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文档简介

中学生使用手机的情况调查与分析松林店中学研究性学习开题报告年级：九年级

班级：4班课题名称中学生使用手机的情况调查与分析课题组成员组长姓名李志远申报时间2013组员肖鹤丽张海红耿薇张陶丽张雨晴韩哲高广鑫孙瑞阳导师姓名张凤宝任教科目数学课题研究目的意义

通过调查研究，从我们的手机消费额，消费的准则等方面，发现中学生在手机消费中存在的种种问题，对今后如何正确地对待手机消费有很大的帮助，防止盲目地消费，反对以为注重名牌手机的消费方式。提高中学生手机消费的实质效益实效，避免盲目从众，攀比以及求异心理的消费方式，促成良好的手机消费习惯，端正消费行为及消费观。课题研究内容调查中学生手机消费的情况，从中学生对手机的消费额、消费态度、消费心理等方面了解了中学生的手机消费方式与趋势，透视中学生手机消费与手机消费观。课题研究步

骤1.网上搜索相关资料；2．由小组访问调查的成员对中学生、家长及老师对中学生的手机消费现状的看法进行采访，并进行笔录、录音、摄象；3．将搜集回来的调查问卷进行统计，分析，整理并制作成表格；4．同其他组成员互相交流。课题研究方法本课题采取的是上网查询法，问卷调查法，网上查询法，采访法和小组讨论法等结合的分析。

预

期成

果通过调查研究，让更多中学生了解了手机消费方式与趋势，让他们都避免由于盲目导致过度消费，对其产生不良影响，促使了他们树立正确的手机消费方式和手机消费观。

活动安排活动时间活

动

内

容活动方式第一周确立课题（立题），制定计划方案讨

论第一周网上搜索相关资料分组进行第二周访问调查分组进行第二周设计调查问卷讨

论第二周发调查问卷分组进行第二周收调查问卷分组进行第三周整理、统计资料讨

论第三周分析数据、资料讨论分析第三周小组讨论做总结讨论分析第四周撰写结题报告讨

论

结题意见

该研究小组课题选择与学生生活贴切，方面把握明确，内容客观而真实的反映了当代学生的学习和生活。对于培养学生正确的生活取向，树立正确的手机消费方式和手机消费观是有非常积极的意义！研究的手段、方法适当且合理，课题报告思路清晰，简明扼要！指导教

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