6)

3.不计算,你能在里填上或“=”吗？

36+7+3O63+756-7+8O56-(8-7)76-20-30O76-

20+30

56-8-2O56-(8+2)55-(20-10)O55-20-1014-6+4O14-

(6+4)

4.在C，里填上“+”或，使等式成立。

(1)18QPC)8=14(2)SPQP2)=15

7=37

5.原来有14个气球。现在还有多少个气球没有被踩爆?（用两种方法计算）

【进阶提升】

6.王叔叔带了IOO元去购物，买了下面

两样物品,还剩多少钱?（用两种方法计算）

40元50元

7..在里填数,使每条线上三个数的和都等于45o

【拓展应用】

8.给下列算式添上括号,使等式成立。

7+6-5+4-3=19+8-7-6-5=11

【自我评价】

自我评价

独立完成需要帮助很难完成

【夯实基础】

【进阶提升】

【拓展应用】

【教师评价】

等级评语

参考答案

【夯实基础】

【夯实基础】

1.说一说下面各题应先算什么,再计算。

16-8+2=1021-8-5=79+5+7=2134-4+8=38

26+4+6=36

16-(8+2)=621-(8-5)=189+(5+7)=2134-(4+8)=2226+(4+6)

=36

3.不计算,你能在里填上或“二”吗？

36+7+3<63+756-7+8>56-(8-7)76-20-30<76-20+30

56-8-2=56-(8+2)55-(20-10)>55-20-1014-6+4>14-(6+4)

4.在C)里填上“+”或，使等式成立。

(l)18ζT?WP8≈14(2)Qp-2)=15

(8-7)=37

(4)24=33(5)20Qp(3O^>5)=55(6)48(48QP

-8)=8

5.原来有14个气球。现在还有多少个气球没有被踩爆?（用两种方法计算）

(1)14-3-5=6(个)

(2)14-(3+5)=6(个)

【进阶提升】

6.王叔叔带了IOO元去购物，买了下面

两样物品,还剩多少钱?(用两种方法计算)

(1)100-40-50=10(元)

(2)100-(40+50)=10(元)

7..在里填数,使每条线上三个数的和都等于45»

【拓展应用】

8.给下列算式添上括号,使等式成立。

7+6-5+4-3=19+8-7-6-5=11

(7+6)-(5+4)-3=1(9+8)-(7-6)-5=11

第六单元第5课时解决问题分层作业

【夯实基础】

1•.开火车。

(1)8连加8,

(≤>06

(2)81连续减9。

<≤>0=

2.根据图意完成表格。

盒数1234

块数20

3.35支铅笔，8支装一盒，可以装满几盒?

4.最多可以做多少个灯笼?

个。

【进阶提升】

6.有17名学生,每人喝1杯饮料,够吗?

7.有30人要租船。

限乘客8人限乘客4人

(1)租4条大船，够用吗?(2)租7条小船,够用吗？

【拓展应用】

8.把一些苹果分给5个小朋友,每个小朋友分到3个，还剩1个;如果每个小朋友分到4个,那

么可以分给几个小朋友？

【自我评价】

自我评价

独立完成需要帮